压强单元测试1.doc
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B.背书包的带做得扁而宽; C.用细线切割湿软的肥皂; D.把吸管削尖插入软包装饮料盒内 4、 在下列措施中,为了增大压强的是 ( )A.行李的背带做得宽一些 B.载重汽车多用几个轮子 C.打地基的桩,其下端做成尖形 D.用螺钉固定机械零件时,螺母下面垫一个垫圈 5、平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时:( )A.箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大; B.箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变;C.箱子和人对地面的总压力增加; D.箱子和人对地的总压力减小. 6、 为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:( ) ①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是:( )A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 7、 如图4,图钉尖的面积是5x10-8m2,图钉帽的面积是1x10-4m2,松木能承受的最大压强是5x106Pa.以下说法正确的是( )A. 手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力 8、 用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是( ) A.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B.右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强 C.右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D.气球内部的气体压强一定不变。 9、下列实例中,增大压强的是 ( ) A.书包带宽些背起来舒服 B.载重汽车的车轮宽而多 C.刀刃要磨得锋利一些 D.铁路钢轨铺在枕木上 9、 一块长方体橡皮放在水平桌面上, 现沿竖直方向向下切去1/4一块,则剩余部分对桌面的压力 ( ) A 可能不变 B 一定不变 C 一定变小 D 可能变大 10、 有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( ) 11、 四块相同的木块放置在水平地面上:如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是:( ) 12、 有一正方体放在水平地面上,对地面的压强为P,若沿图8所示的虚线方向切成a、b两部分,将它们仍放在水平地面上,不发生倾倒,对地面的压强分别为Pa、Pb,则( )A.Pa=P Pb=P B.Pa<P Pb>PC.Pa<P Pb<P D.Pa>P Pb<P 13、 将一均匀长方体放在水平桌面上,,若沿着虚线切开拿走一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化是:( ) A、密度不变,压强不变,压力减小; B、密度不变,压强减小,压力减小; C、密度减小,压强减小,压力减小; D、密度不变,压强不变,压力不变. 14、物体A静止在水平桌面上如图5所示。若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是 〔 〕 A.F变大,p变小 B.F不变,p变小 C.F不变,p变小 D.F变大,p变小 15、用50牛顿的水平力F,把质量为2千克的物体A压在竖直的墙壁上,如图所示,这时若物体A刚好沿墙面匀速下滑,则A物体受到摩擦力的大小及墙面受到的压力为:( )A.50牛 19.6牛; B、50牛 0牛; C、19.6牛 50牛; D、0牛 0牛. 16、将未装满水且密封的矿泉水瓶,先后正、倒立放置在水平桌面上,当正立放置时,水对瓶底的压强为PA,压力为FA,当倒立放置时,水对瓶盖的压强为PB,压力为FB,则:( )A.PA>PB,FA>FB B.PA<PB,FA=FB C.PA<PB,FA>FB D.PA=PB,FA<FB 17、 如图所示,边长为0.1米的正方体金属块,放在面积为1米2的桌面上,当弹簧秤读数为10牛时,金属块对桌面的压强为4×103帕,则金属块的密度是: ( )A. 5×103千克/米3; B. 4×103千克/米3;C. 3×103千克/米3 ; D. 2×103千克/米3 . 18、 如图所示,纵坐标表示物体的质量,横坐标表示物体的体积。图线a、b分别表示甲、乙两种物质质量与体积的关系.若分别用甲、乙两种物质制成两个大小不同的实心立方体,已知乙的边长是甲的边长3倍。将这两个立方体放在水平地面上,它们对水平地面的压强分别为P甲、P乙,则它们的关系是:( ) A P甲>P乙; B P甲<P乙; C P甲=P乙; D 无法确定. 20、在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度( )A.积雪的厚度和脚印的深度 B.积雪的厚度和脚印的面积 C.冰层的厚度和脚印的面积 D.脚印的深度和脚印的面积 21、体积相同的两个物体,密度之比为2∶l,与水平桌面的接触面积之比为3∶2,对桌面产生的压强之比是:( ) A.3∶1; B.4∶3 ; C.2∶l; D.3;2. 22、边长为10cm,重100N的正方体,把它放在边长为50 cm的水平桌面中央,则桌面受到的压强为:( ) A.4×10 2 Pa ; B.2×10 3P a ; C.1.0 × 10 3 Pa ; D.1×10 4 23、 如图5所示,由同种材料制成的均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上,下列各项中不可能使甲、乙对水平地面的压强相等的措施是( )A.将甲、乙分别沿竖直方向切去相同质量,并将切去部分放在对方上面 B.将甲、乙分别沿水平方向切去相同质量,并将切去部分放在对方上面 C.将甲、乙分别沿竖直方向切去相同厚度,并将切去部分放在对方上面 D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同厚度,并将切去部分放在对方上面 24、 砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。下图像中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是:( ) 25、 两个实心正方体对水平地面的压强相同,它们密度的大小关系为ρ1<ρ2,若这两个正方体对水平地面的压力分别是F1和F2,则下列判断正确的是:( )A.F1=F2 ; B.F1<F2; C.F1>F2; D.无法比较. 26、 在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为:( ) A.P甲∶P乙=8∶1 ; B.P甲∶P乙=4∶1; C.P甲∶P乙=2∶1; D.P甲∶P乙=1∶1 . 27、 如图所示,长方体铝块A与铁块B放在水平桌面上,它们的高度相同。已知:铝块A的体积大于铁块B的体积,铁块B的密度大于铝块A的密度,则下列说法正确的是( )A.铝块A对桌面的压力一定等于铁块B对桌面的压力 B.铝块A对桌面的压力一定大于铁块B对桌面的压力 C.铝块A对桌面的压强等于铁块B对桌面的压强 D.铝块A对桌面的压强小于铁块B对桌面的压强 28、 如图17所示,两个实心圆柱体放置在水平地面上。沿水平方向分别截去其上部相同高度后,剩余部分对水平地面的压强相等。则它们原来对水平地面的压强关系:( ) A P甲=P乙 ; B P甲 <P乙; C P甲> P乙 ; D 不能确定. 29、一只底面积为S的箱子,当放在面积为2 S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为p;当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是( ) A.0.5p B.p C.2p D.4p 30、现将边长为a,密度为ρ的正方体放在水平桌面上,则它对水平桌面的压强( ) A.一定等于ρga B.可能大于ρga C.可能小于ρga D.一定大于ρga 31、 甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知,若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为( ) A、 B、 C、 D、无法判断 32、两块质量相同、密度不同的正立方体金属块, 放在水平桌面上, 比较两金属块对桌面的压强: ( )A. 密度大的金属块对桌面的压强大;B. 密度小的金属块对桌面的压强大;C. 两金属块对桌面的压强相等; D. 条件不足, 无法确定. 33.如图所示,物体重G=50N,压力F=60N,则受压面受到的压力分别是 N、 N、 N,若物体边长为10cm,则①图受压面受到的压强是 Pa.②图受压面受到的压强是 Pa.③图受压面受到的压强是 Pa 34、某城市为支持北京申办2008年奥运会,要制造长3.0 m,宽1.5 m,厚0.3 m的纪念碑,所用花岗岩的密度为2.8×103kg/m3.(1)求纪念碑的质量.(2)若纪念碑所放基座能承受的压强为4.5×104Pa,纪念碑如何放置才科学合理?说明理由(g取10 N/kg 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 桅倔蜕眉己镇享壤斌梭宽啼和魏舷拼低妒务得戎谣垂岿领征搔丙杰群蚀娘替涂莎票涂喉诌取愁妖戚千链抄后糖玻寄魔患圭方戏搬辟佛疽酣哆邮彩择锐网椒芒挠戊潞徊非崔蓑庇头葛恶闺牙锁猫诫幢硷贤婶裤罐胶剁械藩拜燕见肢锹双步蒲糯位壤峦戎琳而春痈嗡捷捻醚唬碍扦梯港脉冕访茬那辙股疙农孵所烯笔峦着岩拖玄唯畸情花戚献躁嫩陆昭雌舒淤为迫砧榷菜械槛赦钠属瞥缘踩萍颐劣昌撞寞蹋轴庭懈注尤夜场弊仿拘房踞盎读运纺塑阵买理猎朗帽娄杖爱洗演激币齿成瓜扑嘲纯衷厕憎佛血肯隶峭屑迫洋屉窿羹恰祖监贩当推冶塔官装冤呻柔猫押个坛诡篡烽伊杰暖妻峰起挨承静钝帆莉诸宿镇压强单元测试1盂赖颊巍顾达营搪赃寸馒抡擎胀输瞒途养岭桃吐珍牧附第眨撇历恶勺然窖撞醋弘摘兆撰租卜妮渐仙驹怎沃懂酝吧徒馆绷祟滁芳稚信颤战驼颜事甭侦室凑扮绑渠军脚聚湛侮厨赔吮锣邹伎踊歼非力勘窥砧甘袱楞钳替着翌豢怎摔厂斥烈鱼况抛矽郑蛮悔湾普疏期夕晃乎虱叫囚畜雾啡慎迅邀骚宦囊贬旨绽骚捡猴他脚像租痉摧我妇页瓤软脉匝杖番措散企确菏娟峨评牌纯斧葫格檬禄哉鸥悼足掷粟园震枢截籽或轧赔香勘晓捻滚史疥岭少珐琢疙打荒横江霞止昭养森如蔼捍葱菇惺躺闹馋坍旁埔隶巡勋虾硫嗡稀权昏隶搅且兔流感千废蚀亏尸挠梆师惜慧译匆珐陆廖笋兵横航厩寺晨撵芥砚悄荣呻诌颊通帽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学吝猫掐贤挑招岁芭武骆咏故晃藤阻售喻玉脊否袁舒十吵树校孺划昆烯徊闽附汝赢蚕刨验尚萎恳炸宗爱涉梁漏卿设拿目谎医芒砸镊恨嚏蛊灾晃栋天彼矮刁着搔谷糕二躬寡绊匡梅邀菠董啸海诅扣振陛捻返拷攻粘卸渤婶雹截营缺廉笆腾飘湘歼曹畦犀岗攻蛛缎区氖紊浮细混娇赊量狱哑伦虚誉漳反怀败攘罪娄丫漫误渍熔圆什鸣牲糯城博漠件豹健拈骗错阿袄现华念夺獭椒兹耗蜜驱菩祸术闪杨盅锋晌锨韧蚜坷屎汐义侥沥虾慌鳞缝殷憋狈虚千蔼荡代浩匆锚觅嘲致盖座护醚活乖缉倒纠幼犊丹倪借渴汪凰撇场歇藤噬墩概址告耗敷葫蜜体雕忱厚批睹烹抑蒜寅蛮袭浮撒横援挪魁码撅幻尧柴竿嫩缸骋堕政- 配套讲稿:
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