![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
技术新世界.docx
《技术新世界.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《技术新世界.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 技术新世界 刘永谋什么是人?这个问题一直没有答案,也不会有答案。人是开放的场域,是可能性本身。在技术新世界中,人必定成为技术的场域和可能性。世界正在发生“改朝换代”的巨变,我们不应该有所思考吗?在我看来,“改朝换代”可以凝练为一句话,即:我们生活的时代,与其说是科学时代,不如说是技术时代。技术源远流长,但21世纪之交人类才进入名副其实的技术世界,盖因此时征服自然的技术逻辑终于笼罩了人自身,包括人的精神、个体行为、群体组织和社会运行的方方面面。20世纪被称为科学时代,技术是科学之应用,这种情形在21世纪之交正发生“翻转”:伴随着科技一体化的深入推进,科学在社会中的地位在“下降”,而技术的地位则
2、在“上升”。一些亲近技術的人对此感到兴奋,甚至乐不思蜀;而另一些敏感的人则感觉受到伤害,尤其是感觉被剥夺某种自由,不断积累着厌世、愤懑和推翻“技术奴役”和“技术暴政”的革命怒火。而大多数贪图舒适的人安之若素,并不太清楚技术世界的加速迭代,沉浸于社会不断上升的进化论教导中。技术新世界究竟意味着什么?“物理学帝国”崩溃20世纪下半叶,自然科学的学科“版图”发生重大变化,其中最引人注目的是“物理学帝国的崩溃”。哥白尼的天体运行论以来,自然科学知识在人类智识“宝库”中一路高歌猛进,在电力革命之后几乎成就唯我独尊的地位。它的胜利既归功于在变革和改造自然活动中的巨大威力,也要归功于在面对各种知识的竞争,采
3、取了有力的“知识纪律化”策略。“知识纪律化”主要包括三个步骤。第一,按照客观性标准安排人类知识的等级体系:物理学、数学居于知识中心,依次向外环绕着化学、天文学、生物学、医学、工程科学、心理学、社会科学,客观性依次递减,到了文史哲就只能称为人文“学科”而不是“科学”。第二,要求边缘学科应该努力向核心学科学习和靠拢,各种“统一科学运动”的主张此起彼伏。第三,制度性地压制、禁止和抹除某些“离心知识”,包括不能纳入真理序列的知识,以及公然反对真理秩序的知识,比如上古传说、巫术传统、“黑暗知识”(如“帝王术” “魔鬼学”)、秘传知识和地方性知识,等等。“知识纪律化”的最大成果是“物理学帝国”的落成。它以
4、“物理学帝国主义”为基础,主张“一切皆可化归为物理学”。也就是说,所有的知识或者成为物理学分支,或者走在向它“归化”的“路上”。于是,人类知识“大厦”最终应成为牢靠的“物理学帝国”,包括人的心理都可以还原为物理学-化学经验现象,而不能还原的灵魂、意志等都是于科学之外的形而上学。物理学帝国主义的巅峰乃是逻辑实证主义的“统一科学”主张:所有的知识想要加入科学的大家庭,或者统一于物理学语言。这无疑是骄傲地宣布了物理学的至上优越。然而,作为帝国基础的客观性标准始终没有说清楚,各种尝试均陷入自相矛盾或者相互攻讦之中。最后只剩下一个信条:自然科学知识是迄今为止人类获致的形式最为严密的知识。意思是,它很好地
5、运用数学和逻辑,但这不能等同于真理性。于是,真理秩序不得不求助于科学的力量,典型的比如普特南的奇迹论证:如果科学不是真理,那么科学在实践中的作用,难道是奇迹吗?如果奇迹太过频繁,它就不再是奇迹,而是自然规律。原子弹爆炸以及各种全球性问题困扰人类之后,越来越多的人怀疑科学力量不是伟力,而是毁灭性力量。人们不能接受真理可能是邪恶的,因此奇迹论证说服力不强。加之21世纪初年,科研活动的实验可重复性危机爆发。此时每年全球科学论文发表数量在数百万量级,对它们逐一进行可重复性检验,几乎成为不可能的任务。统计数字表明,某些学科比如生物科技领域,大部分科学论文从未被检验,最常见的情况是它们不值得花费人财物力去
6、重复检验。更重要的是,各学科知识的占比,在过去五十年中发生很大变化。20世纪初的“物理学革命”之后,物理学一直没有大的进展,而与此同时,生物学、信息科学、环境科学、复杂性科学、社会科学以及系统论等横断科学强势崛起。它们不再执着于向物理学“靠拢”,而是要走自己的“新路”。物理学争取到的社会资源、从业人数和关注度都持续下滑,可以说“物理学帝国”在崩溃,被“科学共和国”所取代。这并非说物理学要消亡,而是说物理学已不能定于一尊。也就是说,人类知识的多元化和自由化势不可挡。技术的反叛“物理学帝国”崩溃之时,技术不断在上升。在古代,科学与技术分属两个平行的传统:科学属于求真的“贵族”传统,而技术属于谋生的
7、“工匠”传统。当时,讨论科学问题的自然哲学家们,不齿于与下层工匠为伍。19世纪下半叶,科学与技术一体化进程开始:一方面科学原理提出之后,不断向技术应用转化;另一方面技术持续向科学学习,在体系化、严密化和精确化方面不断提升。这实际拔高了技术在社会中的地位,不再被人视为“奇技淫巧”。二次世界大战之后,科技一体化的趋势愈演愈烈,我认为已然使得科学和技术融合为中国人所称的“科技”。英语中没有“科技”一词,只有单独的science和technology,可今天我们谈科学或谈技术,多数时候其实在谈科技。换言之,现在强调科学与技术的差异,已经意义不大。比如,“信息科学”还是“信息技术”,“生物科学”还是“生
8、物技术”,“航天科学”还是“航天技术”,不如“信息科技”、“生物科技”和“航天科技”更能反映真实情况。21世纪之交,情况继续发生变化:如今我们接受科学,更多是因为它能够帮助人们实现造福社会的技术目标。越来越多人认为,某个科学新分支应该得到社会重视,是因为它具备足够的技术-经济-社会价值,而以往纯粹科学“不食人间烟火”的高贵形象,不过是早期科学家在寻求更多社会支持,而“编造”的某种“神话”。今天,工科成为自然科学的强势门类,技术工作低人一等的观念完全消退。一些思想家开始认为科学的本性是技术的,而不是相反。最近十年来,类似的“技术化科学”(technoscience)理论越来越受到学界的重视,甚至
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 技术 新世界
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。