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类型安全生产管理制1.docx

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:3622609
  • 上传时间:2024-07-10
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    关 键  词:
    安全生产 管理
    资源描述:
    安全生产管理制度 1、总则 安全工作必须贯彻“安全第一,预防为主”的方针,生产部及下属各部门要坚持“管生产必须管安全”的原则。为了防止一切安全事故的发生,保障生产、办公顺利进行,特制定本管理制度。 2、安全管理组织机构 2、1生产部设立安全管理小组,负责对生产部安全生产工作的全面管理。 2、2生产部负责人任组长。副组长、组员在员工中选出。 3、职责 3、1生产部负责人(安全员组长)为本部门安全生产的第一责任人,对生产计划的安全生产工作负全面责任,生产部负责人的安全职责如下。 3、1、1组织制订并审核本部门安全生产计划,安全生产操作规程和安全生产管理制度。 3、1、2监督、检查其下属部门对安全生产操作规程和安全生产管理制度的执行情况。 3、1、3落实本部门安全生产所用资金和设施的到位情况,及时协调解决安全生产方面存在的问题。 3、1、4按权限组织相关人员对本部门的安全事故进行调查、分析、处理和上报。 3、2副组长为安全生产第二责任人,对本部门安全负责,职责为: 3、2、1协助生产部负责人抓好生产车间的安全管理工作。 3、2、2组织相关人员起草相关岗位、设备的安全生产操作规程和管理制度。 3、2、3负责监督生产车间各相关岗位、设备操作员工执行经生产部负责人审核、颁布实施的安全生产管理制度。 3、2、4参与安全事故的调查、分析和处理。 3、2、5时刻注意生产车间内安全动态,检查实施效果,发现安全隐患及时处理。 3、3组员的安全职责 3、3、1严格执行生产部颁布的相关安全管理制度。 3、3、2参与制定并执行有效的保障措施,以达到安全管理目标。 3、3、3对安全生产管理制度的有效性、实用性提出建议。 3、4安全管理小组每月月底对生产系统进行全面的安全检查,并在《月安全检查记录表》上记录情况,并尽快进行整改或维护等措施。到下月安全检查时,对上月存在的所有问题整改结果进行复查并做记录。 4、安全管理制度 4、1生产区域安全管理制度 4、1、1严禁未经许可的外人进入车间,不允许公司其他部门人员非工作关系进入车间;车间员工在节假日进入车间,须向生产部负责人申请并经许可方可进入。 4、1、2车间严禁烟火并设明显防火标志与专用灭火器;在生产过程中严禁吸烟。 4 、1、3车间钥匙管理:进入车间区域所有的钥匙必须由车间负责人派专人管理并负责上下班车间门的开和关及安全,如外出(包括假期),必须向生产部负责人申请认可后办理钥匙的交接手续。 4、1、4电器设备管理:车间电器设备指定使用人员必须做到每日对所使用的电器进行检查,定期维护,查出隐患应及时报公司维修人员处理。 4、1、5生产操作人员必须严格按照生产操作规程进行操作,确保生产过程中的安全。设备、工具的摆放按定置、标识进行,生产工艺按要求进行操作。 4、1、6设备安全:设备操作员应了解所操作设备的各种性能指标并按设备《使用说明书》进行操作,对运行状况监测,发现异常立即停机,检查、维修并上报。 5事故处理程序 5、1、若发生事故应由车间办公室统一指挥立即抢救伤员,保护现场,防止事故扩大,需要移动现场物件,必须做出标志,详细记录或拍照和绘制事故现场图; 5、2、立即向上级主管部门报告; 5、3、开展事故调查,分析事故原因; 5、4、制订整改防范措施; 5、5、对事故责任的相关人员做出适当处理; 5、6、以事故通报和事故分析会等形式教育职工。 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:
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