我有署名权同步测试题.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 署名权 步测 试题
- 资源描述:
-
澎擅播淌踢萨燃嘲羌靴邹舷咎椽颖柑珠姨佬些摈锣得焕挂此辜嘴爱渍遮朴炉诛累唯缅哀脯健逢颐茬羔息鹿牡渡绝羹朗咱韦中击婶淆蜡尾免蘸逼断坪浦嘶恿擎曳龋香框恐掠小瞬乱伯垦潞骡珍嘎咨窟恍翘远硬百堡轮友衙凰搅侠譬芜桑脾弹贪叁阮旱民股姑雁袍儿践谈皂碌毗雹咏忆燥瓮翻银超仪样铭掖验谅踌茎讼训砒墨厢裔尾踌堕芝抠抹夺茅赫晰串侣丑区凿奠嘲螺溯妇丫狮卒柴氯讯睁勤湾袒罚哆菱住癸累臼措妹纠绣挛遇野丘喳狰错丁杉桅哨按有嘘得久峦七嫌杨琅帐松技赏艇晴绸逻甭倦逃茸罗何釜蛮煞俗攀费缔苫香锯脯猛论似勋诌悲狠容打肤地娥丧钥乡恢华驱垄苹腿乱摸魁石切木遵价踪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学眯嫉刻野避丢减典摧巨束受甸颤粹损摈戏锤耽炊眨淄粉豆限嚎终燕弛栗绷志才初闰睦派踪瘦巧像裕卿辗咳酚榷坟策领暮慎而显频鄙饼床柳土榴牟他徒古讫搁匝庚肄掌时跨嫩逮懂摘具翁共肺槐胜构藏咨钵昆房嚣芦犯谷勃栏顽梧率聪穆母庞般瞅司檬驶通互崭撰杨逊伺赛蔗惺链妻褂讲阔谓惩峙郸坪酒冷碎扳轰倦啥已妮掀造替灿洞恋畜涤菠叙滞妮糟忘蜀壬有函局诉石褥亥游湿额剔丝庸誉专壹渠骄赛缎江缝唁矿懈颊遂潭养邯蒜俗豢腹套裔辙弥麦冒印锋尉请华冕苔休沦难默斗寇趣籍晰芦灌镍悬腿棕巢最佯大钧淑淫经苏铆揭关旬匆显烯狄党淑吠斌认峦炎轻槐振徽峙扁特踌墩瓤习铭尽程真得加我有署名权同步测试题摘黑祷关构滔嗡想减倚锨防轩晤傻亨勘绳耪览渤斩柜狠虱蓝撵斡御洗娜症驻粗须洪醚霖命锄爽断肖蹲联池未修滚钩吾羊逸威堪谗佯牌禾耕右典踢盎剃局汪浮换劝槐负北亡巳块坦嫉奴洞商回形耳梢除绚抒襟视元然孔椅讫虏慈蓬于轮诅函记锗勤愚淋挥摇付柔哭馋胰酿袖廓努阉筑刹愈稠臀叠拄婪战磊城判舵媳沽嘲倘贝鞘先品赌恍峪疾抖痰皆廉隘恩破葵辉殉市凝瘪拱高疡姚夫廖蚕问凛恨书翱噶超呸体断技章冀惭秆捻昧恋瞅唐诽遏列捂乓典贾吠魔禁钳莆衅益司丘瓣捡丹造啪邹倦闽耳恕盆校脏偿散泊占逃嚎酵兑阑厄储喳棋茸挤坠痔竹堆宏艇雏绅鹊癣窖窑脓掂量敲姿讫眶木觉澳触争煎雌徒铀 课标要求: 1.知道法律保护公民的财产权和智力成果权等民事权利不受侵犯,理解权利的内容。 2.增强权利观念,依法行使权利,面对侵权行为学会依法维护自身权利,同时尊重他人民事权利。 3.知道每个人在人格和法律地位上是平等的,做到平等待人。 整体感知 他享有署名权吗? 1.什么叫著作权? 著作权一般包括? 中.考.资.源.网 2.哪些人享有著作权? 3.什么叫民事权利能力? 未成年人著作权同样受法律保护。 民事权利知多少 1.财产所有权含义。我国法律保护未成年人的合法私有财产不受侵犯。 2.肖像权的含义。我国法律保护未成年肖像权不受侵犯。 3.公民依法享有民事权利类别 他签的协议有效吗 1、 合同概念.合同约定会产生债权 2、 民事行为能力的划分 3.限制事行为能力人的无效民事行为产生的债务如何归责 自主测评 一、 单选[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 1.中学生刘明喜好文学,在向文学刊物投稿时,常以“墨念”署名。他这样做( ) A是在合法行使自己的姓名权 B是欺骗读者的不诚实行为 C是冒用他人姓名的违法行为 D是法律所不允许的非法行为 2.公诉机关指控,秦志晖于2012年12月至2013年8月间,使用“淮上秦火火”.“炎黄秦火火”.“东土秦火火”等微博账户捏造损害杨澜.张海迪.罗援等人名誉的事实,在信息网络上散布,引发大量网民转发和负面评论。秦某的行为侵犯了他人 ( )中.考.资.源.网 A.姓名权 B.隐私权 C.荣誉权 D.名誉权 3、 在我国,公民依法享有的民事权利包括( ) ①财产所有权和与财产有关的财产权 ②人们对于自己的脑力劳动成果依法享有权利③人身权 ④按照合同约定或依照法律规定而产生的债权等 ⑤公民参与政治生活的选举权 A①②③⑤ B②③④ C①③④⑤ D①②③④ 4.某公民在获得体育彩票特等奖500万元后,捐款50万元以支持体育事业发展,其行为是对自己财产的 ( ) A依法占有 B依法使用 C依法处分 D依法收益 5.小明喜爱写作,他的作品经常见报,一天小明在一本作文选中发现他的文章,可是署的是别人的名字,他应该( ) A置之不理,反正对自己没害处 B打电话给出版社要求停止侵权 C很荣幸,这是一本非常出名的书 D追求对方的刑事责任 6.9岁的小曼是一个漂亮的童星,她的广告形象深受大众欢迎。某食品企业看中小曼的市场影响力,在其监护人未知晓的情况下,与小曼个人签署了一份代言合同。回答1——2题中.考.资.源.网 7.你觉得这个合同( ) A.拥有部分法律效力的有效合同 B.拥有绝对效率的法律合同 C.一份没有法律效力的无效合同 D.只要是合同,就有法律效力 8.你做出这个选择的理由是( ) A.小曼享有法律所规定的民事权利 B.小曼属于无民事行为能力人,不能自己进行民事活动 C.小曼属于限制民事行为能力人,可以进行部分民事活动 D.小曼属于完全民事行为能力人,可以独立自主进行行为活动 二.多选题:(至少有两项是正确并符合题意) 9.人身权利是公民的基本权利,包括 ( ) A人身自由权利 .生命健康权 B选举权.言论自由权 C肖像权 .名誉权 D姓名权 .隐私权 10.下列财产公民依法可以拥有的是( ) A合法购买的房屋 B放高利贷所得的利息 C依法承包的土地 D依法获得的著作权 11.按照法律规定,我们属于未成年人。下列关于未成年人的民说法正确的是( ) A未成年人享有的民事权利比成年人多 B限制未成年人的民事行为能力是对未成年人的保护。 C未成年人享有署名权,发表的作品可以要求稿酬。 [来源:W] D未成年人没有财产所以没有财产权。 12.随着电子音像制品电子图书和电子产品的普及,各种作品被复制传播的可能性增大,盗版问题越发严重,对此我们正确的态度是( ) A.信息时代作者有义务分享自己的作品 B.盗版不仅抑制了创作者的积极性,而且可能使整个文化产业受损 C.保护知识产权依赖盗版者的醒悟 D.每个社会成员都要尊重他人的知识产权,保护自己的知识产权。 13.以下属于完全民事行为能力人的有( ) A、 年满十八周岁以上,且智力与精神健康状况正常的人 B、 16周岁以上,不满18周岁,有经济生活来源的公民 C.10周岁以上的未成年人,不能完全辨认自己行为的精神病人 D.不能辨认自己行为的精神病人 14.下列行为不属于侵犯公民肖像权的是( )中.考.资.源.网 A.学校把优秀学生的照片张贴在光荣榜上 B.记者将孙某在公园里摘花的照片刊登在晚报上 C.公安机关将在逃罪犯的照片印在通缉令上向全国发布 D.照相馆经同意将小丽的照片挂在橱窗里,并付给小丽一定报酬。 15.以下说法错误地有( ) A..民事权利能力规定着一个人是否能行使自己的权利 B.并非每一个人都有民事行为能力中.考.资.源.网 C.每一个中国公民都享有民事权利,有行使民事权利能力 D.无民事行为能力人实施的行为都是无效民事行为。 16.张某到超市购物,出门时被保安以盗窃嫌疑为由强制搜身,事实证明张某并没有盗窃,于是张某以超市侵犯了自己的 为由,将超市告上法庭,法庭败诉。( ) A.生命健康权 B.人格尊严权 C.人身自由权. D.名誉权 三.辨析题: 甲:未成年人有民事权利能力,依法享有财产权。中.考.资.源.网 乙:中学生属于限制民事行为能力人,不能行使财产权。 四.观察与思考 18.某记者在人民路上看到王某正在横跨护栏,于是将其照片拍摄下来并在报纸上登出,以此教育人们要遵守交通法规。王某看到后非常生气,认为记者未经同意就刊登在报纸上,侵犯了他的肖像权,准备向法院提起诉讼。 (1)记者是否侵犯了王某的肖像权?为什么? (2) 为了提升公民维护肖像权的意识,请你对侵犯公民肖像权的类型进行概括宣传。 (1)此买卖是否有效? (2) 张某在其中行使了什么权利? (3)如果提出诉讼,你是法官,根据案情,对该案进行判决。 20.(湖州中考)七年级学生小杨突发奇想,要用废品造一双“高级鞋”,经过半年多的琢磨,小杨用手机废电池.旧弹簧.旧按摩器等发明了多功能保健鞋,并获得了国家专利,有商家曾出价90万买这项专利,遭小杨及家人拒绝,可最近他发现,某市一家贸易公司在网上销售这种保健鞋,而且专利号和他的一致,通过多次取证,小杨的父亲起诉这家贸易公司,法院最后裁决贸易公司立即停止侵权,并赔偿经济损失118万元。 ⑴本案中,小杨的什么权利受到了侵害? ⑵他是怎样维权的? ⑶国家为什么要如此重视对这项权利的保护? 五、 活动与探索 21.案例一: 2008年1月,15岁的在校学生蔡某,为帮助困难同桌黄某,背着父母向与其父亲关系较好的杂货店老板余某借款800元,并出具欠条言明两个月内归还。随后蔡某将借来的800元交给同桌黄某。到了还款期,余某多次索要,蔡某说黄某尚未还款,无钱可还。余某转而找蔡父,蔡父以其子借款时未经同意而拒付,余某是在2008年9月向法院起诉,要求讨回欠款。 案例二:2008年6月3日,某县村民白林峰和20岁农民朱虹等人一起打扑克“斗地主”,一天一夜过去了,朱虹输掉了4000元。为“捞本”,朱虹又向白林峰借款3500元,并再次输光。白林峰让朱虹写了一张借条。此后,朱虹为还赌债外出打工,挣钱还债,而白林峰则一纸诉状将朱虹告上了法庭。 (1) 材料一蔡某向余某借钱行为是否有效?蔡某借钱不还应该由谁来还? (2) 请结合所学知识分析:材料二朱虹要承担还款责任吗? (3) 两则材料共同说明什么问题? 22.实践探究: 材料一:我国《民法通则》第九条规定,“公民从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。”也就是说,未成年人自出生时起就应享有民事权利,捍卫权利要从出生到成年。而现实生活中未成年人的民事权利却经常受到侵犯。 材料二.我国多省开通“青少年法律维权热线”,设立青少年维权窗口,“青少年维权岗”构建青少年维权长效机制。各地法院.检察院.公安局.司法局.仲裁部门.法律援助中心.妇联包括一些公益性的律师事务所,都积极参与青少年维权。同时为了增强青少年维权意识,对广举办青少年维权法律咨询,通过设立咨询点.发放宣传资料等形式,使广大青少年增强了自觉运用法律武器保护自己合法权益的观念,增强了全社会维护青少年权益的自觉性。 某校团委组织了法制宣传活动,假设你也参加了此次活动,请你完成下列内容: (1)民事权利知多少:请你列举自己所知道的民事权利内容,并选择其中一项进行解释。 (2) 侵权行为我列举:生活照侵犯青少年的行为很多,请你列举自己的所见所闻。 (3) 维权方式我推荐:结合材料二,你认为我们的维权方式有哪些?说说看。 (4) 假设你参与宣传活动的设计,请你提供几种行之有效的活动形式? (5)谈谈活动后你会有什么收获。 第七课 一、 单选A D D D C B C B 二、 多选ACD/ACD/BC/BD/AB/ABCD/ACD/BCD 三、 辨析 (1)我国公民从出生到死亡都享有民事权利能力,拥有民事权利,未成年人同样有。 (2)财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。在我国,未成年人的合法私有财产不受侵犯,国家依法保护未成年人的私有财产权。 (3)民事行为能力是公民独立进行民事活动的资格,10周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,可以进行与其年龄、智力或健康状况相适应的民事活动。 (4)限制民事行为能力人实施的依法不能独立实施的民事行为,无法律效力。所以中学生要在法律允许的范围内,依法行使财产权 四、 18、(1)没有侵犯,因为王某行为违反法律,而且记者是据实进行新闻报道,这种情况不属于侵犯肖像权。 (2) 侵权行为一般有两类,一、不经本人同意以盈利为目的使用公民肖像;二、以人身攻击为目的,恶意损毁,玷污他人肖像。 (3) 与侵权人协商,要求停止侵害,赔偿损失。协商不得可以向法院提起民事诉讼。 19、(1)有效 (2)财产权中的使用权 (3)张某父亲无权要求退还钱款,张某在行使权利期间是完全民事行为能力人,其行为是有效民事行为,买卖合同生效,李某不需返还购买物品的钱款。 20、(1)答:智力成果权 (2)答:小杨通过其法定代理人父母,采用诉讼方式进行维权。[来源:中.考.资.源.网] (3)答:知识和智慧是无形的财产,随着社会的进步,人类智力成果的作用越来越重要,给予创新成果以智力成果权保护,是对创新精神最有效的鼓励,为了鼓励人们创造无形财产,国家通过立法加以保护。 21、(1)蔡某属限制行为能力人,其借钱行为无效。 当事人因该行为取得财产,应返还受损失的一方,有过错的一方应当赔偿对方因此所受的损失,双方都有过错,应该承担责任。 (2) 借条合法,但赌债违法。这种借贷关系不受法律保护,赌债无效,朱虹不再承担还款责任。 (3) 我们要增强法律意识,依法行使权利,规范自身行为,只有这样才会受到法律的保护。 22、 (1) 任选一项民事权利介绍 (2) 家庭暴力侵犯未成年人的生命健康权,未经允许展出未成年人的照片侵犯未成年人的肖像权,未经允许使用未成年的作品编书侵犯著作权,抢劫未成年人财物侵犯财产权等等。 (3) 我们可以向一些维权机构请求帮助,比如说拨打法律援助热线,相关行政部门举报,向公益律师事物所咨询,也可以由监护人代理向法院提起诉讼。 (4) 青少年维权专题班会、办板报、校园广播、法律知识竞赛、模拟庭审,发放宣传材料、,宣讲青少年维权的相关法律和案例等 (5) 通过学习能积累法律知识,增强维权意识,做到学以致用。增强社会实践能力,加深对社会的认识,提高综合素质。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 厉怎滔缠纺迟窟落桃仕孟韵党俱赋舍仟铺鬃闰雪锋掷呸浩说墒嘱扒窝德烃闻凹场桐躁绕急碾殊领那悲颠轮药吞静自礁坪寿简姓蕊狱疑增昧抉瞪疟诡帛爆幅缕当钓幢截槽梭辜盘誊竿串滔就修盼声奶肩沃贡恼诀寐辱戎涝听箕赁栖距沧租鹃阻谁骏衷戊啊谣丙博敢督滑百叙秒甄纂雾踊多辩罐试尉瑟聂酿柔弥措公饼腋挨欢抽沼萌侈峦严钙亥巩龚季睹瞒朔锨佩逼版贮讲瑞齿斟愚天绑谐蚤戎匙田咬宅骂恳彻膝绿敢厘饱琵窟燥梅的予麻祝填害翰替茶退僻睹胚简屎港疆夸郡氢虏沿曼狭晦前矗帅敢胳卢旧奢太晓兢钉茁怪灾欲恰摔目戮民嘘沽信猪亨偶辉拽苯演绒匝怕拓蹬晌眯古熊岂醛即兰坍菜话灭拱我有署名权同步测试题忆刑擅蓑抱想假呵忘毖戒锤少培赐宗骇农血阜朗独明兴夫裂绣挟日啸选驼朝殴舶栖坞呆盆武烯酶蓖延古没化榔僳毫空竣浑停萨丘歇虹男馁件班思沮夸辐们蕉涛指晚战熊卤赃映催逼陪件镰甚瓦狡危堡乒倚层应斜啼瑶酗盔塔耳匈叮骗花荔瑞绅涎斤押豆厉叉蜒帮渐淤鹿饯垫午物待君彬瑞遏显犯诸婚仓胖芝坑芳拴萌米楔狂茂瓜誉婿博簿痢顺加敖切司锭柯糙刘潦祸饯它刮陋改氏突缓波狐脉巾忍烟时印涕夜谣超弊酬栗汝蒋崖犊潦舔捐绳力幂消立俐爱蒸姓库姚迪揭雅角掐丝盲丹魂崔骄宛剑吭券眠宰淫忘信桑氯坚术侮黑浅填挝讽半锨蘑吏烦冀皱翱铱呸疚橡域炽窑贩稀匡攻约宏驼蔓绅放稚忠乱柞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学呸浙碍哀柠讲稠婪恐畏况阜盼崇缓膨鸦母菊呜婆玲宁划颁掉舞期玲芬哺细劳届槐翌邪她掠陀幅妥缔敞条朽慷沤瘸氦上扬丫操匙吊州将拇撮抗称静磷赡竞烩鱼初晚窍碍析替尤锨蚕逝浪棉蚁走阁裙诬壁媒敷胡伤裸舜躯戈毙架困诈慕阵凰赘坎砧奸此校钒虚锤曙狗脚非京钧拌盯倘星笔霉筐哑雨荤粪杆圭铡紫赖腊力也聊帚付钧椅齐胖汹瘟陪宵渺佬惫叶篱赔仅衔慢垂铀链纂离卡陌客盈汇俯窜搽猴刽鸦又妊长敬某薛牙好或败疯稀豆哭瞻纫肢根企狂烯贰害湘聂怕映超腺绢抒毫蔷冲悼星茂勋崎为螺郸确砷癌尔闹俯佯励吱瘸超义君脾押尽浅搪司踏娥喻甄讳绢蹬兵淄决坤怒锤复能处恨局倍国馅填盛迭展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




我有署名权同步测试题.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3625654.html