本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论.doc
《本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一、本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?能清楚地阐述文中所涉及的人力资源管理的基本原理或基础理论,并且体现出论文选题与所涉及原理或理论的关联性;(7~10分) 答:本文主要涉及以下人力资源管理的基本原理或理论: 1、 人本管理思想:以人为核心,以人为根本,企业中的人作为管理的首要因素,是企业一切管理活动的主体或主导因素,同时,作为管理的本质因素,又是企业的出发点和归系宿点。本文前言所指出的人才对组织的重要性就是依据这一思想得出。 2、 互补优化原理:充分发挥每个员工的特长,采用协调优化的方法,扬长避短,从而形成整体优势,达到组织的目标。本文前言中指出的有效的招聘活动可以为企业注入新的管理思想,增添新的活力等,就是基于新老员工的互补优化原理从而提升整个组织的经营效率和效果。 3、 能岗匹配原理:根据岗位要求和员工的能力,将员工安排到相应的工作岗位上,保证岗位要求达到员工的实际能力相一致、相对应。本文的论点“一、以工作说明书为基准”及“二、满足用人部门的需求”就是基于员工的能力与岗位之间的匹配这一原理而来。 4、 动态适应原理:在动态中使人的才能与岗位相适应,已达到充分利用人力资源潜能,提高组织效能目标。本文的论点 “二、满足用人部门的需求”就是基于员工的能力与用人部门对岗位的特殊要求之间的动态适应原理得出的结论。 5、 战略目标管理:组织中最高决策层高根据组织面临的外部环境和内部条件,制定出组织一定时期所要达到的总体目标。本文的论点“五、有效的录用决策”就是基于决策层对组织总体目标的把握而进行的论述。 6、 文化凝聚原理:提高人们的积极性,增强组织的凝聚力,加大组织的吸引力。本文中多处提到企业文化对员工的积极影响和凝聚力,如文中指出录用决策的程序及录用决策的速度实际体现了企业的一种文化,而这种企业文化直接影响企业的形象和录用效果。 7、 系统化原理:从组织整体系统性质出发,按照系统特征的要求,从整体上把握系统运行的规律,对管理过程中的问题及时调整,最终达到实现组织的整体目标。本文结语部分就论证了影响招聘活动有效性的各个方面是有机联系的,只有保证各个方面有效,才能达到整个招聘的有效。 二、 简述您的论文架构。15分 答:本文的架构主要分三个部分:前言、正文和结语,其中正文架构如下: (一) 员工招聘和招聘有效性的含义 (二) 招聘活动的主要内容及基本流程 (三) 如何评估招聘活动的有效性 1、 以工作说明书为基准 2、 满足用人部门的需求 3、 有效的招聘渠道与方式 4、 恰当的面试和测试方法 5、 有效的录用决策 6、 招聘成本效用最大化 7、 常用的量化评估指标 三、 在您的论文中,哪些源于您现任职的岗位或单位或行业的? 答:本文主要有以下内容源于现任岗位及行业: (1)以本单位人力资源部经理的岗位说明书为例,论证招聘活动是否有效,要以录用人员是否达到岗位说明书的要求为标准; (2)从用人部门的数量和质量要求两方面,尤其是质量方面,如本单位财务经理岗位的特殊要求:必须是本地户口并有个人或家庭房产,以此论证招聘活动的有效性必须满足用人部门的需求; (3)以本单位三类不同人员:管理人员、教师及普通职工所采用不同的招聘渠道与方式为例,来论证有针对性的招聘渠道与方式才是有效的招聘; (4)用表格方式列出本单位三种不同类型人员的不同面试方法和考察重点,来论证评估招聘活动的有效性必须用恰当的面试和测试方法: 四、本文的论点是什么?(您论文的主要观点是什么?)您是用哪些论据来论证论点的?(标题、论点)20分 答:本文的主要论点是如何评估招聘活动的有效性。即围绕如何评估招聘活动的有效性,从招聘活动的过程和招聘结果两个角度,提出评估招聘活动的有效性,必须做到:(1)以工作说明书为基准(2)满足用人部门的需求(3)有效的招聘渠道与方式(4)恰当的面试和测试方法(5)有效的录用决策(6)招聘成本效用最大化及常用的量化评估指标,并结合本单位招聘活动的实际情况,为评估招聘活动的有效性提供一定参考。 2、 本文论点所对应的论据: (1)以本单位人力资源部经理的岗位说明书为例,论证招聘活动是否有效,要以录用人员是否达到岗位说明书的要求为标准来论证“以工作说明书为基准”; (2)从用人部门的数量和质量要求两方面,尤其是质量方面,如本单位财务经理岗位的特殊要求:必须是本地户口并有个人或家庭房产,以此论证招聘活动的有效性必须“满足用人部门的需求”; (3)以本单位三类不同人员:针对管理人员、教师及普通职工所采用不同的招聘渠道与方式为例,来论证有“有效的招聘渠道与方式”才是有效的招聘; (4)用表格方式列出本单位三种不同类型人员的不同面试方法和考察重点,来论证评估招聘活动的有效性必须用“恰当的面试和测试方法”: (5)结合本单位的一般决策情况,从影响录用决策的四个方面:满足岗位胜任特征、决策程序、决策速度及拒绝态度和方式,来论证“有效的录用决策”是评估招聘活动有效性的重要指标; (6)用直接成本、重置成本和风险成本等指标来论证招聘“成本效用最大化”是评估招聘活动有效性的主要指标之一 五、 本文对人力资源管理实践有何指导意义?(此论题的理论价值和现实意义是什么/您为什么选写此论文题目/本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助)—摘要、总结15分能结合论文结论分析企业中的实际情况或工作中的现实问题,且能明确回答出论文来自于实践又能指导实践的指导意义;(11~15分) 答:本文对人力资源管理实践的指导意义主要是: 1、本文指出员工招聘是人力资源管理的基础性工作,它在人力资源管理工作中具有重要的意义,招聘活动是否有效不仅关系到企业人力资源的形成,而且对企业的长远发展有深刻的影响。因此,如何评估招聘活动的有效性就显得尤为重要。(理论价值) 2、本文指出招聘活动是否有效不仅关系到企业的人才数量和质量,最终还会影响到企业的经济效益,因此,应该企业应该高度重视对招聘活动有效性的评估。(现实意义) 3、本文提出评估招聘活动的有效性,要从招聘活动的过程和结果两个角度来考虑,既要在过程方面保证招聘的渠道和方式有效、面试和测试的方法有效、录用决策的程序和过程有效,又要在结果方面保证录用的人员能以工作说明书为基准,满足用人部门的需求,使招聘成本效用最高,同时也要在一些数量指标方面达到最优的效果。只有这样,才能使企业不仅能“招到人”,也能“招对人”。(现实意义) 2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本文 主要 涉及 哪些 人力资源 管理 基本原理 理论
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文