作业流程图.doc
《作业流程图.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作业流程图.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
國立東石高中經費動支申請之審核作業 Ⅰ作業要項 項目編號 會2-01 項目名稱 經費動支申請之審核作業 承辦單位 主計室 相關單位 各處室 辦理時間 每年1月至12月(經常性業務) 注意事項 一、主計室承辦人員依政府機關內部審核之各種相關法規、規則、準則、辦法及條例辦理波及經費動支之申請、審核、撥款、核銷與預借案件之各項內部審核作業: (1)各項經費支出(含委辦、補助經費),均須在分派預算或額度範圍內列支,且科目用途須相符。有公文者,附公文影本或以簽奉校長核定,由各處室承辦人登入本校網頁-網路請購系統登打並列印請購單。 (2)購製財物,請集中辦理,一次請購,勿化整為零。 (3)請購(修)單,請依需要事先上網請購,核准後方可購置。 (4)金額在100,000元如下者,得免附估價單,超過10萬元至100萬元如下者,公開获得三家以上廠商之書面報價或企劃書,進行議、比價,超過100萬元者,應公開招標。 (5)估價單應註明買受機關、估價日期、廠商名稱、地址、貨品規格、數量、單價、總價。 二、提醒總務單位承辦人員應本崇法務實之態度及誠信原則,辦理經費核銷作業,並對所提出之支出憑證(收據、統一發票或相關書據)之支付事實真實性負責,如有不實,應負相關責任。 三、主計室承辦人員於會辦經費動支等案件時,如發現有不妥(金額核計錯誤、與擬動支科目之用途不符、預算已無餘額、其他有違預算執行相關法令規定等),應先洽業務單位作必要之補充或修正,若必須提出意見者,亦應力争具體、明確,並掌握辦理時效,另亦可建請業務單位尋求其他可行之替代方案因應,俾利政策或業務之推展。 四、主計室承辦人員應隨時注意相關法規、行政規則及解釋令函有無新增或修訂。 辦理方式及期限 1月至12月 一、 請購(修) 1. 請購(修)單位登入本校網頁-網路請購系統登打並列印請購單(附件一),由單位主管核准後送交總務處採購人員;業務單位提出經費動支簽案,應敘明計畫經費來源、計畫辦理期程,另檢附相關計畫書、經費明細表及契約草案等以供審核,作為控管預算之用。 二、其他經費支出: 1.出差之申請:依國內出差旅費報支要點規定需填寫「出差請示單」(附件二)經教務處、人事室、主計室及校長核定後方可出差。 2.加班之申請:申請人填寫「加班請示單」(附件三),單位主管審核後送校長指示,申請人加班需設「加班簽到簿」,由單位主管負責審核加班事實。 3.邀請專題演講或出席會議:由承辦人簽辦,並加會有關處室,校長指示後辦理。 4.兼代課鐘點費:教學組每月依教師奉派核准公差、公假日數統計兼代課節數編製申請表,單位主管簽章後送出納組、人事室會簽後,送主計室及校長核章後交由出納造冊。 三、借支經費:承辦人登入本校網頁-網路請購系統,點選預借申請,並列印「借款申請單」(附件四),單位主管核准後送主計室核簽及校長指示後始可辦理;特殊案件仍以簽陳核示後方可辦理。 四、主計室審核有無預算可供支應、計畫內容与否與預算所定用途或範圍相符、執行預算核可控管。如有不符者,先洽請原申請單位修正,無法即時改正者,則簽註意見退回原申請單位。 五、簽案經主計室審核通過,校長核定,或依分層負責所授權之主管核准後,准予動支經費。 附 件 附件一、財產物品請購(修)申請單 附件二、出差請示單 附件三、加班請示單 附件四、借支款項申請單 Ⅱ. 國立東石高中經費動支申請之審核作業流程圖 開始 請購(修)單位登入本校網頁-網路請購系統登打並列印請購單;特殊簽案另簽 簽會相關單位 否 否 是 与否需要簽會 其他相關單位 主計室審核預算來源、用途別並執行預算核可控管 簽註意見退回 請購(修)單位 有無預算、 用途、支給標準与否與規定相符 否 校長或依分層負責所授權之主管核定 是 与否核准 准予動支經費 是 結束- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作业 流程图
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文