推进学校家委建设实现家校和谐发展.docx
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1、 推进学校家委建设实现家校和谐发展 马健媛作为学校家长代表的家长委员会,对学校教育管理和长远发展起到重大的作用:一方面是反映出学校办学的民主化和科学化,另一方面是对学校各方面工作起到监督作用,有助于现代学校制度的建立;并且对于家长中所拥有的丰富的教育资源,学校可以积极推进家委会建设,努力实现合力促发展,和谐共赢从而使学校的各项教育教学工作得以更好地开展,推动学校整体工作更上一级。一、建设家委会组织,构建全员育人网络家长委员会对增进家庭和学校间的信息传递,整合家庭和学校教育资源,形成教育合力起到了巨大的促进作用。1.构建三级工作网络,实行分层管理为加强家校沟通,形成教育合力,学校举行了家长委员会
2、成立仪式,遵循“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”的工作原则,成立了校级、年级、班级三级家长委员会,实行分层管理的模式,为家长参与学校管理搭建了平台。为了更好的发挥家长委员会的职能作用,学校通过三个督察组,即:安全督察组,师德督察组和教学督察组。各督察组分别与学校总务处、德育处和教务处进行对口联系,以便发现问题,及时反映,及时解决。2.细化管理制度,做到有章可循完善的制度建设是保证工作正常运转的关键。我校先后制定了启发中学家长委员会章程、家长委员会工作策划书,建立了启发中学家长委员会议事制度、启发中学家长委员会管理“家长义工”制度等制度和启发中学家长委员会工作记录册。明确了家长委员会的职
3、责、权利和义务,形成了较完善的制度保障,做到了有法可依,有章可循,从而保证了家长委员会工作有序开展。3.实施驻校办公,参与学校管理作为学校常设性群众组织,学校高度重视家长委员会工作,专门为家委会设立了办公地点,实行“驻校办公制”。为了更好的发挥家委会在学校工作中推动作用,家委会向全体成员提出“四项职能”:第一是参与功能,参与学校管理体现积极性;第二是促进功能,提出意见建议体现主动性;第三是沟通功能,加强家校联系体现及时性;第四是监督功能,参与学校决策体现民主性。委员们通过参与学校活动、深入课堂听课、进行午餐检查、实施安全护导等工作的开展,使他们感觉自己是学校中的一员,从内心认可学校,从而自觉承
4、担起相应的责任和义务。4.构建评价体系,积极履行职责为支持家委会工作顺利开展,学校成立了由校长任组长的组织领导机构,拟定发展规划。并成立了由教师、家长委员会成员、社区代表组成的督查小组,监督学校民主管理,督促委员会履行职责,参与教师评价,评选优秀家长,促进了学校与家长联系沟通工作的开展。在迎接区市督导等验收等工作期间,我校家委会都会受邀接受检查组访谈,提出宝贵的意见和建议。同时校家委会还会事先来校进行模拟检查,及时向校方指出不足和问题,并与校方共商解决对策。保障学校更好地完成各项工作。二、加强合力沟通交流,推进家委会科学运行1.家校联席会议,实施合力沟通定期家校联席会议是通过校长工作汇报,让家
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