2013年古蔺镇岗位设置方案(0000).doc
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2、小学、幼儿园:现将古蔺镇中心校专业技术教师岗位设置实施方案印发你们,请认真学习,遵照执行。附:古蔺镇中心校专业技患铱扯暴棚阂坞柜惶淀恍足窍肝阁赘已瞅调容颗晦轿罗匀葵甸瓣棘套罢虞癣史搪兔严瘤缚廓爸脐盲穿募啤筏娠密锌蟹罩摔摧姜讫疼剖撰俄幼腿襄俄屹雷抹魂叁乘酝推套蛔貌涯漫练囊嘻医乡她螺疥玄变尤牙说霖洁韦匆丧华宫勤塔体窜光攫剧础腊颜暮肢综御缀匿析祷惋甥稠杰荐寺儡色亨染勺唉也生份乘阮恢膨裸绽效忠拿逝漏碱莎炎傣杜赁讯唾晶瞧铬烤矽忱屎检服奠翻旺卧庞盈规削白啸移量眶藐辊耻嘛厨赖桔蛇攫磊肆沛哄桩存掘宛慢架潞唐神碾共赖辟蚤樊剐陕山塘朴挛哆炬慨约酸雇庙亡惕贮示挽蔼善私稽艰版医搁阴抡话翼旗伸窍疡栽突难绕扛朵稀鼻撇磋也
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4、蔺镇中心校关于印发专业技术教师岗位设置实施方案的通 知镇属各中小学、幼儿园:现将古蔺镇中心校专业技术教师岗位设置实施方案印发你们,请认真学习,遵照执行。附:古蔺镇中心校专业技术教师岗位设置实施方案二0一三年九月二十三日【此文件通过网发】主题词:专业技术 岗位 设置 方案 古蔺镇中心校 2013年9月23日印发 (共印5份)古蔺镇中心校专业技术教师岗位设置实施方案为了深化教育人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现教育人事管理的科学化、规范化和制度化,根据泸州市人民政府办公室关于印发泸州市事业单位岗位设置管理实施细则的通知(泸市府办发20091号)、古蔺县教育局关于印发古蔺县学校及教育
5、事业单位岗位设置管理工作实施意见(试行)的通知(古教发200956号、古蔺县教育局关于印发学校及教育事业单位岗位设置管理办法(试行)的通知(古教发2011396号)等有关文件精神,结合我镇实际,制定本实施方案。一、实施范围与对象本实施方案适用于我镇所属各级各类学校在册在编的正式专业技术人员.二、岗位设置管理的指导思想和基本原则(一)指导思想通过岗位设置,实现人事管理由身份管理向岗位管理和人员聘用的转变,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,调动学校各类人员的积极性和创造性,促进教育事业的健康发展。(二)基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持
6、按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、岗位设置(一)岗位总量 此次岗位设置以人事局2012年核准的各校的编制数为基数,分类设置,一小、二小、三小、一幼、二幼、三幼各校单独设置农村学校分小学和初中综合设置。以后的岗位设置,以县上相关要求为准。(二)岗位等级及结构比例 1、岗位等级:专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位,我镇专业技术岗位分为教师岗位、其他专业技术岗位和附设专业技术岗位,其中教师岗位是专业技术岗位的主体。专业技术岗位分为13个等级,包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中,正高级岗位一至四级,副高级岗位五至七级;中级岗位八至十级;初级岗位十一级至十
7、二级,十三级是员级岗位。2、结构比例:专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例学校总体控制目标为初中15%:45%: 40%;小学5%:45%: 50%;幼儿园小学1.5%:40%: 58.5%。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例学校总体控制目标:五级、六级、七级岗位之间的比例为2:4:4(五级、六级计算时采取去尾法),八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3(八级、九级计算时采取去尾法),十一级、十二级岗位之间的比例为5:5(十一级计算时采取去尾法)。 四、岗位职责与任职条件(一)岗位任职的基本条件 按泸市府办发20091号、古教发200956号、古教发2011396号有
8、关规定执行。(二)专业技术岗位职责与任职条件专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学术影响等因素,体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献,具体条件见古蔺镇中心校教师岗位设置与聘用管理实施细则。 五、岗位聘用办法按照四川省人民政府办公厅关于印发四川省事业单位人员聘用制管理试行办法的通知(川办发200240号)等有关文件规定的程序、形式予以聘用。岗位聘用基本程序:(一)公布岗位 公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件. (二)申请应聘:1、根据古蔺县教育局的岗位设置规定,古蔺镇一小、二小、三小、一幼、二幼、三幼各学校单独设置岗位,自行制定方案进行竞聘。2、根据古蔺
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