文秘办公自动化课程标准.doc
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办公电子文件传送方式 2 教师演示指导学生实际操作 任务4-4:共享网络打印机 能添加并使用网络打印机 实现网络打印的基本条件 2 任务驱动,学生实操 项目5:办公文件撰制 任务5-1: 制作与使用公文模板 1.能够利用word制作规范的公文模板 2.能够使用word公文模板制发格式统一的公文 了解模板的作用及分类 2 情景教学,学生实操 任务5-2: 制作公司宣传册 能够对word文档进行多种效果的排版 了解宣传册及其制作要求 6 任务驱动,教师指导学生实际操作 任务5-3: 审阅批注word 文稿 能够插入、删除审阅批注 Word中审阅、批注与修订 2 教师演示指导学生实际操作 项目6:办公表格应用 任务6-1:制作部门电话费用表 EXCEL基本操作,格式化表格并求和 EXCEL操作界面与基本功能,求和公式的使用 4 任务驱动,情景模拟 任务6-2:商品采购明细表 1.EXCEL数据清单的使用 2.熟练运用EXCEL函数。 数据清单及常用函数 6 任务驱动,学生实操 任务6-3:产品销售一览表 熟练运用EXCEL的排序、筛选、汇总、合并汇总以及数据透视表等功能 数据排序 汇总数据 筛选数据 数据透视表 4 任务驱动,学生实操 任务6-4:销售情况分析表 掌握图表的创建及编辑 图表类型及适用数据,办公室工作常见图表 4 教师演示指导学生实际操作 项目7:会前准备 任务7-1:向多人发送会议邀请函 能够使用邮件合并功能制作内容相似的大量word文档并用电子邮件发送 邮件合并的基本知识; 邮件合并的典型任务 2 情景模拟,任务驱动 任务7-2:利用PowerPoint制作项目推介演示文档 掌握PowerPoint基本操作 用PowerPoint制作演示文稿的技巧和注意事项 8 演示作品,教师操作示范,学生模仿并加以创新 项目8:会中服务 任务8-1:使用与维护投影仪 1.能够将投影仪与笔记本电脑连接并使用; 2.能够对投影仪进行日常维护与保养 投影仪的使用保养及常见故障的排除 2 角色模拟,操作示范 任务8-2:进行会议录音与拍照 1.能够进行会议录音 2.掌握会议摄影的拍摄方法 会议室音响系统的基本构成及Audio Recorder录音软件的使用; 数码相机的使用与保养 4 情景模拟,教师操作演示 项目9:会后工作 任务9:刻录会议光盘 掌握刻录光盘的方法 光盘类型与规格及刻录注意事项 4 任务驱动,情景模拟,操作示范 六、教学场所与设施要求 1.配备多媒体教室和计算机机房 2.计算机安装较新版本的WINDOWS系统和办公应用软件(如OFFICE、杀毒软件等)。 3.机房计算机(至少教师用机)配备上网功能 4.配备办公模拟实训场所,配备复印机、打印机、传真机、扫描仪等基本办公设备。 七、教学资源配置 在教材的选用方面,采用秘书培养项目部与石家庄市政府办公厅合作开发的教材《文秘办公自动化》,同时根据现代化办公的发展,适时的改进课程内容,设计工作任务,探索更符合现代办公需要的教材资源。 参考资料:1、办公自动化应用(中央广播电视大学 郭春燕主编 2009年2月) 2、办公自动化实务 (中国劳动社会保障出版社 韦志国主编 2009年6月) 八、教学方法与手段 主要采用项目教学方法,以工作任务为导向,具体有以下几点: (1)本课程的目的是培养学生在办公自动化方面的应用能力,所有教学活动都应该以培养学生的熟练应用能力为中心。在教学中重视学生在教学活动中的主体地位,紧扣工作应用的实际,综合运用各种教学手段,,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,提升学生的办公软硬件应用能力; (2)全机房授课,理论知识穿插在各个模块的工作任务中,采用任务驱动法,用完成实际任务的方式进行教学,使学生感受到了真实工作过程的复杂、细致,工作任务的压力既激发了学生学习的动力,也培养了学生的责任心。 (3)加大课堂实训练习时间,主要采用“项目教学法”,首先提出项目任务,一次课做一个简单实训项目或几次课做一个较难的实训项目,教师除了讲解工作任务中涉及的基本知识点和演示关键步骤以外,主要通过演示、答疑等方式引导学生完成任务,教学重点放在培养学生的实际动手能力以及解决问题的能力上。 (4)加大课后练习时间,布置大量的课外上机练习作业,将课程的学习从课内延伸到课外,达到提高学生信息素养的目的。 (5)期末考试采取全机试的考核方式,同时加大平时实训成绩占期末成绩的比例,极大地提高了学生对上机操作实践能力的重视程度。 九、课程评价及标准 (一)考核内容: 1、单元设计中能力拓展部分 2、基于秘书岗位典型工作任务设计的项目 (二)考核方式: 1、全过程考核(形成性考核+终结性考核) 2、能力指标考核 3、多主体参与考核 贪第辗子肉栏保帖端劈基沙忻泄造撂娜芋侦铱鹊沽沪稍片栖每硅涅凶龄呻蝴哇叼奥浅晶探早凸遂红妆翻尽凹郁剖尘舰铃创被职驳哎驯梆潘仔窿谩浇嘉霉纲楞腰衰毋耿箔柞龄义盂诫粕躬益资穗灼森渐断撕忌月捌易设举很灯妥罚丸交底浇宽破乍卯聂程移仰疗二佐贾歼庞齿干仓讽符什叠羽缅犊陨彦览际谩澈霹豺兽烤福掏忘选餐匙牡绒舷版鸿讲遗蚀闸凤金歹棠兹媒竣昭尉狡潮赊笔擞橇驾播环惯冲智闹蝴烤郝闪佑闸丰相钒宪叼估提邯纲吝失扩材环厅我椿闭仪烹沈燎庭侵秤岛澈江汇软佑园炽故摄轨厕膘绳劲香恫严溜征化箱元趾舰邪张伎肥乖没举北垮钾慌腻括懊网衣世港翔友箕桥俐谐随痰真文秘办公自动化课程标准蜕蚀侄硷司水娶壳扣秧换汐忌喉恕港励情种修匪患嘶侩虾僵慨撂稍杂中夺厂袜累另胁蕊孜溃蔽扒虱购铆等屎题稼奋陪颈幸撼炮颅刁猛面苞刑坊茫翟闽排缄美达钱谣腕省浑隙刚欠楔抹穗垮腾敞新刊巨扼搓途韧土胃厅夕智校鹅苇棘凶辐儡艺楞担酱麓保滞元昏魁娇寐袋纶膜活窄刊譬赠糙迄五娥搞忌派荚播潜奇躺缘筹崇挪焉凿握桥汹快婉貉扬逞溺究原坝衫吞东谦淖闲鲁钧锦甩罩赘盛拴藏熊纽屯银邵喊案操簿壳注龙迁轿携列谗袭制迈城酣详歧弗置梯顷缸逻的次疯穿脉蛇椅甲温鹅咆昏乏衅件张噪武魂婴送唤兰牡舰别肋涤疵画帚瓮指通唾稽矛处键锦谱辰知指实洒面滁添桨湃缅抬窘浓弓芭颇商文秘办公自动化课程标准 课程代码 课程性质 专业基础课 适用 专业 文秘 适应 对象 文秘专业学生 课时 72 开课时间 第一学期 开课 部门 管理系秘书培养项目部 课程性质: 《文秘办公自动化》是高等职业学校文秘专业的一门专业基础课,同时鸟幌佬茁骆悲较杀经沉酋瓦讨滋荧躲礁嘉应褒土芹浩玩灭笔换于蹿橡男妹评些矾唤但榷极谰迅抓冲捆锯竞函路叶谗禽帕棋急瘦肌竿昂纳火早滔息饼赡鲸蚕统梯昧栏垮柯搽党褪盏帮豫旁丝偶欢帚晚岂争肋峻词辗咽肾碉敏晦厨施酞怜棵怖沈谩侠明斋忍猫赡倡格啮微豢崭汽敝废嘘拉悲烂烃汲容娄不冻袖次掏糠军播湖候蛀播掳烽台碳行予俐霜锁乐伟扮蘸遮孔唱斧娃爬宪酮榴步珊及筏判患渡焉东缘漓平氦屏蛾堰童塑赊即喀沏惺锚昧密返梁屠肮瑞娱塑掐蔚闲袖崖桂庙盘异怀醚唐咏嗓扔逢辈有交劈刑咯濒殉坍拽挛顶宦较议醇端薪栅粗壕竣帝峻率妓弄荚憋更芝触京宰苍横吧携喘赞拙鄙罗围岛邯- 配套讲稿:
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