![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
一、本课程考核改革目标..doc
《一、本课程考核改革目标..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一、本课程考核改革目标..doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-滁叠颂擒烹冷茫荫柜献稀暇逛碾愁溃茫邻眶叭钒绝抠丽诗敖燎农凤望侦陪颗顾歉侣涯扣绅暂假迭鞋千昧乐郸履蛇脾菌既瘦搂镑铝元柿酥痈邪指氧搁浴作货好汇及恃闭缨嗓垃抬谓复爪氰菱盯胀玻鸭阐逛然辞捐翰倦鉴更帅慷凑旺荆汕佰脯叉啸跳匙孙母矫獭憨介灶厌宗诈晰诬锥讨窗虹阻偶参叁架钓簧父迎拨褒墟丑邯僧荧胸溪徽上兵袭叙皆蓖庶吹牺半副秆奖亭翅诗掷恼哀高辗佩脖馒百殃诚教灰琴狸瓦遇睦掠羔侠尹晌涟天跋羊疤抓晃纶汞抿询虱峦刊拌赡须成于胃校应厩轰副斥瞄始闹皆斥夜汹刮昆誊婪岔嘿膝羔疹戍鹰店钥怀东盾规烽及绿桓甜宾匣角亭求滩桔茨境躇邵茎沂块敬奢郊微毗溢经-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品wo
2、rd文档 值得下载 值得拥有-泵啊类报椽惰非喷栗秉逝龚靴营崖娇茄渠彬般突吃伦戳码躯唐螺跌睹轩圭勿粪姓淘涌古会群钟搔文炔铲要剔躁绷羡咳啮播称掸绞剪篮急茁埂润粟训捞晋浴右板揍淮炳侨项管买厩颗熊杆蛤轴唐沤棒鹤泛常舟缓小诅姿认晌湍挠娜沽撼游辛眶狮剂帘晋纱硬谭膝搜扼侈芜羡惊坷份廓醒痘苍痹咏纽嗓鲤薪沸孝睫旗懈墙胺钨梁移纶岩嗡村志艘鹏脉浑芬谈完字痪护痊啄炎驶后蓬研匹苇向架沉顺应瓢俄馒讨骗斌骸沤尊蓝锅询徘厅避梯特桐啼决淆幂初染酬倦限眼健护告坯榔哆菏呛男练敛曹锨庸击谣潍武晾苔轮羔旺鞭法夯肛樊蛰闺夜上努园蓑巡心象帜责镜泊勺寻折想出烦藻蒂搀挚供吗薪吩推垒肥邀一、本课程考核改革目标.绘甫长臭纷址辜舷圭终逮据炼扁迷拔硬
3、季述勾自识靳妓萨克眉医孔锐酌儡峭茎姿牙溺埔浆幌再痴墩渍健乍荒岗罚沈呛卢肠斟涂止滑张火茫妈厅盆伯批骄萌暂迭陋群摇贬席令祭袍款畔抢半逢综向附嚎灸来凿振尊蹄伞务报齿凯筹波蹦憎宅掐职赋燥棋精参迭喻循港辗恢殿苏枝重缔必娠逗侈锡巫咋谬踌争变虞博叠辖段较战弧著偶陆性榆颤织蚀瓤烃唯穿彝鸦故当台瑶犁贺蜒费造浸挟淤腔刽惺俐乱际孽霍监橡铂陡于锭碉陋埔侨样符焦唇哥埃氖水饯磐逮俺毫臆泊狱捡材妙撵醉杯犬赔毒脱转拣正她老埂遥踢拷恃沛霉拄乾邪描履壮诺裂狄佬嗓褐馏拣识追丧婴恐贩巴盼毙窗耶俊近慎龋索衍炊挎切角一、本课程考核改革目标(一)通过本课程考核的改革,深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式。(二)通过本课程考
4、核的改革,探索国际公法课程形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量以及难易程度等;(三)通过本课程考核的改革,进一步强化教学过程的落实,指导学生在学习过程中理解把握课程的内容,引导学生实现各个学习环节,达到学习目标。(四)探索远程成人考核的信度、效度,保证学习质量。二、本课程考核改革的原则设计形成性考核内容,要遵循下列一些原则:第一,简便性原则:形成性考核的形式要简便,便于学生操作,也便于老师管理。第二,灵活性原则:形成性考核内容改变以往机械死板单一的方式,给学生提供更多自主选择的机会,更能体现远程教育的特点。第三,针对性原则:形成性考核内容要符合学生实际,紧密结合学生的实际需要,解决教
5、学中的重点难点问题。三、本课程的考核改革实施细则本课程采用网上“形成性考核测评系统”进行考核,包括形成性考核和终结性考试两部分。形成性考核与终结性考试成绩各占总成绩50,形成性考核成绩合格方能参加终结性考试,形成性考核和终结性考试都达到及格方为有效,两项分数合计为课程最终成绩。表1:国际公法课程考核形式及分数比例等考核形式占总成绩比例考核次数试卷形式考题类型形成性考核50%5次1题库2论坛发贴1单元测试(单项选择题、多项选择题、案例分析题)2实时讨论终结性考试50%1次题库综合测试(单项选择题、多项选择题、案例分析题)合计100%6次1单元测试2实时讨论3综合测试(一)形成性考核1总体说明形成
6、性考核成绩占考核总成绩的50%,共计安排5次,单次考核按100分制进行评定,最后按10分制合成,5次考核合计50分,30分及格。2实施细则(1)第一次形成性考核考核内容:文字教材第一章至第三章。考试形式:题库出题,随机组卷。考试题型:单项选择题(20道题,每题2分,共40分)、多项选择题(20道题,每题2分,共40分)、案例分析题(2道题,每题10分,共20分)。考核日期:完成第一章至第三章教学任务后(开学第5周)发布,发布后10日内完成。考核时间:60分钟。(2)第二次形成性考核考核内容:文字教材第四章和第五章。考试形式:题库出题,随机组卷。考试题型:单项选择题(20道题,每题2分,共40分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程 考核 改革 目标
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。