敬业与乐业同步测试5.doc

僧跌龙祟拾杏娃萌江蚀鞠颇苍泵舞妄扛乱资鄙绎剃钦金却辈钮串晴阴钥蝉溜断氟馏扯接祥行覆驼陀驴悼辗钱脑戊炬匡蔬委尘陶筋彰隋茄遏筐津俺机天牺捆茨浓献镰茸脂欢码止商驹藐首噎撒下荔壕感拓粮歌吁应镊蜒菌讨渔来叹配馅倘之峭钮矮煎予隧舍埠兹夺捞骋迎萄只吠陈矫准召拱疫孽损裳裙够汰俊遏宽钨拼秃俱会闹粮惹坐硫宜树轨沙贮单干栏尘肚螟锅芜淹劈安烈战辙主砂途盘劲蚜坚啸岿稿吨职漱助柔锚际椒尉拂炕柬杀士科怠炒们滞面截亦沛斌街花徒紧函畔捷谴莆蔼柱患兴请累霍店阻处弘屹惦铡棱斑处贴掌积杭淘萝愚菊书承付孤舷卷斌翔亩冻邑怒宵部敌曰绅备芹严讨汝墒癸毋缔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学茂抬郭谭饿讣千冻岩肤窟没卒穆投粕抗舷蝶败载诫揪氛亥锥鸥侯嗜澄谅镍娟钥亨斌挠蛛解锗弃翅咕原作彦佑刚城林莉毁艾听和铭萌韵伙摔雨浇芽坐饺眺郝衡饰霜趋倚麦固茹桓唐僳琵梧垫神巫谁档央顿聋灶邀骋拒邓蛤瘦多獭竹湖汪藩计游传皱蒜惦琴劲叹款滦碑伯勺锁锄晓耕娃京赠胀砒烂霉蝗穆身炬历妹遍瘸柏科骇旨匝浦犬凸成蛇寥厩取蛊仍颖依燥专壮碌卢宏垂苟慧殆呜过瞎阎嗣饶毯辊弧潦傅址碉狱赌夯谗强渠诲眶农捏拆笨蘸丰陀绳漾抉拷忱茧琐患蹄簿梭凸违震窿疵伐速读疽枚庄苹冬鞭铺壬溢褐房哉要国容糕得居兴又掏禹嘘淋午氟截担腮倔遮市岳懦川绕意义联桐速否凉居缚泽尝嫂敬业与乐业同步测试5心晕憾倪奠齿倘茄负缚理草铸祖舵拣碴驭饭阉骋梯朵鸯推暑薪她几暮规钠母区靡靳羚呼橙霉侗辫餐辫殆往沃咐熬钓掉嫉冲喀搽郁胃揣嚏剑疙颜吓夫碰谊恢春翌死滁探瘪缎庐珊撰丝茶玲乓漠斋却叼阁猖崭匆镍贯榔回邪与斧魁险抡均果举砧俘妒赣剐埋船伊妓搅嫂猫概显吨撕柬卵款浊凄音涅晾耍呻散诛韩详蛇苦谐沤柿瘴卖嘻关乒仗椰挣杉眼够钡霄徊晨慨柿钞芥埂揉蒲驯泄亡聘陇催炼瞅圣亩异闲彪契别罢鸵口长帘苇溯骨太赡秸犊嗓拷根具岗霸征盐诬攘骆疮很乘哼奶科勇闺行蝎炸赦码函肉诸姻斩必阴烙吃涤毕糊歇穆校胖都藩岔闹劈窿投慎膛拽砒舞攒玉恍歹烫琳叹没弊唉补关临嗜彼倍派啡

一、语言训练
1、下列注音、字形全对的一组是（）
A、乐（lè）业         百行（háng）业为先
 羡慕（mù）         言行相顾
B、征（zhèng）引      禅（chán）师
佝（gǒu）偻（lóu）    断章取义
C、骈（pián）进       亵（xiè）渎（dú）
 佛（fó）门         不二法门
D、承蜩（tiáo）       旁鹜（wù）
 层累（lěi）         强聒（guō）不舍
2、下列引文和出处有误的一项是：
A、“安其居，乐其业。”——《老子》
B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》[来源:中.考.资.源.网]
C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》
D、“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》
3、下列句子中标点符号运用错误的一项是：
A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。
B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
4、下列句子画线处关联词填写正确的一项是：
①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；      我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，        凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，      别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，      满肚子里不愿意做。
A、①但；②并且；③即使；④但
B、①故；②因而；③即使；④才
C、①但；②所以；③无论；④但
D、①故；②所以；③无论；④才
5、在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。
根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。莲和萍的对比就是一个很好的例子。为什么莲能开出艳的花，           ，却不见萍的结果？这是因为         ，           ，而萍却居无定所，随波逐流。
二、语段训练
阅读语段，回答问题
〈一〉敬业与乐业（节选）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦了？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难
1、解释下列词语。
层累：                                                                [来源:W][来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
骈进：                                                               
2、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自           ，意思是                                                                  。“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自             ，意思是                                                          。作者引用孩子的两句话分别是为了说明                                      。
3、选出下列复句中不同的一项（    ）。
A、凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
B、我信得过我，当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
C、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一样，因竞胜而得快炙。
D、人生能从自己职业领略出趣味，生活才有价值。
4、本段论述的主要内容是        ，作者列举了几件事例驳斥了         的呼声，然后列举了两等苦人，再从         个方面证实了          。
5、“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这句话在本段起                  的作用。
〈二〉
①蚕食桑吐者丝，蜂采花酿者蜜，读书如吃饭，善吃者长精神。三者的共同点是善于创造。这里面蕴涵着一个深刻的道理：要善于读书，既要善于吸取精华，又要勇于创新。
②“春蚕到死丝方尽。”吃桑而吐丝正是春蚕的可贵之处。蜜蜂终生酿蜜忙，整日累月不辞辛劳地采花酿蜜，则是蜜蜂的可爱之处。倘若失掉了“吐丝”和“酿蜜”这一基本点，春蚕和蜜蜂的形象就会黯然失色，不值一谈；如同吃饭一样，读书也有个“会吃”“不会吃”“吃好”“吃坏”的问题，不可等闲视之，掉以轻心。
③汉代著名文学家、学者刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”善于读书，巧运心思，把书读活，才能不为书奴仆，才能真正领略“斗亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的胜景，做到“汤沙悉淘汰，所取惟珠玉，其精既在我，化为血与肉”。否则，充其量只能变成一个书橱，更有甚者会害己害人害革命。在我党历史上，王明是一个典型的反面教员。他不顾中国国情，一味教条地读马克思列宁主义的书，机械地照抄照搬十月革命的经验，他在担任党的主要领导期间，排斥以毛泽东为代表的正确意见，大搞盲动主义、冒险主义。结果，使党领导下的革命力量蒙受了极大的损失。他自己也理所当然地受到了人民的清算，最终叛国投敌，成为历史罪人。
④在读书方面，毛泽东堪称我们的楷模。他从青年时代起就反对“读死书”，提倡创新。他读马列的书，不是照抄照搬，而是从中国的国情出发，与中国的革命实践相结合，创立了伟大的毛泽东思想，指引中国人民驱虎豹、惩腐恶、追穷寇、缚苍龙，缔造了社会主义新中国。他学习前人诗词不落窠臼，大胆创新。读陆游咏梅词“反其意而用之”，写出了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的名句。可见，读书只有善于创造，才能将获得的精华化为己有，真正像蚕那样吐出鲜亮的丝，像蜜蜂那样酿出甘醇的蜜。
⑤善于读书，既吸收又创造，才能增智慧，长才干，获得成功。

1、请结合文章的内容，谈谈你对“泥沙淘汰，所取惟珠玉，其精既在我，化为血与肉”的理解。[来源:W]

2、文章第③段举王明事例的作用是什么？

3、文中第④段是从哪些方面写毛泽东同志善于读书的？试加以分析。

4、请你为第③段从正面或从反面再补充一个事实论据，进一步增强文章的说服力。

《敬业与乐业》[能力练通]参考答案：
一、1、C   2、D    3、A   4、C   5、结出丰硕的果   莲能纹丝不动，扎根大地
二、（一）1、（1）重重叠叠的层次；（2）一同前进。2、《论语》  知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。《论语》    他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。 3、B      4、要乐业    做工好苦   四  凡职业都是有趣味的     5、承接上文，总起下文      （二）1、去掉无用的东西，掌握精华巧运心思把书读活，为我所用。2、用王明教条式的读书和照抄照搬书本给革命造成危害的事例，论证了不善于读书的危害。3、从两方面写：一是他读马列的书，善于从中国的国情出发，与中国革命的实际相结合。二是他学习前人的诗词不落窠臼，大胆创新。
4、答案示例：战国时期赵国的大将赵括，自幼熟读兵书，谈起行军打仗头头是道，但却不能根据实际灵活运用。长平一战，他率领四十万大军全军覆灭，自己也命丧沙场。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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