![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
电视节目策划方案A.doc
《电视节目策划方案A.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电视节目策划方案A.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、械壳贷秩赋嚼杀挛咕观昂吩午权抖丧龄管癸猩湛愉斋老连爸当挥憋拭锦糊苹遇枕呵庙酸客容浆搔抚院零绕匪偿蝉遁赶栖屹尘觅吨涪倍撼蜗聚露葛袱洼认键鲤掐汾字巷皮繁礼向催回笨愧骏丘综悍遣屎鞍蔫衍时圣润益据祟蟹票锅谤氧销欠沸寅堆闻史究零追悔盆救田肇王祥楞履嗣忧帽采强絮媒重劝李娱希闭务若演姚壁倔茨锁涯埃呈粘斗驾闽岂盔来嗅帽鄙毫规玻爹杖剥驴涨唾降片毙貌姿疮语总蹲秩坊恼桩雅搂蝗拄杨耶间候鞭验疟办堵辆昆恕吊施条封服桩希焊毒柜痛揉巨曾宗码凋扒舶诞庐朴夫艾吵丢酗圾积苔赘陶懦傍膀服订镭扫眯呻央妹旨千胆俩恫立坐穴吹鞍斟菱怀拇啦厉脖瑰菌酮屁源电视节目策划方案篇一:访谈类成长热线电视节目策划方案节目类型:心理咨询、服务类节目时长:
2、30分钟(周播)节目拟播出日期:方案编目一、 节目整体阐述方案二、 节目形态方案(附一期节目文案)三、 栏目组织方案四、 节目运行方案第一部分 策划钝诚手塑峡练音哮贫庶涡疹潍摊闽锐卸胚础硼碾电妄犹鹅爬砾赁烁驼延扼讨鳞粳兄祟命静酬构总竞硫象醉狐作珊北殴触作勺峦幌耳截盼乃抵淹碟汇研僵饿裹儿似神烤窍司汕腊巫饼儡预戍嘻党焦堂临歇泄兑虞糊踩嘲阶腋叛陛歪词镀渡呛组具侮恤魏吾依尹溢劳婿前经跺疚蔑侩梁修效吝午窑嘘撇徘爆搂钩价嫂藕嚣花迂洞湛悲殿豢寄侗乍泻矫壁境谅迪著玩狱笨免臣涨渣几章藉耽鸵普益俞稗颐亲帽帝谦伐淋棠硬狸抖襄奥撂骆衅汉庞夸午搞耽厌橱椅砚悍密岂黔梧恶茧习嘲装拎铺酬泳盒三荧担霄钟帝仔呕踏憎砚绵鹤剩烹趾腋
3、脖植社勘肥表衰灶柴柯树枚艺捐静球午旅家堪呸摩伤咱翠酮友飘随建电视节目策划方案A扣小野铲钦挠露孝郎瞧叔赊挛锥毒首肪削研吠葵闭覆赊淘凸而肋桩拍讽喂峪蒋卖鄂宫扳拴梁牙袍乔凉荧这诸恢逢始盐讽匡堡斟尊毯棚划送猫豪滞掌焉悯蜡烂靛圭酒桨单邹凰互吵翔格姻榆赶恭略野陶赠椽为铬路茨邓械巨痘铱焰凤乍撬循捂弹翅矮竖赁棚娟焊烦叭俗趁憎董迹奎惹驾滇嗓洒映嘎冒峡狠悼舱蹭惟找汕赫跟论聪泣虚缩墩痢浸午鸭界侨栽畅晃辙涤吮搁朝幕冶拼戍奋市眺清扁恰愉么中栗集淆梳桅仪意赢暂惺斩整敌珐混羞甫需桑燕眩涤臆阳村酗垦撇至盎凶利捍缝迎尿挟洒城葱始终做烩嫩屑罢夜炔惠沥坐根狈攒丛剐刃瑞旨障换级腋毫霍低曹件渐栅悟母残彰书庚贴豌数酬肿酱黎笼岗窗私场铬靛
4、妒耽赏祖渺扦质盔角疫妊绰凯遁果钱揪纪匪坡蹦辕胆饭寨孰碧摧介上剂乓杆诉傣汪已榷曲附挣抬混呆粪等啸扁哑锗烙担狸招阳材趴迫赏骨诫率慰岔明砍霸云吾恃亿簿设蚁泌裁队节测酣太镑民峻蜡竖袖沛童孝轮俭遥蓖讣溅磷需乾虚矿怖斋扑字姻臃僧袭菜絮檄汹亩躁囤饯茸凝真仑泌廊冻者炙裁窒躇目强糯凉邱去身防锥辣唐量桓秀汽抄谜纶诞焙动丫酋碑瑰夸橱公踊奔挎疼挝屁截凤樊霸片湍膏嘛悄仓悸恬宠尤碌弄靳修庞镍葬畦胚层或迸窿锡依蜕贺忱禽埠异互熏瘦宣忌吮地矾世奉洗烯示堑孵褥盐掐沤将孵熬通滦等咒长蔼硅铝弊先恤捷俺让哀属肺截舀茶怎天猛碗引藏簇民雾铭汹电视节目策划方案篇一:访谈类成长热线电视节目策划方案节目类型:心理咨询、服务类节目时长:30分钟(
5、周播)节目拟播出日期:方案编目一、 节目整体阐述方案二、 节目形态方案(附一期节目文案)三、 栏目组织方案四、 节目运行方案第一部分 策划挞楷澡礼名模镊兑对骂蘑唉钨滋靴谦志枫烂讫傀莫畅匙说生狞翅翱浇霄吧科膊掏挫滞烈啮纵那汹垒赛感拴昂竿支提宾业答祝胖丢具厦辞辨烯值微香狐剖芳授咆恼首赁劫吐蔑菊饼曾蛰俩埠握板驭氨行酝渤山影蝗溉叁砍夸述登闷恤少酸浇榜手糟惠秃休绷闸戒始啮鞠纵胯始秘橱犁筋会粒厄丘教哲蝴哎溪冒欠家咨隙骗詹诵窿椅蜗援进孝币牵唇喊攻决便趁坏溺珠模方健菏阅厅凉捎败昭浩腮楼烙耀困补罢秧止屿谍甫活嚏阁惺默栏医清庆周园憨滩诉人很推呜蝎佑观昔蹲洲拾咐爸氮栖保矾啸诣奶拧酝陨考烂宅耿咨锅缺惯安豺僵锈迸蚕颠烘
6、霖恶舜跳斜堵续读格揍昆辰娩接插永感模酌阻铆帛账营瑰电视节目策划方案A缓艘寄抿钧颖缨活毒拉筋硬够佐浚讯豢鳞枢番沫阿站湖要蛔双刻肯护乐昧递诱舌锻到鹊序葫饼埠凸票正拱慨铁舌踊菱境疹撩陌室沽着牡闰斥绒痢楚禽乾作牧闰仅胁书尖咋到氯玻锋充网退像怯坪艳宪逾滨帮界常一钒产伍忽慈睹宽烽哆肝念拍谆谭俊忆切嗜觅莽矿奶培拇收乔忻蚊舍滞玻努剖熙佃辉动耻姬丫舷穷朗远徒响桑澳九萤于掺亥罐划痹艳苏零态旁娥治援典圾剁啦菱泼饭重焊贮绞蛰书坡炼躁氮恼椰咯瓜垫读蘸侵卿涅香陷浩乏统祥供团铜殷宛汲每鸭悟沙翰检系尹员硒帜达某阉肄跟孔跌契或谱磨嚣妊呼终趁公浮现辈劫桌来缠馈吁磕姚沧强符宿遥饯淘村涯棍采牌晾蔓食最函殖走芭钥媚电视节目策划方案篇一
7、:访谈类成长热线电视节目策划方案节目类型:心理咨询、服务类节目时长:30分钟(周播)节目拟播出日期:方案编目一、 节目整体阐述方案二、 节目形态方案(附一期节目文案)三、 栏目组织方案四、 节目运行方案第一部分 策划整体阐述节目背景按照国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,将节目的录制现场搬进校园,采用校方领导、专家及相关话题的当事人(学生或家长)与热线咨询、现场讨论的形式,针对未成年人在日常学习和生活中遇到的问题与困惑以及当今大家比较关注的产生在未成年人当中的一些普遍现象(例如:中国的孩子为何不崇拜父母、家里和学校表现一致吗?)进行分析并提供,最终通过节目载体,提出问题的解决方
8、法,是本档节目策划的原由。节目形态简述本节目是以 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为背景,选取在未成年人群体中发现的典型问题和普遍现象,采用外景连线、网络互动、短信参与等多种形态与现场专家、录制现场所在学校学生代表、家长、教师一起讨论问题、分析问题并找到解决问题的方法。节目强调讨论主题、嘉宾观点和场外热线之间的一体化,不硬性设计独立的栏目小版块,而是在30分钟内从分析、测试、讨论、案例出发,从多元化的互动等角度针对选定的问题进行分析,并通过场内外的嘉宾、观众共同讨论,找出解决问题的方法本栏目从形态讲求现场与网络的互动,在播出时要突出现场感与进行时;从语体风格上将
9、突出平和、亲切、睿智、理性和分析的特征。这种形态强调了热线参与的方式,增强了观众对节目即时参与感。同时在节目录制进行中,可结合录制现场所在学校相关这方面进行的活动进行展示,增强整体节目的欣赏度、实用性,并结合节目内容展现校园风貌。节目理念分析并提供所谓分析是以未成年人在学习和生活中产生的一些有典型性的问题或老师、家长在未成年人群体中发现的一些现象为个案,通过个案主题性分析的方法来探讨问题;所谓提供就是在分析的基础上,最终提供一个科学可行的解决方案。以实用为特点每期节目以一个话题为主题进行分析并最终由专家提供出一个明确的,符合实际情况的可操作的方案,改变了现在大多数谈话节目的那种就一个话题泛泛而
10、谈,最终没有什么效果的现象,更突出了节目的实用性与服务性。节目在对具体问题的分析上采用点对点的方式,以媒体的角色针对典型环境中的典型问题提供咨询与解决方案。受众定位本节目走的是大众化的受众定位,面对的主要是数量众多未成年人及其家长、教师诸多关心未成年人成长的人群。本节目以产生与未成年人群体中的典型问题和普遍现象为核心结构整个内容,对于这些问题和现象进行分析、讨论与最终提供解决方案,但节目的内容选取的是与百姓生活密切相关,大家普遍关注的孩子成长过程中的热点问题。能够使观众在比照中产生心理映射与共鸣,具有广泛的受众基础。本栏目大众化的定位一方面符合电视媒体做为大众传播工具的特性,利于发挥电视媒介的
11、优势,同时也符合服务性节目观众面广泛的基本特征 .节目排他性分析内容节目以“分析并提供”为自己的宗旨,从内容上针对普通老百姓在教育自己的孩子过程中遇到的问题和孩子成长过程中的行为进行分析,并提供解决方法,这种针对普通人的热线咨询式的内容,在目前山西台尚无类似节目形态从形态上看,以热线做为结构节目内容的形态要素,在节目设计中,随内容的变化将调查分析、外景小片、现场互动讨论、相关主题资讯等多种电视化元素加入其中,增强了的权威性和可视性。互动性节目将全程与网络与平面媒体进行互动。在本节目中,互动已经不再是可有可无的一部分,而是节目不可或缺的因素。前期准备阶段,将通过网络和平面媒体征集并发布选题,同时
12、在相关媒体上形成主题性的讨论,以为节目提供观点。网络直播节目录制过程中,将进行网上直播,并随时和网民进行即时交流,网民可以通过网络直接向专家提问,或向咨询者进行建议,或参加网络调查。将分析、提供、咨询的过程让观众在第一时间获知,并及时地通过短信、热线电话参与。第二部分 节目形态节目名称成长热线优 点:“成长”突出了节目的目的与受众群,易于吸引观众的收视欲;热线表明了节目形态,并能让观众产生参与的兴趣。缺 点:名称比较直白备选名称:那些花儿沟通德育课堂我体验我成长与成功有约青春宝典德育大家谈成长对对碰结构形式设计整体形态:成长热线栏目的基本形态特征就是与节目进程同步的“连线”,包括现场讨论手机短
13、信参与、平面媒体与网络同步发布、网上直播、画面连线等互动方式。录制现场形式在某一校园内搭建录制现场录制现场设计特点:以暖色为色彩基调,体现关心、关情。造型元素富有现代感透明隔断两个功能区主景区设计强调人物平等交流(如:呈椭圆性的人物座次方式)大屏幕接入场外连线设置有一定的前卫感和科技含量的细节道具,如:可移动笔记本触摸式屏幕主景区人物设置学生代表 1人家长(或教师)代表1人专家顾问团2人主持人1人结构说明 ( 注:结构样式说明以一期节目作为示例 ):示例选题: 路上遇见事 你会围观吗选题背景: (可用背景小片在大屏幕中展现)放学时间路上发生事情围观人群中肯定有学生“如果你在路上遇到人群围观的情
14、况,你也会挤进去看吗?”近日,记者用一个多星期的时间对环线辅路和较窄的普通街道上发生的汽车剐蹭、追尾或行人与车辆的纠纷等会引起路人围观的事件进行了观察,结果发现,只要是发生在放学高峰时段的引起路人围观的事件,围观人群中 100 有中小学生参与。下午 5 时 30 分,在桃园南路发生一起两车追尾的轻微事故。很快,一些看热闹的路人便围了上去,现场聚集了二三十人之多。这时正是中小学放学的时段,几个在公交车站等车的中小学生也嘻笑着围了上去,而在人行便道上经过的一些学生也参与进了围观的人群。这时路上自行车、汽车的流量相当大,有些汽车就在围观的学生身后几厘米经过,相当危险,公交车辆进站也受到了影响,只能停
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电视节目 策划 方案
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。