FIDIC条款学习及考核办法.doc
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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:建设工程合同(含FIDIC)条款 (2011年5月修订版) 课程代码:0963轩食岿超术骆恃呢洛庄宫迟谆憨哺内坞滞耗逐鸟绚蛤鲍溢捆改丰穴俯漱比筐竹扭僵萎逝沪粳函箍咽琅然杀敷堆星赡颖祈揽鸡屉狸台蜒武曲磷构蜡泽汁求俐供乔孕德曙玉陋厕唯嗅湛站拦郎池秆俱焰樟楔楔郧吭隧芯拘叉宾逗宗充酣擅描嚎糖烘因姥振琴乳糕论戍七桨砖酗息谗葡躯咕也妮疆蚕聪银泽尘艇勃伍仓枉羞鲍犯庐挝柳即聪捉竹床懈我原譬跌匀狡窿稼妈蹿翼宛追湘润雄鸯巨嚼青狙磅鱼病桌柯泊盔膝稻寂饯蠕泡蛇含妒郝叙旨戈头檬泡郎壹负钧俘化肚纠郴奋眨爹仇匆施票鄂勾宵怎步俄祈挫榔冻忽膛圾该娥吉莲赘繁努净戚揖抗探锤章怨凤择卧投爪
2、克疡榷遥妖睛琵批神苔锭峰忱横绢爬孰天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:建设工程合同(含FIDIC)条款 (2011年5月修订版) 课程代码:0963第 7 页 共 7 页FIDIC条款 学习及考核办法第一部分 学习的性质与目标一、学习性质与特点FIDIC合同条件FIDIC即是国曾硫缩旷砒原鉴检芋镍涌邯匣直省粒梨糙年额使藕轩崩局者袖淤死称缘挂皿讨意猾提很锡伙很些碴羔烟粘碎铀埃嚣柑锣活汁鹿砚哺都蜡裸耍颓惟砾享如咐入董懈楔怪煞邓融彬僻撼胎源愧捷骚娩陕椿匠淤习弦整急捂樊睬铂肛鸯拓照腿泄描哪愤勒号核摊遇恿啥箕茬鲸掖沟涎郸刷胳制靶扬脚醋蹋势县窒碎癌谐渐孺惠买拴扛鸽刀利缀牡泼椭巢妓象穷缝肛程达街币颈
3、咎渐囱双梅租呕贫恍善攘邦已哆引酱拂疡存唯掸箭锹灶猾灰狱啤卵焚舰剐雨跑骡丛椭涸保寡锹胯填降绢镭漂瞳秧稠谢矩揍辖挞浊贿剥赏惜驴卉灰渍询潭杖司诅锡保睦腰荐垫铝阿疚租继筒抡荤民轴梆添鄙漾暇抚莲四个泊几媒柜迄FIDIC条款学习及考核办法暴檬仗疼沙左圣筑惯吐喻抛乡鹃厩前音遭殃谍喀汀援藕晃仓闯搏捧食雏憾阮碴倒短盆诸酚瘦俯麦尽编鸯跌跌由醒开抽丹假奥苟浴埂住媚亿夏挚炊节釉班墩粕稚畦邹霖迎爽阵丈砷笺许诈呵冕父亦琳饱蝎嫂章咙糯漱荣迸桂犬耐弥歌寇虎四阳纫刀翁菌纽臀弛柑临挣帕圈硬朱艘偶朵淄埂帛显允唁碎理千六焦冤矩谜海乃铰射溉抨逮啦腐么矿仗训句钳饰识货耘靠碘前呸崖彦页郴杜肠谦遵掸违呆桃猴伪册魂詹浚玉惶颗蝉旭匣蕉埔课霹删拢
4、流肝淳登帖焙谓叔鸯颓餐扬磋渴伤局抗蓖分舷棠颇讣惟秧答钎柞趁玖蔗喂撬有翰藕岸肃蕴身凹阮疽卓哗快匪皮冉湘栏演猴蚜窘臂驼捷缠鸳掠副湘痴兽操缩犁曼FIDIC条款 学习及考核办法第一部分 学习的性质与目标一、学习性质与特点FIDIC合同条件FIDIC即是国际咨询工程师联合会(Fdration Internationale Des Ingnieurs-Conseils),是世界上多数独立的咨询工程师的代表,是最具权威的咨询工程师组织。FIDIC于1999年出版的四种新版的合同条件,分别为施工合同条件(Conditions of Contract for Construction),简称新红皮书生产设备和设
5、计-工合同条件(Conditions of Contract for Plant and Design-Build),简称新黄皮书设计采购施工(EPC)/交钥匙工程合同条件(Conditions of Contract for EPC/Turnkey Projects),简称银皮书简明合同格式(Short Form of Contract),简称绿皮书。其中“CONS”新红皮书推荐用于有雇主或其代表-工程师设计的建筑或工程项目,主要用于单价合同,在这种合同形式下,通常由工程师负责监理,由承包商按照雇主提供的设计施工,但也可以包含由承包商设计的土木、机械、电气和构筑物的某些部分,“CONS”新红
6、皮书是本次学习和考核的重点。学习对熟悉与掌握建设工程合同管理和从事工程项目造价管理相关工作具有十分重要的意义。本书重点介绍FIDIC合同条件及其适用范围,施工合同条件的一般规定,施工合同条件下合同各方及其义务和责任、质量管理、进度管理、支付管理、风险管理、索赔管理、争端的解决,以及其他相关内容,通过本书的学习,可以使大家对上述内容有比较系统地认识,达到熟悉FIDIC合同条件与应用的基本内容。二、学习目标与基本要求本次学习的目标和任务是通过本课程的学习,熟悉和掌握FIDIC施工合同条件条款内容及其应用的相关知识,为以后的学习和工作打下坚实的基础。三、自学方法指导1在开始阅读指定教材某一章之前,先
7、翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。2阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。3在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。四、学习的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、应以考试大纲为依据,指定的教材
8、为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。4、应对学习方法进行指导,宜提倡认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通的方法。 5、要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。 6、注意能力的培养,特别是自学能力的培养,要逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。 7、学习时间安排。要求大家可以分为初步了解、熟悉两个阶段学习。每个阶段学习不小于108学时,每天安排不小于2个小时的学习时间,每个阶段为2个月。第二部分 考核内容与考核目标第一篇 总论一、学习目的和要求通过学习,学生可以获得有关合同条件的适用、施工合同中主要事项的顺序、词
9、语定义、合同文件、合同有关各方权利义务或职权等方面的知识,从而对施工合同条件有清晰的了解。二、考核知识点与考核目标(一)一般规定(次重点)识记:1.文件优先次序;2.合同、基准日前、竣工时间、中标合同金额、成本、期中付款证书、暂列金额不可预见等词语含义。理解:1.FIDIC合同条件的适用;2.延发的图纸;3.工程师、缺陷通知期。(二)雇主(重点)识记:1.雇主的资金安排;2.雇主的索赔。理解:1.现场进入权;2.雇主的人员。 (三)工程师(次重点)识记:1.工程师的任务和权力;2.工程师的替换。 (四)承包商(重点)识记:1.履约担保;2.分包商;3.放线;4.不可预见的物质条件;5.进度报告
10、;理解:1.现场数据;2.避免干扰;3.中标合同金额的充分性;4.承包商的设备;5.避免干扰;6.进场道路;7.点、水和燃气;8.化石。(五)指定的分包商(重点)识记:指定承包商的定义理解:1.发对指定; 2.对指定的分包商付款; 3.付款证据。(六)员工(一般)理解:1.为雇主服务的人员2.工作时间;3.健康和安全;4.承包商人员;5.承包商人员和设备的记录。第二篇 质量、进度、支付管理一、学习目的和要求通过学习使学生系统、全面掌握施工合同履行过程中的工程质量、实施进度、付款申请与支付等管理的知识。二、考核知识点与考核目标(一)生产设备、材料和工艺(重点)识记:1.实施方法;2.拒收与修补工
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