义务教育学校均衡管理检查考核表..doc
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环境整治、资料完善、安全防范、人员培训、教辅人员素质考试、成效宣传、在建工程等按交办进度积极落实,20分。 图书室 管理使用到位、资料完善,8分。 阅览室 管理使用到位、资料完善,2分。 实验室(含仪器室) 管理使用到位、资料完善,8分。 计算机网络教室 管理使用到位、资料完善,6分。 音乐教室 管理使用到位、资料完善,4分。 美术教室 管理使用到位、资料完善,4分。 体育 器材室 管理使用到位、资料完善,4分。 人员培训 培训且熟悉业务,操作娴熟,2分。 传达室 室内卫生、物品摆放、监控使用、登记记录、管理制度等规范,设备配置齐全,保管使用正常;保安人员着保安制服帽、行为规范,保安人员信息规范公示等,3分。 宿 舍 宿舍(包括厕所)内卫生整洁、无异味,物品摆放有序,无安全隐患,一生一铺,配备消防及报警设施,并可正常使用等,4分。 食堂与餐厅 地面整洁卫生、物品摆放有序、各项制度齐全并张贴上墙、就餐管理规范有序、食材采购与制作规范,财务公开及每天菜单菜价公示及时;工作人员持证、着装;外来人员进出管理严格、生熟食材分开摆放;食品留样规范;餐桌与餐位摆放有序并满足需要;正常供应与管理、安全卫生饮用水等,5分。 室外厕 所 卫生、水冲;满足需要蹲位;镜子、洗手池整洁并正常使用。(2分) 总计得分 注:1.“管理使用”:主要指各室环境卫生、制度上墙、文化营造、物品摆放、课表张贴等、使用记录、即时使用情况管理、规范到位等;2.“资料”:指相关制度材料、物品登记材料、使用记录材料等,有纸质的,有电子的,收集、整理、归档到位。 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- 义务教育 学校 均衡 管理 检查 考核
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