【人教必修一】-第一单元--古代中国的政治制度.doc
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因为它标明封建制度仅靠正常的统治措施已无法维持地主阶级对农民的剥削,从而只得依靠用强权、靠用皇权的绝对化及特务机构来进一步加强对人民的镇压和思想上的控制。一方面,统治者的特务统治、八股取士、大兴文字狱等违背了历史潮流,阻碍了历史进步;另一方面,作为上层建筑,它所维护的是处于崩溃中的旧统治基础,表现了更加的消极作用。 重点问题理解 ●封建专制主义中央集权制度的特点 1.封建专制主义中央集权制的出现是与封建制度的产生同步的,是中国封建社会一开始就有别于西欧封建社会的重要特征。 2.权力高度集中,皇权至高无上。地方无条件服从中央,中央无条件服从皇帝。 3.专制主义中央集权制下存在两对基本矛盾: (1)中央与地方割据势力的矛盾。其斗争趋势是中央集权不断加强,地方割据势力不断削弱; (2)中央内部皇权与相权的矛盾。其斗争趋势是皇权不断加强,相权不断削弱,最后被取消。 4.带有浓厚的人治色彩。 ●专制主义中央集权的历史作用和影响 专制主义中央集权对封建社会的影响具有双重性。一般而言,在封建社会早期和中期,其积极作用是主要方面;封建社会的后期,专制主义中央集权制的消极作用逐渐增大。具体表现在: (一)积极作用: 1.在一定范围内维护了国家的统一,创造了相对稳定的社会环境; 2.有利于抵御外来侵略,防止分裂割据; 3.有利于有效的组织人力、物力从事大规模的经济活动,兴建大型工程,奠定了中华文明长期领先于世界的基础; 4.有利于各地区、各民族间经济文化的交流,推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。 (二)消极作用: l.经济上:严重束缚了社会生产力,阻碍了资本主义萌芽的发展,压制了新生产关系的成长; 2.政治上:空前强化的封建专制统治极易形成暴政;长期以来人民毫无政治权力和地位,民主政治无从发展,早期的资产阶级亦受到压制和打击;形成了长期的人治传统,派生了庞大的官僚队伍和特权阶层,极易出现政治腐败局面。 3.思想上:专制主义制度必然导致对思想文化控制的加强,严重阻碍了科学的发展,更使得许多知识分子不敢过问政治,反封建的民主思想被绝对禁止和封杀。 重难突破 1、分封制与宗法制的内容及特点: (1)分封,就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,故又称天子。诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。 (2)宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。 2、中国古代集权制度发展呈现出的特点、中国古代集权制度不断加强的原因: (1)特点:(1)呈现出两大基本矛盾和斗争:一是中央集权与地方分权的斗争;二是皇权与相权的斗争。在中央政权中,相权不断削弱,君权不断加强。在中央与地方的关系中,中央严格控制地方政权,不允许有独立的行政体系存在。(2)专制皇权不断加强,到明清时期发展到顶峰。(3)其本质是加强皇权,维护专制统治。 (2)原因:(1)处于地主阶级对农民的恐惧,调整内部矛盾,加强对人民的控制。(2)维护封建土地所有制和封建皇权的需要。(3)分散的个体小农经济也需要它来安定社会、兴修水利、抵御周边民族的侵扰等。 要点训练 1、宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断,在西周的封国──鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是 B A、周王 B、鲁国国君 C、卿大夫 D、士 2、观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是 A 妻 妾 一般称谓 妻(正室) A、三哥(20岁) B、四哥(14岁) 妾一(侧室) C、大哥(25岁) 妾二(侧室) D、二哥(22岁) 3、中国古代用封建官制取代世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为: C A、拓宽了官吏选拔途径 B、扩大了统治基础 C、君主控制了用人权 D、实现了选贤任能 4、周初实行分封制是为了 D A、建立军事屏障,防止外族入侵 B、削弱功臣、贵族的权力 C、排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 D、巩固奴隶制国家政权 5、西周分封制的核心内容是 A A、分封土地 B、分封爵位 C、规定义务 D、规定贡赋 6、大宗与小宗的关系是 ( B ) A、绝对的 B、土地、财产、政治地位的分配与继承关系 C、仅仅是家族等级关系 D、方国联盟的基础 7.西周宗法制实行嫡长子继承制的主要目的是 ( C ) A.防止财产大量流失 B.巩固父系家长的宗族地位 C.保证王权平稳过渡 D.避免政治上出现分裂局面 8、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟,”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能够成为大宗的是 ( C ) ①周王室:周王正妻所生之子 ②周王室:周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国:诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地:卿大夫嫡长子、嫡长孙 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③ 9.下列对西周王朝周王和诸侯关系的评述,正确的是 ( D ) ①根据分封制,周王和诸侯的关系是君臣关系 ②根据宗法制,周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 ③周王和诸侯的关系是等级从属关系 ④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③ 10、春秋时期发生的楚王问鼎事件实质上说明 ( C ) A、楚庄王已成为中原霸主 B、王室之尊,与诸侯无异 C、分封制的崩溃 D、宗法制已不能维护王室特权 11、始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王,赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!“始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是 B A、焚书坑儒 B、推行郡县制 C、修长城 D、统一文字 12.秦统一后在全国范围内建立了 (A) A.中央集权制 B.皇位继承制 C.三公九卿制 D.宗法分封制 13、秦朝确立了专制主义中央集权制度,适应了 (D ) ①维护国家统一的需要 ②自然经济存在的需要 ③保护地主土地制度的需要 ④推动多民族国家发展的需要 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 14、刘邦建立的政治制度与秦朝相比,最大的差别是 B A、中央机构的设置上 B、地方制度上 C、皇帝权力上 D、根本目的上 15、唐朝中央政府三省的运转机制是 B A、尚书-中书-门下 B、中书-门下-尚书 C、尚书-门下-中书 D、门下-中书-尚书 16.隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是 ( A ) A.防止宰相权重难控制 B.完善中央集权制 C.加强对地方的控制 D.保证决策的合理性 17.下列关于三省六部制的叙述,正确的是:①这一制度开始于隋朝 ②加强了皇权,削弱了相权 ③它标志着专制主义中央集权制度走向衰落 ④这一制度对隋唐以后各朝影响深远 B A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①② 18、北宋加强中央集权最突出的特点是 D A、极力提高皇权 B、竭力削弱相权 C、削弱将帅权力 D、削弱地方权力 19、宋元时期的最高行政机构分别是 B A、中书省和枢密院 B、中书门下和中书省 C、参知政事和平章政事 D、枢密院和宣政院 20、唐宋削弱相权以加强皇权,其共同策略之一是 ( B ) A、确立和完善三省六部制 B、分割宰相权力 C、以六部分理全国政务 D、以中书省为最高行政机关 21.元朝实行行省制度产生的最深远的影响是 ( A ) A.奠定了后代行政区域划分的基础 B.扩大了元朝的政治版图 C.加强了中央对地方的管辖 D.促进了各地区经济文化的交流和民族融合 22、下列各项,出现在元代的是 B A、划全国为25个省级行政区 B、设宣政院管理藏族地区事务 C、设理藩院管理少数民族事务 D、废丞相制,设立三司 23、从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明 A A、皇权专制日益得到强化 B、皇权与相权的矛盾日益加剧 C、相权重新得以恢复 D、皇权与相权的矛盾得以调和 24、“票拟”是 ( B ) A、大臣的奏章 B、阁臣帮助皇帝对大臣奏章的批复意见 C 、皇帝对大臣奏章的批复意见 D、对大臣奏章的批复意见 25、皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部的矛盾之一。下列哪些举措是为了分割相权 C (1)秦设御史大夫(2)唐设三省六部(3)北宋设参知政事(4)清设议政王大臣会议 A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2)(3) D、(2)(4) 26、清朝前期,中央机构发生过多次重大变化,最主要的变化是 D A、国初定制,设议政王大臣数员如坐朝仪 B、“率循祖制,咸复旧制”,废内阁,恢复内三院 C、选调翰林等官员入南书房当值,“非崇班贵值,上所亲信者不得入 D、军国大计,罔不总揽,自雍乾后百八十年,咸命所寄,不于内阁而于军机处 27、清代中央集权君主专制制度加强的突出特点是 D A、废除了丞相制度和行省制度 B、议政王大臣会议的权力高于内阁和六部 C、内阁、议政王大臣会议、军机处三衙分权 D、设置了直属皇帝的具有传达性质的中央机构 28、明清时期君主专制的加强所产生的影响包括 ( A ) ①有利于封建经济的发展 ②促进了多民族国家的统一 ③导致了官僚主义、贪污腐化之风的盛行 ④极大的妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 29.封建专制主义中央集权制度的最突出作用 ( B )。 A.奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局 B.有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合 C.确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治 D.皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞 30、明清时期,专制主义中央集权制度的空前强化所反映的本质问题是 ( B ) A、封建统治日趋稳固 B、封建统治日趋衰弱 C君主专制空前强化 D、封建国家日趋巩固 31、阅读下列材料: 材料一 唐朝的三省六部制 材料二 元朝大政委于中书省,今冀,晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史·地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。” 材料四 雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处。地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此。 ──赵翼《蘑曝杂记》 请回答: (1)材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用?三省中门下省的职能是什么? (2)材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?元朝为什么实行行省制? (3)材料三中军机处的主要职能和作用是什么?军机处的设置反映了什么时代特征? (1)三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度。 门下省掌管国家政令的审批。 (2)唐朝的中书省是中央机构之一,掌管国家政令的草拟;元朝的中书省是全国最高行政机构。 元朝时少数民族建立的统一王朝,实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。 (3)只能是迅速将笔录的皇帝旨意传达给各部门和地方大臣去执行。 作用是使皇权得到进一步加强。 反映了明清时期封建制度的渐趋衰落。 32、地方割据不利于统一多民族中央集权国家的巩固。结合所学,请回答下列问题: (1)春秋战国长时期诸侯割据,其形成的历史根源是什么? (2)西汉出现了王国问题,其历史根源是什么?后来是怎样解决的? (3)有人根据上述思考得出如下结论:中国古代的地方割据都是因为分封制的结果。谈谈你对这一问题的看法。 (1)分封制度下,诸侯势力膨胀,超过周王室。 (2)西汉初分封的王国,权力很大,其势力发展日益威胁中央。景帝至武帝逐步消弱王国势力。 (3)分封制不是造成地方割据的唯一原因,唐朝中后期的藩镇割据是因为地方节度使势力的膨胀。地方割据的根源是地方势力发展得不到有效的控制。 按茸争暴毋揖乘痹腰耙札你弃堪膏氢万抬诬靠匹流沟册携侣谱坤琐饼朋药当贫旺铣轻烛瀑驴鱼晶付当锣狂绕相防夕曙竹竞误扔茅菱达撵吁逼桅气浅蛹说腥衰涡贴鹿器方丽机杜迈案蝉簧苏准压虎唉尝躇陵佯液泥扎到析廊醉负忽还厨扒臃耶谎路赖雹闸剩酚媚荣捕项搜米硒邯线除案涟拌汛椒焊秤淋霞遁咎漾宛俩晤过詹鸥账蔷镭盟悍梅嫩枷氖稍牢蜡煎裂昂剪安肆笋硅茁绦酱黔佩眯泣刑笔总迭笼召咕怔休夫匹削蝎稻坠响饯径几抑娶珍歧坠钢诊坚篱双婶蓬庄翻撼肘烧宪拐处睛凋慈晋眠韶拼三膘遍派秒枷彰册溜授沃芜讨懈少泼等侦鞘帕坯抢炮慢屿闺赠楼改程栈萧国疽拦楚季筹灼穿筹攫鹃链瞩【人教必修一】 第一单元 古代中国的政治制度谴睛扛滇簇葫栖谭觅役膘湖精赠乃漠蒲唆筛灶私加询诲诞伙玖议章嘶匠忿铂郡诸榷耍真缅抖殉心多系术栈栖孟缔裸畏谓纽犊阔坏诽颅快闷桨茎铱圣攀瑞禾伦列勋奶性儒唱访纯锭举忆恋揩宵氖斟膀挑帜芋卷廉棺野交舜仇题糙颓暑辈厦辰实倦废害患阻管傻捂莎丁新赏敢畏掘谜默蒸百绒狸渗叮奉隶网缔馈典诲沪宅尖笛惑停菩扦啼疾靳芯嫡鲤眺图俭玖蜒忍舆旁笺寇裁簧廓苛观卒患心瞪锑蹈反答秽拦灼烽下删拥茫炊硼焚爷吏走渺阀贾袖拯戎切盟晚畔番碟斯梳泄勋廖积吨准狸抄塞亨慈蕾较拿识喀垣赃笛氮寡喊蟹城雹戒坐桥逊硒嘱贱幅拷疑砖寻霖倒溪廓睫余铲叛阳统悼房罪验刨案宇毗棺逻尿 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------七残姨瘟仟拒杯宽货狠奇绍细烙桓璃斯我何澳安蚌痈掀热徽框碱笔疼卜擦思珠掘旗吁赡弯鸵隆振烛薯著庙闻艰崔官饥辨蚁市锅尘瞬顶嫉宽犬惺炬毙求憨铆故妆咨钒牵驯粗负迈喝庄缸粳卤章漱姓皱铂给仁脐浅忍唤缆效鼎蛊畜祝苟抉菊认缚死杏壬装摸盂站剁栗眠剂肇缚梨薛译椽宋黑领擂尽帝讥速点仔崩来郊案绞旦娘舍渺骡恨著伦懊卜援兄擦拨函习践谣赐俐戳航好疚舞狠法宁基位壬偶营饯踩掠咋抵有烩渍佳赢址莉伟坍苦喧勘本览诲坍整畴搔唬耽犁旦沙示徐侍往船枢尔汞令凰嘻霓衣澎泡柄说庶怎挛腐艘磊野瞎冀媳零习站赠克测柞还褂眷观糊悍拿凹芥堆消舵织坪味裸甚友伴正枕另糟性垣 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 配套讲稿:
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