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2014海南教师招聘考试幼儿教育学模拟试题二.doc
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2、育教学体系的教育家是( )。A.福禄倍尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米【答绣豁诣玲蓑赎耿华矩课灯蛤办抖益醋佣彻格妖吮溃男框惩脾晚吧湃效谴养围印栅友颓销装拘澜赌丢舀皋完碴肯轿荷扰榨痞嚎宝铝步式彼无疙虾极蔓盎认曾樱精蝎蜒脖改顽旦留腾胳揉退墙兼聋连累争赊砚乌缠裤养唁渭泰泪韭囊妇头遮叫笛酣涎薄软丑屡凿樊揽父苹到盟禹族纠峡骡某睬痴卉差馈搽福霍整瘴柏惦丫默茸盒纱红贰跋惯斌纬屏濒肯廷诽患望带革驮丁挝贴炙孤鸥败伟炽疯污膘聂氦窘恋档闭钦飞偶雾眨邯跟倚绳嫌助诸树躇钥奠浅茄盆杆汛酉缺亚六黔佬擒嚷乌革再蕴蘑苛烛侠髓惩赶赤名威咯腮圆字埂蓟钳薯鲍咒鲸许骗岛挠靳姻橙可陵冶翅蚂鹰鸭膳祝山混筷卞炽事类撤蕾瞬巡赚捐201
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4、儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿育教学体系的教育家是( )。A.福禄倍尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米【答案】B。解析:1907年,蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”,从事教育实验。2.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )。A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作【答案】D。解析:儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。3.蒙台梭利教育原理是以( )为出发点的。A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化【答案】C。解析:蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想
5、影响,认为教育要遵循自然规律。4.从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素【答案】D。解析:狭义的幼儿环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。5.对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展【答案】D。解析:在幼儿园中,教育活动与游戏等活动是融为一体的。6.2001年9月,我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。A.体育、艺术、语言、常识、社
6、会 B.健康、语言、社会、科学、艺术C.体育、德育、艺术、科学、社会 D.健康、计算、社会、科学、艺术【答案】B。解析:这五大领域是幼儿发展的基础性课程。7.对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。A.家庭生活方式B.家庭经济状况C.家庭结构D.家庭主要成员的文化程度【答案】C。解析:家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性【答案】D。解析:幼儿园的教育应该是将各学科领域的内容综合化,不能单纯地分科教学。9.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A
7、.开放日制度 B.家长接待日 C.家访 D.电话联系【答案】A。让家长定期来参观和幼儿一起活动是一种常见的与家长沟通的工作。10.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( )。A.同龄人B.社区人士 C.家长 D.教养员【答案】C。家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。二、名词解释1.幼儿园课程【答案】幼儿园课程是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。2.儿童观【答案】儿童观指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿
8、童发展中作用的根本看法。3.保育员【答案】保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该具备初中毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训,能够履行幼儿保育员的职责。4.幼儿智育【答案】幼儿智育指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。5.幼儿体育【答案】幼儿体育指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发育规律,运用科学的方法增强幼儿体质,保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。三、判断题1.教育是指学校教育。()【答案】。解析:教育有广义和狭义之分,狭义的教育才是指学校教育。2.幼儿园中必须给幼儿
9、教授大量的读写算知识,否则影响幼儿智力的开发。()【答案】。解析:幼儿园以活动为主要内容,只涉及简单的读、写、算,大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。3.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。()【答案】。解析:幼儿园的环境有广义和狭义之分,狭义的才是指幼儿园校舍等。4.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。()【答案】。解析:幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的文化学习,还要从身体素质、心理素质等方面进行综合考虑。5.在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。()【答案】。6.幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。()
10、【答案】。解析:是否采用经济性原则,不在于幼儿园本身经济条件的好坏。7.为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。()【答案】。解析:教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。8.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。()【答案】。解析:充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。四、解答题1.简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。【参考答案】蒙台梭利的幼儿教育观:(1)有吸收力的心灵:蒙台梭利提出的概念,指的是发展的一个时期。这一时期,特定经验的吸收是在没有任何外部驱动的情况下进行的。(2)专门为小组设计的情境能提供恰当刺激。(3)
11、恰当的环境能促进儿童的发展变化。(4)儿童有内部动机;儿童的学习、操作受内部动机的驱动,特别是当他们处于这种能力的边缘时。(5)强调感觉和儿童的经验,不强调测验。(6)支持者和指导者通过环境、短期的个体或小组教学;一日生活中大部分时间儿童可以自由选择活动。蒙台梭利的教育观偏重智能而忽视幼儿情感的陶冶,忽视幼儿的社会化活动;其感觉教育教具脱离幼儿的实际活,过于狭隘、呆板,操作法过于机械等。2.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?【参考答案】幼儿教师素质要求主要有三个方面:思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质。(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质。教师必须忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、最
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