新时代高校教师思想政治状况及其提升探析.pdf

收稿日期院2023-08-17基金项目院教育部师德师风建设基地渊武汉大学冤2021 年度新时代师德师风建设专项重点课题野高校教师思想状况调查研究冶渊JDZD202101冤遥作者简介院倪素香袁女袁辽宁大连人袁武汉大学马克思主义学院教授尧博士生导师曰郑子瑜袁女袁湖南耒阳人袁武汉大学马克思主义学院博士生遥新时代高校教师思想政治状况及其提升探析倪素香郑子瑜渊武汉大学 马克思主义学院袁 湖北 武汉 430072冤摘要院高校教师思想政治教育工作是时代发展的需要袁是稳定教师队伍尧提高高校竞争力尧加强教师队伍建设的需要袁对培养社会主义建设者和接班人具有重大意义遥 为了解高校教师的思想动态袁课题组在全国范围内对高校教师思想政治状况进行了调查遥 结果表明袁 新时代高校教师思想政治状况主流积极向上袁但同时也存在一些值得重视的问题遥为此袁高校要强化党委领导尧健全机制尧加强教育并注重人文关怀袁以提高教师的思想觉悟和政治素质遥关键词院高校教师曰思想政治状况曰调研曰对策中图分类号院G645.1文献标识码院A文章编号院1006-6365渊2024冤01-0054-10高校教师是塑造青年学生灵魂的工程师袁是引领青年学生走向社会的引路人遥 高校要落实立德树人根本任务袁 就离不开一支政治立场坚定尧道德品质高尚尧育人能力高强的高校教师队伍遥 习近平在全国高校思想政治工作会议上指出院野我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务袁必须坚持正确政治方向遥高校立身之本在于立德树人遥 冶1新时代对广大高校教师落实立德树人根本任务提出了更高的要求袁 高校教师的思想政治状况事关时代新人的培养成效袁因此袁分析和把握高校教师的思想政治状况袁 并针对其中存在的问题寻找对策袁 将有助于引导广大教师努力成为有理想信念尧有道德情操尧有扎实学识尧有仁爱之心的好老师袁并以此涵育教育家精神袁担负起培养时代新人的重任遥一尧新时代高校教师思想政治状况调研习近平强调指出院野调查研究是谋事之基尧成事之道袁没有调查就没有发言权袁没有调查就没有决策权曰正确的决策离不开调查研究袁正确的贯彻落实同样也离不开调查研究曰 调查研究是获得真知灼见的源头活水袁 是做好工作的基本功遥 冶2为了全面客观地了解高校教师的思想政治状况袁我们于 2022 年 7 月在全国范围内面向高校教师开展了问卷调查袁 共发放调查问卷2000 份袁 回收有效问卷 1947 份袁 有效回收率97.4%遥 综合调查表明袁当前高校教师思想政治状况主流积极向上遥 高校教师普遍具有坚定的政治方向袁拥护中国共产党的领导袁高度认同马克思主义的科学性和先进性袁始终坚持野四个自信冶袁 高度评价党和政府在经济建设尧 政治建设尧文化建设尧社会建设和生态文明建设方面的施政举措遥 高校教师自身能够以积极向上的状态投身教学科研管理工作袁密切关注社会思潮与社会热点问题并以理性的态度对待社会思潮遥 同时袁调查发现袁当前高校教师思想政治第45卷 第1期2024年1月云梦学刊Journal of YunmengVol.45袁No.1Jan.2024第1期状况还存在一些值得重视的问题院个别高校教师政治认同不够牢固袁在一些重大思想理论问题上有模糊认识曰少数高校教师工作状态有待调整袁特别是民办高校教师对当前的工作状态明显不够满意曰 高校教师对于考核晋升机制尧工作福利待遇等问题的意见尧 建议值得重视曰少数高校教师尚未掌握对待各种社会思潮的正确策略方式曰个别高校教师对党和政府相关工作存在负面评价曰等等遥 这些问题应该引起我们的关注遥渊一冤高校教师思想政治状况的积极表现近年来袁党和国家高度重视教师队伍建设袁把思想政治工作摆在突出位置袁野总体上看袁高校思想政治工作持续加强和改进袁 呈现出良好发展态势袁为保证高等教育改革发展尧服务党和国家工作大局作出了重要贡献冶3遥 调查也显示袁高校教师思想政治状况总体上态势良好遥1.高校教师普遍具有坚定的政治方向高校教师坚定拥护中国共产党的领导袁高度认同马克思主义的科学性和先进性袁野四个自信冶显著增强曰坚持唯物史观袁反对历史虚无主义曰 充分认同集体主义的价值原则和以合作共赢为核心的新型国际关系遥调查显示袁多数高校教师渊98.3%冤坚定拥护党的领导袁对野中国共产党的领导是我国发展进步的根本保证冶 表示赞同袁其中 91.6%的高校教师对这一观点表示野非常赞同冶袁6.6%的高校教师表示野比较赞同冶袁仅有 0.9%的高校教师不赞同这一观点遥 超过九成渊97.1%冤的高校教师坚定认同马克思主义的科学性和先进性袁赞同野马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说冶曰高校教师普遍具有坚定的 野道路自信冶野理论自信冶野制度自信冶野文化自信冶袁对野中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化尧 创造人民美好生活的必由之路冶渊97.5%冤尧野习近平新时代中国特色社会主义思想能够解决中华民族的前途命运冶渊96.6%冤尧野中国特色社会主义制度具有强大生命力和巨大优越性冶渊97.4%冤尧野二三五年能实 现 建 成 社 会 主 义 文 化 强 国 战 略 目 标 冶渊93.8%冤等有关野四个自信冶的观点表示高度赞同渊见图 1冤遥 超过九成渊97.6%冤的高校教师高度认同集体主义的价值原则袁对野坚持集体主义袁反对极端个人主义冶这一观点表示赞同遥多数高校教师高度认同以合作共赢为核心的新型国际关系袁92.3%的高校教师对 野反对单边主义袁主张多边主义冶的观点表示赞同遥超过九成的高校教师坚持用马克思主义的立场尧观点尧方法评价历史袁 秉持唯物史观袁 反对历史虚无主义袁98.0%的高校教师赞同 野人民群众是历史的创造者冶袁90.3%的高校教师赞同 野丑化英雄是历史虚无主义的表现冶遥2.高度评价党和政府的施政举措高校教师普遍高度评价在中国共产党的领导下袁中国政府在经济建设尧政治建设尧文化建设尧社会建设和生态文明建设等方面推进中国特色社会主义事业的施政举措遥 调查显示袁近九成的教师高度评价党和政府在经济发展渊91.2%冤尧 政 治 建 设 渊92.5%冤尧 文 化 发 展渊89.6%冤尧 社会发展 渊92.1%冤尧 生态文明建设渊95.1%冤等方面采取的措施渊见图 2冤遥 通过分析发现袁不同政治面貌的高校教师对经济发展方面渊字2=30.197袁P0.05冤尧政治建设方面渊字2=23.040袁P0.05冤尧文化发展方面渊字2=54.608袁P0.05冤尧社会发展方面渊字2=25.326袁P0.05冤尧生图 1高校教师对野四个自信冶相关内容的认同情况/%倪素香郑子瑜院新时代高校教师思想政治状况及其提升探析第1期552024年云梦学刊态文明建设方面渊字2=22.098袁P0.05冤的施政举措的评价存在一定差异遥 党员高校教师对经济发展渊91.8%冤尧政治建设渊93.1%冤尧文化发展渊90.6%冤尧 社会发展 渊92.8%冤尧 生态文明建设渊95.6%冤方面的施政举措的好评率袁显著高于政治面貌为共青团员 渊89.5%尧92.1%尧84.2%尧89.5%尧94.7%冤尧 民 主 党 派 渊85.7%尧85.7%尧79.6%尧87.8%尧91.8%冤尧 无党派人士 渊83.3%尧83.3%尧70.8%尧79.2%尧95.8%冤尧 群众 渊87.1%尧88.7%尧85.5%尧88.7%尧88.7%冤 在对应方面的好评率遥 不同职称的高校教师对经济方面和文化方面施政举措的评价也存在显著差异袁 其中经济 方 面 的 好 评 率 从 高 到 低 依 次 是 助 教渊93.0%冤尧讲师渊92.8%冤尧副教授渊90.5%冤尧教授渊87.4%冤曰 文化方面的好评率从高到低依次是助教渊92.2%冤尧讲师渊92.2%冤尧副教授渊90.2%冤尧教授渊84.7%冤遥3.密切关注社会思潮与社会热点问题多数高校教师通过多种方式和渠道密切关注社会思潮与社会热点问题遥调查显示袁近九成渊87.8%冤的高校教师对野社会思潮和社会热点冶表示关注袁 其中 34.3%和 53.5%的高校教师分别表示野非常关注冶和野比较关注冶袁另有 10.9%的高校教师对此表示野一般冶袁仅有 0.9%的高校教师表示 野不太关注冶袁0.4%的高校教师表示野完全不关注冶遥 进一步分析发现袁野打发时间冶渊2.8%冤尧野个人兴趣冶渊14.0%冤尧野丰富涵养尧提高个 人 修 养 冶 渊20.6%冤尧 野 更 好 地 融 入 社 会 冶渊14.2%冤尧野学习尧工作发展需要冶渊46.6%冤是高校教师关注社会思潮和社会热点的主要原因遥高校教师了解各种社会思潮与社会热点问题的方式和渠道较为多元袁 多数高校教师主要通过互联网渠道袁 使用网络新媒体等媒介关注社会思潮与社会热点问题袁主要包括野微博尧微信尧论坛尧博客尧贴吧尧知乎等冶渊78.3%冤尧野手机新闻推送冶渊53.0%冤尧野短视频冶渊29.5%冤等遥 野电视广播与影视作品冶渊31.9%冤尧野课堂教学与学术讲座冶渊53.0%冤尧野报刊书籍冶渊52.2%冤尧野与同事尧朋友尧学生等的交流冶渊43.6%冤等也是高校教师关注社会思潮与社会热点问题的主要渠道 渊见图 3冤遥野党的二十大召开冶渊91.3%冤尧野中国第三艘航母下水冶渊33.7%冤尧野扫黑除恶专项治理冶渊35.8%冤尧野香港回归 25 周年冶渊23.4%冤 等是高校教师比较关注的社会热点问题遥多数高校教师对待各种社会思潮的态度较为理性袁认为应当对各类社会思潮进行野科学引导冶渊86.0%冤遥 调查显示袁高校教师认为野青年学生冶渊49.7%冤的思想状况更需要重点关注曰部分高校教师认为 野工人冶渊3.5%冤尧野农民冶渊6.7%冤尧野高校教师冶渊8.7%冤尧野党员干部冶渊13.9%冤尧野商界精英冶渊8.8%冤尧野文艺工作者冶渊7.5%冤 等群体的思想状况也值得关注和重视遥 多数高校教师支持通过多种渠道和途径扩大主流意识形态的图 2 高校教师对政府在各方面采取的措施的满意度/%图 3高校教师了解各种社会思潮与社会热点问题的主要渠道/%56第1期影响袁 认为应当通过 野国家政府的积极倡导冶渊85.6%冤尧野社会媒介的宣传冶渊79.9%冤尧野学校的课堂教育冶渊74.4%冤尧野身边亲友的言传身教冶渊56.7%冤等方式袁扩大主流意识形态的影响遥4.以积极向上的状态投身教学科研管理工作多数高校教师能够心怀野国之大者冶的理想信念袁 将党和国家教育事业的发展需要作为自身奋斗的动力袁对当前的工作状况表示满意袁并以积极向上的状态投身教学科研管理工作遥 调查显示袁75.1%的教师对野当前工作状况冶表示满意袁 其中 18.1%的教师表示 野非常满意冶袁57.0%的教师表示野比较满意冶遥 多数教师以积极向上的状态投身教学科研管理工作袁 而教师努力工作奋斗的动力主要来自 野党和国家教育事业发展的需要冶渊60.9%冤尧野工作单位的发展需要冶渊40.5%冤尧野个人职务晋升的现实要求冶渊37.8%冤尧野 内 心的 信 念 和 教 师 的自 豪 感 冶渊60.8%冤渊见图 4冤遥 通过分析发现袁不同年龄段的高校教师努力工作奋斗的动力来源既存在共性又存在一定差异遥 调查显示院野党和国家教育事业发展的需要冶 是 野20要30 岁冶渊71.2%冤尧野31要40 岁冶渊61.7%冤尧野41要50 岁冶渊57.6%冤尧野51要60 岁冶渊57.5%冤尧野61 岁以上冶渊52.9%冤等不同年龄段高校教师共同的奋斗动力曰其中野工作单位的发展需要冶渊野20要30 岁冶 为 40.2%袁野31要40 岁冶为 41.2%冤和野个人职务晋升的现实要求冶渊野20要30 岁冶为 40.2%袁野31要40 岁冶为49.4%冤是 40 岁及以下的青年高校教师奋斗的重要动力曰野内心的信念和教师的自豪感冶渊野41要50 岁冶为 62.8%袁野51要60 岁冶为 63.7%袁野61 岁以上冶为 64.7%冤则是 40 岁以上高校教师奋斗的重要动力遥可以看出院 高校教师的思想状况整体积极向上袁坚决拥护中国共产党的领导袁政治方向坚定尧 立场鲜明曰 充分肯定和认同党和政府在经济尧政治尧文化尧社会尧生态方面的施政举措袁与党的关系越紧密袁认同感越高曰受信息来源多元化的影响袁 高校教师对社会思潮及社会热点问题的关注也越发密切袁 并能以科学理性的态度对待接触到的信息曰 科研工作状况的满意度较高袁教师受到不同动力驱动袁对待科研工作的态度整体积极向上遥渊二冤高校教师思想政治状况的消极表现新时代中国特色社会主义建设在取得巨大成就的同时袁 也面临各方面的挑战和困难遥另外袁高校管理监督机制不够完善尧高校教师自身政治素质不过硬等因素也动摇了部分高校教师对中国特色社会主义的理想信念遥 调查显示袁个别高校教师思想政治状况呈现出消极的一面遥1.个别高校教师政治认同不够牢固个别高校教师在拥护中国共产党的领导尧坚定马克思主义立场尧坚定野四个自信冶等方面的政治认同不够牢固袁 在中国特色社会主义道路尧习近平新时代中国特色社会主义思想尧中国特色社会主义制度尧 文化强国发展战略等一些重大思想理论上存在模糊认识遥 调查显示袁仍有个别高校教师不认同中国共产党的领导地位和马克思主义的指导地位袁不赞同野中国共产党的领导是我国发展进步的根本保证冶渊0.9%冤袁不赞同 野马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说冶渊0.9%冤曰 个别高校教师的图 4高校教师努力工作奋斗的主要动力来源/%倪素香郑子瑜院新时代高校教师思想政治状况及其提升探析572024年云梦学刊野四个自信冶有待加强袁他们对野中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化尧 创造人民美好生活的必由之路冶渊0.9%冤尧野习近平新时代中国特色社会主义思想能够解决中华民族的前途命运冶渊1.0%冤尧野中国特色社会主义制度具有强大生命力和巨大优越性冶渊1.2%冤尧野二三五年能实现建成社会主义文化强国战略目标冶渊1.6%冤等表示不认同渊见图 5冤遥部分高校教师未能充分践行社会主义核心价值观中 野爱国冶 的价值要求袁尚未将爱国情尧强国志尧报国行融入实现中国梦的奋斗之中袁 而是受到西方价值观渗透的消极影响袁对西方优越的物质生活产生向往袁认为野北欧福利社会主义令人向往冶渊45.8%冤遥 部分高校教师渊45.5%冤未能充分理解中国特色社会主义文化的深刻内涵袁 不能一分为二地辩证评价中华传统文化袁认为野中国文化的前景在于儒学复兴冶遥 个别高校教师渊0.8%冤受到西方个人主义价值观念的消极影响袁 不认同集体主义的价值原则袁对野坚持集体主义袁反对极端个人主义冶这一观点表示不赞同遥 个别高校教师未能充分学习尧 理解和认同以合作共赢为核心的新型国际关系袁尚有 0.9%的高校教师不赞同野反对单边主义袁主张多边主义冶的观点遥 少数高校教师尚不能用马克思主义的立场尧 观点尧 方法分析事物尧评价历史袁坚持唯物史观袁旗帜鲜明反对历史虚无主义遥 调查显示院2.9%的高校教师不认同野丑化英雄是历史虚无主义的表现冶曰0.8%的高校教师不认同野人民群众是历史的创造者冶遥2.个别高校教师对党和政府相关工作存在负面评价个别高校教师对党和政府相关工作的满意度较低袁并对部分工作提出了意见和建议遥调查显示袁 个别高校教师对党和政府在经济发展渊1.4%冤尧政治建设渊1.7%冤尧文化发展渊2.2%冤尧社会发展渊1.6%冤尧生态文明建设渊1.0%冤方面采取的措施给予不满意评价遥 其中袁 分别有 0.9%尧1.3%尧1.7%尧1.2%尧0.5%的高校教师对上述五个方面的相关工作给予野不太满意冶的评价曰分别有 0.5%尧0.5%尧0.5%尧0.4%尧0.5%的高校教师对上述五个方面的相关工作给予野很不满意冶的评价渊见图 6冤遥 进一步分析发现袁个别高校教师对党和政府相关工作提出了一些值得关注的意见和建议遥有的受访教师提出袁应当进一步深化反腐败斗争袁做到野打铁还需自身硬冶曰另有受访教师提出袁 应当提升工作的实效性袁野避免形式主义的问题冶袁确保各项工作落到实处曰还有受访教师提出袁野加大对娱乐圈的管控力度袁 关注青年学生的意识形态问题袁 避免对学生和青少年带来负面影响冶曰同时部分受访教师呼吁袁加强对高校教师思想不端尧师德失范的惩处力度袁及时将出现严重师德问题的高校教师 野清出教师队伍冶遥3.少数教师未能科学应对各种社会思潮的影响高校教师承担着加强主流意识形态宣传教图 5高校教师对野四个自信冶相关观点表示不赞同的比例/%图 6高校教师对政府在各方面采取的措施表示不满意的比例/%58第1期育的重要任务袁 负责直接或间接地引导高校学生将主流意识形态转化为自身思想观念袁 理应掌握对待各种社会思潮的正确策略遥 但调查发现袁 少数高校教师尚不能以理性客观的态度对待社会思潮袁未能掌握教育引导的正确策略遥调查显示院1.7%的高校教师认为应当以 野坚决打压冶 的态度对待各种社会思潮曰1.0%的高校教师认为应当以野顺其自然冶的态度对待各种社会思潮遥 这两种态度袁前者过于激进强硬袁后者过于保守放任袁 均不利于达到良好的教育引导效果遥亦有部分高校教师不赞同通过野国家政府的积 极 倡 导 冶 渊14.4%冤尧 野 社 会 媒 介 的 宣 传 冶渊20.1%冤尧野学校的课堂教育冶渊25.6%冤尧野身边亲友的言传身教冶渊43.3%冤等方式袁扩大主流意识形态的影响渊见图 7冤遥4.高校教师对考核机制的改进和完善高度关注高校教师普遍对考核和晋升机制的改进和完善高度关注袁对更加科学尧公正尧合理的晋升发展机制充满期待遥通过调查发现袁有的受访教师提出袁应当野进一步深化耶破五唯爷改革袁优化评聘考核体系冶曰还有受访教师提出袁野教师晋升的渠道和空间应扩大冶遥高校教师对野破五唯冶工作进一步落实落细高度关注遥例如袁有受访教师提出袁野建议解决高校教师职称晋升唯文凭论袁对耶水博士爷要坚决从源头上杜绝冶遥受访教师对于思政课教师的晋升和发展问题特别关注袁部分受访教师认为要重点关注思政教师的发展情况袁 如 野思政教师职称晋升单列的实际落实情况冶野思政补贴的分等级与实际发放情况冶野各学校对思政教师的教学与科研要求冶袁 尤其要关注上述制度和规定在执行过程中是否存在形式主义问题遥 部分高校教师提出应当关注东中西部不同区域思政课教师的发展均衡问题袁促进东中西思政教师协调发展遥 高校辅导员的晋升和发展问题也受到部分教师的关注袁 他们希望进一步拓宽辅导员晋升渠道遥 亦有部分受访者认为应当为一线高校教师提供更多专业学习和接受再教育的机会袁 他们表达道院野希望能够经常给普通老师一些接受再教育的机会袁而目前各级党校等都是针对教授或领导群体袁很少关注普通教师群体袁 其实真正接触学生的普通教师也非常需要正确的思想引导遥 冶高校教师普遍希望能够切实解决教师在生存发展方面的困境袁进一步提升高校教师待遇袁完善高校教师相关福利遥 有的受访教师认为教师相关福利应增加曰另有受访教师提出袁高校教师生存发展困境的问题需要更多关注曰 还有受访教师提出袁应当加强高校待遇保障袁把工资待遇提高遥 其中青年教师的生存状况和一线教师的福利待遇问题成为高校教师工作待遇方面亟待解决的突出问题袁 受访高校教师认为需要更多关注高校青年教师的生存和发展状况袁 希望进一步提高一线教师和辅导员的待遇遥同时袁受访教师希望能够解决高校教师过度劳动问题遥调查显示院 有受访教师希望高校教师过劳问题得到更多关注曰 另有受访教师呼吁减少各种时间成本袁 以让高校教师把更多精力投入教学和科研中遥部分高校教师对当前工作状况满意度较低的现实问题值得关注袁 特别是民办高校教师和在西北地区高校任职的教师对当前工作状况的满意度有待提升遥 调查显示袁 仍有近四分之一图 7高校教师不赞同通过上述方式扩大主流意识形态的比例/%倪素香郑子瑜院新时代高校教师思想政治状况及其提升探析592024年云梦学刊渊24.9%冤的高校教师对当前的工作状况不够满意袁 其中 20.5%的高校教师认为自己的工作状况野一般冶袁分别有 3.8%和 0.6%的高校教师对自己的工作状况野不太满意冶和野很不满意冶遥 社会生存压力较大是工作状况满意度偏低的重要原因袁 有一定数量的教师认为 野社会生存的压力冶渊40.8%冤是目前努力工作奋斗的动力遥 通过分析发现袁 民办高校教师对当前工作状况的满意度明显有待提升袁39.6%的民办高校教师对当前的工作状况不够满意袁 这一比例显著高于中 央 部 属 高 校 渊23.2%冤尧 部 省 合 建 高 校渊23.1%冤尧 省部共建高校 渊25.5%冤尧 省属高校渊28.2%冤尧市属高校渊19.0%冤尧独立院校渊30.0%冤和高职渊高专冤高校渊16.6%冤遥 高校教师的工作状态与 任职高 校所 在区 域存在 相关 关系渊字2=18.746袁P0.05冤袁西北地区高校任职教师对当前工作状况不够满意的比例渊32.6%冤较高袁显著高于在华北地区 渊25.0%冤尧 东北地区渊15.2%冤尧 华 东 地 区 渊25.5%冤尧 华 中 地 区渊27.6%冤尧华南地区渊21.3%冤尧西南地区渊24.1%冤高校任职教师的这一比例遥可以看出袁由于生活背景尧工作环境尧受教育程度尧政治面貌以及外部价值渗透尧工作落实情况等因素的影响袁 高校教师的思想状况也存在消极的一面遥 自身立场不坚定而导致的政治认同不牢固袁 高校对政策落实情况不到位导致的教师工作满意度不高袁 教师对社会思潮引导应对方式掌握不全面袁高校教师的考核晋升以及待遇亟待改进和完善等问题依然存在遥二尧提升高校教师思想政治素养的对策党的二十大报告指出院野意识形态工作是为国家立心尧为民族立魂的工作遥牢牢掌握党对意识形态工作领导权袁 全面落实意识形态工作责任制袁巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论遥健全用党的创新理论武装全党尧教育人民尧指导实践工作体系遥 冶4其中袁高校作为意识形态工作的前沿阵地袁是立德树人尧培养人才的地方遥 高校教师思想道德素质的培养和业务能力的提高是高校教师队伍建设和高素质人才培养的重要环节遥 基于此袁可以从加强高校党委领导袁完善高校评价机制袁强化宣传培训教育袁注重教师人文关怀等方面提升高校教师思想政治素养袁完善高校思想政治教育工作体系袁 落实立德树人根本任务遥渊一冤加强高校党委领导袁引领思想政治方向习近平在高校思想政治工作会议上强调院野高校思想政治工作关系高校培养什么样的人尧 如何培养人以及为谁培养人这个根本问题遥冶1而高校教师是立德树人这一根本任务的实施主体袁是培养时代新人的教育者遥 高校教师的思想状况对高等教育的发展尧社会主义建设者和接班人的培养以及社会主义现代化事业的建设影响重大遥 我国高校是中国特色社会主义的高校袁必须坚持马克思主义指导地位和坚持社会主义办学方向遥 其中的关键在于充分发挥党在意识形态工作中的坚强领导作用袁通过基层党组织和党员干部的共同努力袁加强对马克思主义理论尧中国特色社会主义理论的宣传教育袁以强化高校理想信念教育袁提高教师政治理论素质遥第一袁充分发挥党的坚强领导作用遥要加强党委统一领导袁完善党政群团部门共同领导尧分工协作的领导机制袁 凝心聚力做好高校教师的思想政治教育工作遥学校党委要加强顶层设计袁理顺各部门的工作机制袁 把教师思想政治工作纳入高校各部门尧各学院尧各层级的工作机制当中袁协作推进意识形态建设工作遥 党委宣传部尧组织部尧统战部尧党委教师工作部等思想政治工作相关部门要明确职责主体袁落实岗位职责袁加强师德师风建设遥党委负责统筹规划全局袁各部门开展教育宣传尧组织学习等具体工作袁形成党60第1期委统一领导尧 各部门协调合作的全方位工作格局袁 以发挥党委在教师意识形态工作中的引领作用遥第二袁重视基层党组织的堡垒作用遥高校要充分发挥党的基层委员会尧总支部委员会尧支部委员会等基层党组织的战斗堡垒作用袁 积极向广大教师宣传和执行党的路线尧方针尧政策袁宣传和执行党中央尧上级组织和本组织的决议袁充分发挥党员的先锋模范作用遥 积极开展民主生活会袁 深入基层了解教师的思想状况以及工作生活情况袁解决实际问题袁为教师安心工作创造良好的条件袁 为思想政治方向的正确引领提供优良的环境遥同时发挥党组织的核心作用袁在联系和培养青年教师时发挥骨干作用遥 在科研团队尧实验室等教育一线建立党支部袁发挥党组织的教育尧监督尧管理作用遥 高校要扩大党支部对教师尤其是青年教师思想政治教育工作的覆盖面袁重视教师群体中的党员发展工作袁吸收政治思想强尧科研能力强尧专业水平高尧综合素质高的科研骨干和青年教师入党遥第三袁 发挥党员教师的带头作用遥 在落实野三会一课冶基本制度袁进行野两学一做冶学习教育中袁树立野政治方向正确尧专业水平高超冶的优秀党员教师典型袁 营造向模范党员教师学习的良好氛围袁激发青年教师尧非党员教师的责任感和荣誉感袁 帮助青年教师和非党员教师增强主人翁意识遥 落实野党建带头人冶和野学术带头人冶的野双带头人冶工程袁把党员教师中符合条件的学术带头人选拔培养成教师党支部书记遥 有效结合思想政治工作和业务工作袁 充分利用教育系统内外尧网上网下媒体资源袁宣传展示野双带头人冶 在教师党支部书记培育工作中的典型经验和典型人物袁 助力高校基层党建和思想政治工作质量的提升遥渊二冤完善高校保障机制袁提升思想道德素质习近平在北京大学考察时指出袁野要抓好师德师风建设袁引导教师把教书育人和自我修养结合起来袁做到以德立身尧以德立学尧以德施教冶5遥 为此袁要建立高校教师思想政治工作的长效机制袁形成思想政治教育工作的合力袁切实提高高校师德建设的水平袁 全面提升高校教师思想道德素养遥第一袁 强化组织保障机制遥 明确各部门职能袁健全组织管理体制袁各行政部门通力合作袁全员协同参与袁高校党务工作尧宣传工作尧组织工作尧教学科研工作尧后勤工作相互配合袁与高校教师思想政治教育工作形成一体化的发展机制遥 发挥党团组织尧工会的桥梁作用袁深入联系党员教师尧非党员教师袁了解教师的思想动态尧学习生活和工作状况遥同时完善组织管理机制袁健全保障体系袁 打造一支水平高作风正的管理人才队伍袁为广大教师提供服务保障遥第二袁健全职称晋升机制遥教师职称晋升不仅要关注教师的教学能力尧 学术成果和科研水平袁更要关注教师的思想意识尧道德品质袁建立起专业素养和政治素养相结合的全面评价标准和机制遥要把政治素质尧思想素质纳入教师考核标准中袁鼓励引导教师成为方向明尧主义真尧学问高尧德行正的好老师遥 在政治素质方面袁要考察政治立场是否坚定尧政治理想是否崇高尧政治态度是否明确曰在思想素质方面袁要考察教师的创造精神尧奋斗精神尧科学精神尧奉献精神等遥要坚持野破五唯冶袁量化教师在工作中的立德树人成果袁将其纳入职称评定的考核体系之中遥第三袁完善师德师风评价机制遥 高校要野坚持把立德树人成效作为根本标准袁 做好思想政治工作和意识形态工作曰 坚持把师德师风作为第一标准袁坚决克服重科研轻教学尧重教书轻育人等现象冶6遥 高校要将教师的师德师风建设状况纳入考核机制袁 把师德师风落实情况作为教师年度考核尧岗位聘用尧职务职称评聘尧评奖评优的评价标准遥在考核方法上袁要采取定性与定倪素香郑子瑜院新时代高校教师思想政治状况及其提升探析612024年云梦学刊量相结合的原则袁实行严格的民主评议制度袁要采取定期开展座谈会尧 在师生中发放问卷等形式进行调查袁以体现教育评价的科学性尧专业性尧客观性遥在教师自评尧互评尧学生评教尧校院考核的过程中袁要对教师思想政治工作和意识形态工作的落实过程和结果进行分析评价遥 坚持激励与约束相结合袁 对师德表现突出的教师袁在教师资格定期注册尧业绩考核尧职称评聘尧评优奖励等方面优先考虑遥 对师德表现不合格的教师袁要采取师德考核野一票否决制冶袁并对其行为作出违规通报尧取消聘任资格等处罚袁以完善监督机制遥构建科学尧公正尧合理的评价机制袁是建设政治素质过硬尧业务能力高强尧育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍的重要保障遥渊三冤强化宣传培训教育袁提高政治理论素质宣传思想工作事关党的前途命运袁 事关国家长治久安袁事关民族凝聚力和向心力袁是一项极其重要的工作遥做好高校宣传思想工作袁加强高校意识形态阵地建设袁是一项战略工程尧固本工程尧铸魂工程袁事关党对高校的领导袁事关全面贯彻党的教育方针袁 事关中国特色社会主义事业后继有人遥因此袁必须强化高校的宣传思想工作袁提高教师的政治理论素质遥第一袁加大宣传工作力度遥高校宣传思想工作首先要将宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务袁 用党的科学理论武装教师遥 要拓展宣传渠道尧创新传播手段袁积极宣传马克思主义基本理论袁 培育和弘扬社会主义核心价值观袁弘扬优秀传统文化尧红色革命文化尧社会主义先进文化遥高校宣传思想工作必须以培养担当民族复兴重任的时代新人为重要使命袁加大思想宣传工作力度袁引领广大教师坚定理想信念袁 增强对中国特色社会主义的理论认同尧政治认同尧情感认同袁坚定中国特色社会主义的道路自信尧理论自信尧制度自信和文化自信袁不断强化政治意识尧责任意识尧阵地意识和底线意识遥同时袁要搭建好网络思想宣传工作平台袁发挥网络平台的传播作用袁并加强理论传播和思想引导袁做好网络意识形态工作遥第二袁加大培训教育力度遥 首先袁高校要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体教师的头脑袁 积极组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想的专题学习活动袁 把党的创新理论融入教师的科研教学活动中遥 其次袁高校要加强对教师价值观的引导袁开展中华优秀传统文化与社会主义核心价值观尧革命文化和先进文化等方面的专题学习袁 引导教师树立正确的世界观尧人生观和价值观袁坚定理想信念遥最后袁高校要积极开展师德师风专题培训袁学习叶高等学校教师职业道德规范曳叶新时代高校教师职业行为十项准则曳等袁并把相关内容纳入教师岗前培训尧在职培训体系之中遥第三袁发挥榜样示范作用遥要在教师群体中选树师德典型袁为教师提供学习的榜样遥言为士则尧行为世范袁教师既要成为学生的楷模袁也要向教师中的模范学习遥高校要大力开展野榜样教师冶的学习活动袁深入宣传教师队伍中的大师尧名师尧楷模袁发挥好师德榜样的引领示范作用遥要引导青年教师向老教授和老专家学习袁 激励广大教师以德立身尧以德立学尧以德施教袁涵养师德匠心尧厚植教育情怀袁努力成为野四有好老师冶袁做学生为学尧为事尧为人的野大先生冶遥渊四冤注重人文关怀袁解决思想实际问题高校教师的思想政治教育工作应当将以人为本和适应人的发展需求作为基本原则和目标任务袁使思想政治教育工作科学化尧人性化遥 要注重了解高校教师思想需求袁 针对高校教师的所思所想所需做好服务遥第一袁关心教师的成长遥党组织要建立完善的信息交流机制袁 为服务教师提供制度保障和平台支持遥高校既要把握教师的思想动态袁又要62第1期重视教师的实际需求袁 为教师的成长发展提供优良的环境遥尤其是对青年教师的成长袁高校可以采取野老带新冶培养机制袁利用资深教师的经验袁 帮助青年教师在业务能力上取得进步遥 另外袁还要创造条件为教师提供培训进修的机会袁为教师的职业发展创造条件遥第二袁强化心理关怀遥高校教师是否拥有正确的思想观念以及积极的工作态度对高等教育事业的发展有着重要的影响遥 高校相关部门应当在思想上主动引导袁 根据教师的不同现实处境与心理特点袁关注教师的实际心理需求袁健全辅助教师心理疏导和健康发展的机构袁 形成完善的心理预警尧干预和咨询机制袁建立完善的沟通机制袁克服负面情绪和消极心理袁充分调动教师在工作和学习生活中的主观能动性遥第三袁解决生活问题遥 针对高校教师袁尤其是普通教师中存在的科研任务重尧晋升渠道窄尧交流机会少尧待遇水平低尧住房保障难等问题袁各相关部门应当统筹各方力量袁 完善教师准入和聘任尧教育培训尧聘后管理尧考核奖惩尧工资福利等制度遥 同时袁要通过政策倾斜袁解决教师在生活和职业发展中的实际困难袁 为教师安心工作提供有力支撑遥高校教育事业的发展袁 离不开高校教师队伍建设袁 而高校教师的思想状况又直接影响着时代新人的培养遥因此袁加强高校教师思想政治工作是一项长期化尧常态化的任务袁唯有各方协力袁通过优化文化环境尧加强制度建设尧加强宣传教育袁才能激发主体活力袁提升教师队伍的思想素质遥参考文献院1张烁袁鞠鹏.习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面N.人民日报袁2016-12-09.2新华社.中办印发叶关于在全党大兴调查研究的工作方案曳N.人民日报袁2023-03-20.3中共中央国务院.关于加强和改进新形势下高校思想政治工 作 的 意 见 EB/OL.2017-02-27.https:/ 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗院 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告M.北京院人民出版社袁2022院43.5李涛.习近平在北京大学考察时强调院抓住培养社会主义建设者和接班人根本任务 努力建设中国特色世界一流大学N.人民日报袁2018-05-03.6新华社.中共中央国务院印发叶深化新时代教育评价改革总体方案曳N.人民日报袁2020-10-14.责任编辑刘姿均倪素香郑子瑜院新时代高校教师思想政治状况及其提升探析An Analysis of the Ideological and Political Status of College Teachers andIts Enhancement in the New EraNI SuxiangZHENG Ziyu(School of Marxism,Wuhan University,Wuhan 430072,China)Abstract:The ideological and political education work of college teachers is a need of the development of the times,a need tostabilize the teaching force,improve the competitiveness of colleges and universities,strengthen the construction of the teachingforce,and of great significance to the cultivation of socialist builders and successors.In order to learn about the ideologicaltrends of university teachers,the research group has conducted a survey on the ideological and political status of universityteachers in China.The results show that the ideological and political situation of college teachers in the new era is positive in themainstream,but at the same time,there are some problems.For this reason,colleges and universities should strengthen theleadership of the Party committee,improve the mechanism,strengthen education and pay attention to humanistic care in order toimprove the ideological awareness and political quality of teachers.Key words:university teachers;ideological and political status;survey;suggestions and solutions63