教师岗位考核方案..doc
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4、”六个一级指标进行。前二项定性考核,评定等级分A、B、C三等;后四项为定量考核,总分为100分。每学期考核一次,全年总评。每学期考核结果与学期考核浮动津贴挂钩,定性考核被评为B等的学期考核浮动津贴减半,被评为C等的学期考核浮动津贴取消。全年考核结果与评优评先、聘任、晋级、奖惩挂钩。一、政治思想、职业道德拥护党的路线、方针、政策、遵纪守法,全面贯彻党的教育方针,遵守教师职业道德规范,维护学校的稳定团结,处处以身作则,为人师表者评A等。有下列情形之一者评B等1、全期旷课4节,旷工2天以下者;2、与同事、邻里吵架打骂,造成不良影响者;3、体罚或变相体罚学生,造成不良后果者;4、从事第二职业(含外出兼
5、课),影响本职工作者。有下列情形之一者评C等1、全期旷课5节以上,旷工2天以上者;2、违反计划生育政策,给学校造成不良影响者;3、工作失职失责,造成安全责任事故者;4、违反八项规定九个严禁受到通报批评者;5、受到公安、司法机关处罚者;6、其他严重违反师德行为者。二、教学常规、教学质量和工作量及考勤(满分100分) (一)教学常规(45分)1、计划的制订(1分)和实施(4分)。2、课堂(10分) 每缺课一节扣2分,迟到、早退每次扣0.2-1分。 未经同意随意调课者扣0.5分/节。 教师仪表不整、举止不端、抽烟、接打电话,扣0.5分/次。 学生睡觉、玩手机,课堂秩序混乱的扣0.1-1分/次。 学生
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