(2010)行政执法责任制考核目标(20..doc
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4、标准1领导学法用法,积极推进依法行政。深入贯彻国务院全面推进依法行政实施纲要,制定并落实推进依法行政规划和年度工作计划,定期报告推进依法行政工作情况。未制定推进依法行政规划或年度工作计划的,扣10分;组织实施依法行政规划或年度工作计划不力的,扣10分;未向县政府报告年度依法行政工作情况的,扣10分;实施重大行政决策听取意见、听证制度,落实合法性审查、集体决定和行政决策责任追究制度,确保行政决策科学化、民主化、规范化。重大行政决策未听取意见或应当举行听证而未举行的,每项扣5分;重大行政决策未经过合法性审查的,每项扣5分;重大行政决策未经过集体讨论决定的,每项扣5分;未落实行政决策责任追究制度的,
5、每项扣5分;落实领导干部学法制度和依法行政知识培训制度,制定领导干部年度法律知识培训计划。领导干部集体学法或参加依法行政知识培训每年不少于二次,每少一次扣2分;未制定领导干部年度法律知识培训计划的,扣2分;2全面落实行政执法责任制,完善行政执法评议考核机制。建立并落实行政执法责任制,确保任务明确、责任到人。本级政府及其部门未制定行政执法责任制方案,或未将执法责任分解落实到执法机构和执法人员的,扣5分;落实行政执法责任制方案不到位的,每差一项扣5分;开展行政执法责任制指导督促不力的,扣5分;实施行政执法评议考核制,组织考核并兑现奖惩,向上级政府报送考核情况。未对所属部门开展年度行政执法责任制评议
6、考核的,扣10分;未对行政执法评议考核结果兑现奖惩的,扣5分;未向县政府报送行政执法评议考核工作情况的,扣2分;3规范抽象行政行为,建立落实规范性文件清理制度制定规范性文件符合法定程序,内容与上位法、上位规范性文件不抵触,并按时、规范报送备案。落实规范性文件定期清理制度。制定规范性文件未经认定、合法性审核或会议集体讨论决定的,每件扣5分;制定作为行政管理依据的规范性文件未征求行政相对人意见的,每件扣5分;规范性文件内容与上位法或上位规范性文件相抵触的,每件扣10分;经指出逾期未改正的,每件加扣10分;造成严重后果或不良社会影响的,每件加扣10分;规范性文件未按时或者未按规定报送备案的,每件扣2
7、分;规范性文件未报送备案的数量超过本机关应报送备案总数1/4的,扣10分;未按规定定期清理规范性文件的,扣5分;4明确行政职责,规范行政执法行为。深化行政审批制度改革,规范行政审批(许可)行为。继续实施2010年省政府令第1号中已取消、下放的行政审批(许可)事项、已取消的年检项目或我省已取消的收费项目的,扣5分;未按2010年省政府令第1号令公布的内容,擅自增加办理条件或申报材料、增设办理程序、延长办理时限的,扣5分;未依法受理行政审批(许可)申请,未履行一次性告知义务或未建立健全监督检查档案的,扣5分;依法行使权力,提高行政执法水平。不具有行政执法主体资格的单位或个人实施行政执法的,每发现一
8、次扣5分;未依法履行法定职责,造成严重后果的,每发现一起扣5分;作出的行政行为被复议机关或上级机关撤销、变更、确认违法的,每发现一起扣5分;利用行政职权为本部门、其他组织或个人牟取私利的,每发现一起扣5分;行政执法人员法律知识培训合格率、测试及格率未达到80%的,扣5分;5积极开展监督工作,有效化解行政争议。完善并落实行政复议体制机制,依法办理行政复议案件。作出的行政复议决定违法或者被人民法院撤销的,每发生一起扣5分;未落实各项行政复议工作制度的,每发现一次扣5分;不依法履行行政复议决定、行政复议意见书的,每发生一起扣10分;经责令,仍未在规定期限内履行的,每发生一起加扣10分;不依法受理行政
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- 2010 行政 执法 责任制 考核 目标 20.
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