![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
选修专题一基因工程样本.doc
《选修专题一基因工程样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《选修专题一基因工程样本.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 吴江市中学高二期中检测生物试卷第卷 ( 选择题 共60分) 一、 选择题: ( 每小题只有一个选项最符合题意) 。1下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种A基因工程技术 B诱变育种技术C杂交育种技术 D组织培养技术2科学家用纳米技术制造出一种”生物导弹”, 能够携带DNA分子。把它注射入组织中, 能够经过细胞的内吞作用的方式进入细胞内, DNA被释放出来, 进入到细胞核内, 最终整合到细胞染色体中, 成为细胞基因组的一部分, DNA整合到细胞染色体中的过程, 属于A基因突变 B基因重组 C基因互换 D染色体变异3下列黏性末端属于同一种限制酶切割而
2、成的是A B C D4以下说法正确的是A所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B质粒是基因工程中唯一的运载体 C运载体必须具备的条件之一是: 具有多个限制酶切点, 以便与外源基因连接DDNA连接酶使黏性末段的碱基之间形成氢键5质粒是基因工程中最常见的运载体, 它的主要特点是能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状RNA 环状DNA 能”友好”地”借居”A B C D6有关基因工程的叙述中, 错误的是 ADNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来B限制性内切酶用于目的基因的获得C目的基因须由载体导入受体细胞D人工合成目的基因不用限制性内切酶7科学家在培育抗虫棉时, 经过了许多复杂的过程和不
3、懈的努力, 才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入质粒中, 然后导入棉花的受精卵中, 结果抗虫基因在棉花体内没有表示。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子( 抗虫基因首端) , 导入棉花受精卵, 长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、 抗虫基因的质粒中插入终止子( 抗虫基因末端) , 导入棉花受精卵, 结果长成的植株, 有抗虫能力。由以上过程推知, 作为目的基因的运载体应具备的结构是A目的基因、 启动子 B目的基因、 终止子C目的基因、 启动子、 终止子 D目的基因、 启动子、 终止子、 标记基因81976年, 美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转
4、移到大肠杆菌, 并获得表示, 此文中的”表示”是指该基因在大肠杆菌A能进行DNA复制 B能传递给细菌后代C能合成生长抑制素释放因子 D能合成人的生长素9下列属于抗病基因的是A蛋白酶抑制剂基因 B淀粉酶抑制剂基因C几丁质酶基因 DBt毒蛋白基因10鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白, 红细胞能合成一珠蛋白, 胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针, 对三种细胞中提取的所有DNA进行杂交实验; 用同样的三种基因片段做探针, 对上述三种细胞中提取的所有RNA进行杂交实验, 实验结果如下表。下列是关于该实验的叙述, 正确的是A胰岛细胞中只有胰岛素基因B上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中
5、某些基因被丢失所致C在红细胞成熟过程中有选择性地表示了一珠蛋白基因D在输卵管细胞中无一珠蛋白基因和胰岛素基因11不属于基因工程方法生产的药物是A干扰素 B白细胞介素 C青霉素 D乙肝疫苗12下列不属于基因工程实例的是A培育出抗烟草花叶病病毒的番茄植株 B在大肠杆菌体内获取人的干扰素C培育出兼有鲤鱼和鲫鱼特点的鲤鲫移核鱼 D利用”工程菌”生产乙肝疫苗13蛋白质工程的实质是A改造蛋白质 B改造mRNA C改造基因 D改造氨基酸14科学家为提高玉米中赖氨酸含量, 计划将天冬氨酸激酶的第352位苏氨酸变成异亮氨酸, 将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬酰胺变成异亮氨酸, 就能够使玉米叶片
6、和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍, 下列对蛋白质的改造, 操作正确的是A直接经过分子水平改造蛋白质 B直接改造相应的mRNAC对相应的基因进行操作 D重新合成新的基因15某研究所将从植物细胞提取的控制合成脂肪酶的基因改造后, 经过一定的技术手段导入酵母菌细胞中。经过大规模培养这种酵母菌来提取大量的、 自然界中从来没有的脂肪酶添加在洗涤剂中, 取得很好的经济效益, 此酶除了保持原来的特性外, 还具有耐高温、 耐碱、 抗氧化等优良特性, 这种优质脂肪酶的研制过程不包括A基因工程 B蛋白质工程 C基因修复 D第二代基因工程16蛋白质工程的基本操作步骤正确的是蛋白质结构分析 蛋白质功能分析
7、基因工程 蛋白质纯化A B C D17植物细胞表现出全能性的必要条件是A给予适宜的营养和外界条件 B脱离母体后, 给予适宜的营养和外界条件C导入其它植物细胞的基因 D将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内18在生物体内, 细胞没有表现出全能性, 而是分化为不同的组织、 器官, 是因为: A细胞丧失了全能性 B基因的表示有选择性 C不同的细胞内基因不完全相同 D细胞内的基因发生了变化19用高度分化的植物细胞、 组织和器官进行组织培养能够形成愈伤组织, 下列叙述错误的是A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织能够形成具有
8、生根发芽能力的胚状结构20科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合, 培育出的驱蚊草含有香茅醛, 能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中, 错误的是A驱蚊草的培育属于细胞工程育种, 其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、 果胶酶、 PEG等试剂或离心、 振动、 电刺激等方法C驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交, 不同于植物组织培养, 无愈伤组织和试管苗形成D驱蚊草不能经过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离21经过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是A分离原生质体诱导原生质体融合生出细胞壁组织培养法得到
9、杂种植株B分离原生质体原生质体自然融合组织培养杂种植株C获取细胞原生质融合组织培养杂种植株D获取细胞原生质直接融合组织培养杂种植株22利用植物的茎尖和叶片、 茎段、 花药、 花粉等, 在无菌的条件下, 培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上, 使它发育成完整的植株。这种技术能够用来培育新品种, 能够在较短时间内大量繁殖植物, 还能够防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是这种技术利用了植物细胞的全能性 这种技术叫做组织培养, 能够克隆生物体这种技术属于细胞工程的应用领域之一 这种技术属于无性繁殖的方式A B C D23一般来说, 动物细胞体外培养需要满足以下条件无毒的环境 无菌的环境 合
10、成培养基需加血浆 温度与动物体温相近 需要O2, 不需要CO2 CO2能调节培养液pHA B C D24一只野驴刚死亡, 以下较易成为”复生”野驴的方法是A将野驴的体细胞取出, 利用组织培养技术, 经脱分化、 再分化, 培育成新个体B将野驴的体细胞两两融合, 再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中, 再经胚胎移植孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中, 培育成新个体25科学家将雌白鼠乳腺细胞的细胞核移入黑鼠去核的卵细胞内, 待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫, 该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A黑、 雌 B白、 雌 C白、 雄 D黑、 雄26用于动物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 选修 专题 基因工程 样本
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。