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朗诵比赛策划方案
1. 背景介绍
朗诵比赛是一项旨在提高学生口语表达和阅读能力的赛事，逐渐成为学生学习生活中不可或缺的一部分。作为一项传统的英语教育赛事，朗诵比赛在世界各地越来越受到重视，高素质的参赛选手能够赢得丰厚的奖项和荣誉。由于其特殊的赛制，朗诵比赛要求参赛者不仅具备优秀的英语口语能力，还要具备良好的语音、语调、语速和表情，这对于学生的综合语言能力提高有非常大的帮助。
2. 比赛组织
2.1 比赛形式
朗诵比赛主要由两个部分组成：自选朗诵和指定朗诵。自选朗诵可以让参赛者选择自己喜欢的文学作品进行朗诵，以展示他们的诵读和表达能力。指定朗诵则默认由裁判提供朗诵材料，参赛选手需要在有限的时间内准备并朗诵出来。这种方式既考验了学生的阅读能力，又能锻炼学生的朗诵技巧。
2.2 参赛选手及报名要求
朗诵比赛面向全校中小学生，招募全校学生参加比赛。选手报名要求如下：
• 学生年级: 小学四年级至初中三年级的学生可以报名参加。
• 报名时间: 报名时间一般确定在优秀学生评选的时间之前，详细时间根据各年级情况而定。
• 报名费用: 每名选手需要缴纳一定的报名费用，用于购买比赛相关资料和奖品，费用根据课堂经费来定。
2.3 裁判与评分规则
裁判团由外教、教师、学生家长、志愿者等组成，由学校领导指定，保证裁判的公正性。评分规则将按照朗诵的语音、语调、语速、表情、识字能力等方面进行打分，满分为100分，最终成绩以平均分为准。
2.4 时间和地点
朗诵比赛时间：每年的5~6月份，比赛地点为学校礼堂或教学楼的多功能厅。比赛时间一般安排在周六或周日，以避开学生的正常上课时间。
3. 活动宣传
1. 制作宣传海报：制作朗诵比赛海报并贴在校内重要位置，包括教学楼、礼堂、食堂等学生经常停留的地方。海报的设计应该简洁大方，内容准确明了，吸引行人的眼球。
2. 宣传栏目：将朗诵比赛注册表、比赛简介、历史记录等基本信息和通知发布在学校网站或学生APP的公共栏目上，以便学生及家长阅读和了解。
3. 教师宣传：教师是学生参与朗诵比赛的重要推手，教师可以在课堂上宣传和鼓励学生参加赛事，贡献一份力量。
4. 学生代表宣传：逐班选出几名参赛选手，负责向同班同学做宣传，向他们介绍朗诵比赛的意义和价值（可提供精选大奖流程图）。
4. 奖励与荣誉
此次比赛，我们将为获奖选手颁发如下荣誉、证书和奖励：
4.1 荣誉和证书
一等奖
• 荣誉证书
• 用于学习的看英文书奖金 1,000 元
二等奖
• 荣誉证书
• 用于学习的看英文书奖金 700 元
三等奖
• 荣誉证书
• 用于学习的看英文书奖金 500 元
4.2 奖品
此次比赛的奖品将在接下来的月份陆续公布。
5. 结语
本次朗诵比赛是学校为提高学生口语表达和阅读能力，增强学生自信心，培养素质学生，传达和展示学习生活经验和成果而举办的活动。我们希望通过这项活动，让学生感受到英语学习的乐趣，提高英语口语能力，同时也提高他们的组织能力和团队合作意识。感谢所有关心和支持本次比赛的老师、家长和志愿者，也感谢所有参与比赛的同学们。