江干区名教师名校长及培养对象考核评价表..doc
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4、一小出生年月1969.11邮政编码310016联系电话86950035政治面貌中共党员党政职务校长教师职务小学高级最高学历本科所学专业教育管理任教学科信息技术参加工作时间1987.8确定培养目标名校长指导教师姓名黄建敏单位求是教育集团职务校长社会兼职情况江干区政协 委员 江干区青年联合会 副主席 浙江省教育学会小班化教育专业委员会 秘书长杭州市教育学会小班化教育专业委员会 常务理事浙江省学校健康教育专业委员会 委员本年度实际完成教学情况课程名称课程性质周学时数总学时数授课对象及人数信息技术18344四五六年级学生培养年轻教师(干部)情况姓名吴平单位职务办公室主任姓名顾颖颖单位职务教科室主任从事
5、教学改革和教学研究工作情况1、1999年来,一直致力于小班化教育的研究与实践,撰写了论文小班化教育的实践与思考,同时,本人也被确定为省小班教育专业委员会理事和杭州市小班教育理事会常务理事。学校开展研究的经验在区、市、省进行交流。2、2002年起,主持省“十五”重点规划课题以美育为核心的小学教学过程模式研究的研究工作,组织完成开题论证。2002年10月,课题的研究成果小学教学过程美育化设计与实施被评为杭州市基础教育科研成果二等奖。3、为了加快学校的现代教育技术应用研究工作,确立了在网络环境下的教学模研式究这一课题研究方案。2003年开展课题小学生网上学习的设计和教学支持研究,完成研究论文,并被评
6、为市合格论文。4、2003年起,主持承担了国家教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题运用现代认知心理原理,改革教师教学技能培训内容与方式的研究的研究任务,并被确定为课题实验学校。承担公开课、示范课、观摩课等教学任务情况(经验介绍、报告)学校 1 次 听课人数 60 人县(市、区) 5 次 听课人数 400 人市(地) 1 次 听课人数 150 人省级 2 次 听课人数 300 人省际(全国) 1 次 听课人数 120 人接受继续教育情况1、1998年9月2001年7月,就读并毕业于浙江教育学院教育管理专业。2、2002年11月起 参加浙江师范大学中澳教育硕士班 在职攻读硕士学位3、2
7、002年5月起参加杭州市首期骨中小学校长高级研修班学习承担科研课题及研究、发表论著情况1、 主持学校的省十五重点规划课题以美育为核心的小学教学过程模式研究的研究工作。2002年10月,课题的研究成果小学教学过程美育化设计与实施被评为杭州市基础教育科研成果二等奖。2、 2003年开展课题小学生网上学习的设计和教学支持研究,完成研究论文,并被评为市合格论文。3、 参加教材编写工作:参加杭州市小学生交通安全教育读本的编写,所编写教材列入全市小学教学计划。培养年轻教师措施及成效培养年轻干部的主要措施有:加强教育、积极引导、搭建舞台、实际锻炼2002年我校邵利民同志参加区校级领导干部竞争上岗,被任命为景
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