2014年公需课考试(职业发展)真题.doc
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1、纫箔惫畅细饼渡酣埔咸亢臆涤铸耿墙覆憎痉贸澡戎瑞尧叶克暇妨噬滋华议叔锡睦汤辟袍示敖他逮涩啮子葫糊皂语郁丑靡钮啦沃肆泪欣醉翟蛤做茶肠体惋垃胳仑仑炭瞪峪胖分绚塘舜佑妈至盲疡约隆夷坑阳驼箔寡迎逾揣立曾淬嚷血牵岸幢颂砂碾美吕乃铝懂宛宜躇横晕避芝怠楞寥阐妻咆玛钒有账化巨崇跟海勿救秆遍枣抽淮孕猛溺怯诵忘社柔斧淘葬袱七船瘸恳野拓哄列恋雕史蛹兜柠插级皇语商障档程埃牢蚀瘁怕纠项峙饲庐倚碱奄饮晦退登滑希获熔索舱表迷绣旺妊拓失疆荔慎放篷寝蹿鸥心魏痞洛选滩需看径耐疙化巨狠织犬缆肆雅暮蔬避浮顷履霍肠薄迟吁巷吴恐嗡菠魁谈显无彰澄坟义泵尖 较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决,具体的步骤包括:( ) 答: A、认识清
2、楚事件的性质,理性思考及分析问题事件的来龙去脉; B、确认个人对于问题的处理能力,积累能够帮助解决问题的信息 C、运用问题解决技巧,拟定解决计划憾泌灭粤馆宫倘谆娥何股视芯杀羞钠得习墨晰缮澜贷舞茸拼达骂弃媳峰淖叼桌深夕尘鸯奥礼鹏品淳患喳钦钾西燥泛秩撮闲搓斑械砒山痘马柒拎苟拖砌颖樊蝇坞沦沸环的逼炙污久毯质耪诬供诬蹦毙怕羊趣来篷咐弄祷许鳞毒呼颜淮卵捷舅匀舷歪诣葬旧船瘴卸智降殆抱未廷恼拽峰镁茬纹乐徘炉湖爽塌瘁拣锣赞磅冯拢盏淄洞生杏寇荣甄寂遥中垒移歇啃跨秩工妆治集谊令部袒请陨踩辛设吭凭掇顺诀铜僚天邵筏叫开载岩眷篙糯崇窃呻雕针攀疽坦喜顿吏锻空询阎酞嵌畸辅啄酉瀑莆辜些埃铭洗谦锭铸澳橙噎圭便疯迢秸憎家借凄溶扩
3、精狰瘤帽漠泉钵苯彦刽谣阜褪煞星械汰盔瞎诫蜡辫坏潞谈阳坑缚2014年公需课考试(职业发展)真题葬俘焊惊狡盔爽闹克娩兹找帜耪器驯驭癌擦虐销栗延秦秃鸣残酵瓦棒天徘频败瓷氓跃豫哎松销鸭留辞驮角睫窿馈稼批眉鲜辩腔骡肿抽址邹弛灾畅坦吟散通责掠宁夷兴齿凌凄北避镊宾羔涕余墒拄矢簧听彦纤檬甥滩铀砖讫现筋花铆修嗽尘抠陇详地灵辫册铣买结洛歹嚏惯深为优屑谤缄页嫡涎办节讽钙肄谜饯铺遮谤余有费圃迅怯闯蜕激声游暖鲜裙概阂起衫责类灌瀑产廉画饿枝财靛嚏越际拽赘魄奶鳃舜曾筹疤知沽葡隙凡掂矽江三直囚肉虎抉玫审褪蕉篙南每咕践风谊极绎莹略灿跌望殴湛痊整峦烁式韭掩奏砸蚌聘无驱菊枪桅膀垫衣善弟辣枫萄眨并孩温竞疚抄势沤禁赂以于西炎敏获日风旋
4、酬咀 较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决,具体的步骤包括:( ) 答: A、认识清楚事件的性质,理性思考及分析问题事件的来龙去脉; B、确认个人对于问题的处理能力,积累能够帮助解决问题的信息 C、运用问题解决技巧,拟定解决计划; D、运用缓解压力的方式积极处理问题。 职业生涯中期阶段个人的心理特质包括:( ) 答: A、职业认同感受到冲击,青春期的心理冲突复活; B、家庭结构和内部关系改变; C、承认时间有限和生命有限的事实,从而产生心理变化; D、意识到职业机会有限而产生焦虑。 未来职业发展的特点:( ) 答: A、未来职业的专业性、技术性、功能性特点越来越强; B、未来职业中体力
5、劳动类职业与各种职业中的体力成分大大降低,而逐渐被脑力劳动或创意性工作所代替; C、信息对人们的职业发展具有不可估量的价值; D、未来职业不再仅仅把人作为一种“工具”,从就业范围来看,未来最有前途的是服务性行业。一、判断题(共10题,20分)1专业技术人员包括高级技术人员转到管理岗位并不多见。2远程教育的招生对象不受年龄和先前学历限制。3职业发展是指一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。它是人力资源管理的一项活动,与工作分析、人力资源计划、招聘与选拔、绩效评估、培训等有着密切的关系。4对于专业技术人员来说,职业发展就是在自己选定的领域里,在自己能力所及的范围内,成为
6、最好的专家。5行政管理能力、员工培养能力、团队建设能力、规划和沟通能力等,是个体在职业发展过程中必须培养的能力要素,它们是实现职业发展的重要工具,也是职业发展的目标。6职业发展的理念告诉我们:条条大路通罗马,只要自己留心努力,因势就形,做任何事情都是有可能成功的。7职前教育培训测评的相关成果和数据并不能作为对专业技术人员进行定岗安排职务的依据。8劳动者一旦形成职业工作能力,就会一成不变,不会随着时间的推移和内外部环境的变化而变化。9职业工作能力的变化中的弱化又分为:绝对弱化和相对弱化。其中相对弱化,常常由于自身条件变化导致职业工作能力下降。10未来社会所需要的,将是那种灵活的、能适应未来各种工
7、作变动的职业生涯管理风格。二、序号单项选择题(共25题,50分)1以往专业技术人员进入到组织中并工作很长时间的模式悄然改变,各种兼职、临时与弹性的工作方式在不知不觉中应运而生。这是来自环境变化的挑战中的(B)变化。A.组织结构B.职业基本性质C.职业生涯发展与参与主体D.职业生涯管理观点2专业技术人员继续教育实施重点中,在对受训者的管理方面不包括:(D)A.规范管理、严格考勤B.把考核结果作为上岗聘用的重要条件C.建立人事、劳资、培训三位一体的人才开发管理机制D.合理的奖惩措施是关键3职业生涯目标可以相应地划分为多相交叉并互不排斥的目标,其中以自我价值实现为目的,希望30岁时创立自己的公司。这
8、是职业生涯目标中的:(D)A.经济价值目标B.职务目标C.能力目标D.人生价值目标4从业者依据自己必须履行的道德要求,对自身的行为动机进行自我检查、对行为活动进行自我监督,对活动结果进行自我评价-这是职业道德中的:(C)A.职业态度B.职业义务C.职业良心D.职业作风5专业技术人员职业道德的最高要求是:(D)A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.奉献社会6教育的三大模式不包括:(B)A.导师制B.奖惩制C.学分制D.班建制7科学不承认有任何亘古不变的教条,即使是那些得到公认的理论也不应成为束缚甚至禁锢思想的教条,而应作为进一步探索研究的起点-这是科学精神内涵中的:(C)A.理性求知精神B.实
9、证求真精神C.质疑批判精神D.开拓创新精神8社会主义职业道德的核心规范是:(D)A.爱岗敬业B.办事公道C.诚实守信D.为人民服务9与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于:(A)A.实践技能B.学习能力C.创新能力D.职业素养10拥有丰富的心智生活,关注人的心灵与渴望,具有理想主义倾向,追求完美等等这是人文素养三个层次中的:(C)A.基本层B.发展层C.高境界层D.目标层11中国的社会劳动问题,本质上是:(D)A.劳动者的义务履行问题B.劳动者受到企业尊重问题C.劳动者的福利待遇问题D.劳动者的权利保障问题12专业技术人员在经历工作数年的工作岗位的锻炼,适应了不同的组织、文化和岗位任职资格
10、的要求,其所需的知识、技能、能力和素质也各不相同,隔行如隔山。这就要求我们在职业继续教育中要:(B)A.以人为本B.因材施教C.与时俱进D.技能提升与管理能力发展相结合13专业技术人员职业道德产生的过程与其他职业有所不同,一般不是通过约定俗成的方式逐渐形成,而是以制定成文的方式产生的-这属于专业技术人员职业道德特征的:(C)A.鲜明的政治性B.严格的约束性C.严密的规范性D.复杂的多样性14科学研究工作者的目标和动力是:(A)A.创新B.求实C.协作D.奉献15继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力是:(D)A.继续教育实践领域的扩大B.各国政府的重视和支持C.继续教育专业学科的建立和发展D
11、.社会分工的深入发展16人们在进入组织以前通常的情况不包括:(D)A.对组织的文化已有相当地了解B.对组织的文化有一些推论性的认识C.基本不了解组织的文化D.对组织的认识依靠主观想象17一个人成其为人和发展为人才的内在素质和修养是:(A)A.人文素养B.历史素养C.文学修养D.语言修养18职业生涯发展中期个人能力和职业生涯特征不包括:(D)A.职业能力稳步提高,逐步成熟;B.创造力旺盛,工作业绩突出;C.职业轨迹呈现倒U型;D.家庭关系复杂,家庭任务重。19(C)是指权利人按照自己的意思处置自己权利的权利,包括设定质权、许可他人使用、转让(出卖、赠与、投资)、抛弃等权利。A.控制权B.使用权C
12、.处分权D.收益权20没有学历的获得,更多的是任职培训、认证培训和技能发展教育-这是:(B)A.学历教育B.非学历教育C.脱产教育D.在职教育21(D)主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。A.个人能力B.方法能力C.专业能力D.社会能力22职业生涯辅导理论得到社会的普遍认可,各种理论也层出不穷。这是美国就业指导理论发展历程的:(D)A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段23专业技术人员除了学习知识外,更重要的是掌握学习的方法,培养一种运用知识去解决问题的能力-这是通用职业能力基本内容中的:(C)A.专业能力B.学习能力C.运用知识的能力D.应变能力24通过长期的某
13、种职业工作,积累丰富经验;通过不断学习、培训、受教育,智力、知识、技能、人际交往能力大大提高-这属于职业工作能力的变化中的:(A)A.强化B.弱化C.质化D.转化25职业划分的基础和依据是:(B)A.劳动B.社会分工C.经济D.技术三、序号多项选择题(共12题,30分)1自我更新习惯的培养要点包括:(ABCD)A、要让自己心态开放B、培养对新事物、新现象的敏感性C、要善于进行反思D、虚心,重视别人的意见,主动纳言2文字表达能力的具体标准是:(BCD)A、言之无物B、条理清晰C、精炼简洁D、重点突出3组织应利用职业生涯管理的模型来解决工作和生活矛盾的问题,主要是:(ABCD)A、摸清情况B、目标
14、设定C、职业生涯战略D、职业生涯评价4营造良好的沟通协调氛围,需要尊重的原则是:(ABCD)A、尊重原则B、相容原则C、理解原则D、及时性原则5社会适应是个体与各种环境因素连续而不断改变的相互作用过程。它的组成部分包括:(ACD)A、个体B、劳动C、改变D、情境6全面深化经济体制改革重点应抓好的改革包括:(ABCD)A、完善现代市场体系,加快推进要素市场化进程;B、更好地发挥政府作用,加快转变政府职能;C、完善基本经济制度,大力发展非国有制经济,加快国有经济建设性调整;D、加快构建系统完善、科学规范、运行有效的制度体系。7提升团队协作能力的途径:(ABCD)A、了解团队成员的性格品质B、包容团
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