新时期学生管理工作实践与探索3.doc

新时期技工学校学生管理的实践与探索

[摘要]：技工学校学生管理工作的重点是加强学生安全意识教育，确保学生在校期间的人身安全，为建设和谐校园打下坚实的基础。同时以丰富的学生文体活动为载体，营造文明、向上、活泼的校园气氛。从而帮助学生养成良好的生活习惯，并通过思想教育，提升学生个人素质。
[关键词]：学生安全 文体活动 思想教育 班主任
[正文]：
近年来，针对现阶段技工学校学生普遍存在情绪自控能力较弱、社会性情感冷漠、挫折容忍力弱、生活自理能力不强等特点，汉阳通用技术学校，始终把学生安全工作放在第一位，坚持对学生进行行为引导和思想疏导的工作方法，用爱心、耐心、和责任心呵护学生、影响学生。使学生管理工作取得了阶段性的成绩。具体做法是：
一、加强学生安全意识教育、为建设和谐校园打下坚实基础。
近年来，学校招生形势良好，新生入校800多人，在校学生达1500多人。让占地仅四十五亩的校园全部爆满，为了确保学生在校学得安心，汉阳通用技术学校始终把学生安全工作放在首位，全方位加强学生的安全意识教育。
-----新生一进校，他们就要求每个班主任在班上讲安全，讲消防安全、讲人身安全、讲财产安全，并与每个学生签订了《校园安全承诺书》，通过这种形式，强化安全意识，并告诉学生保护自己人身财产安全的具体方法。
-----为防止不良少年将管制刀具带入校园，威胁学生安全，他们从暑期培训开始多次对男生宿舍，进行了全面细致的排查，发现管制刀具，哪怕是任何有可能造成危害的小刀具、器械全部予以没收。
-----消防安全方面，开学第一个月他们就组织全校学生观看《消防安全》视频。之后每个月，都以全国近期发生的多起消防重大事故为实例，开展消防安全教育，还组织了全校的疏散演习。同时，坚决禁止学生在宿舍内使用大功率电器（吹风机、热得快等），禁止宿舍私拉电线，违者罚款200元。大功率电器发现一个没收一个，处理一个。本学期又增加了安全警示标志20个，更换了灭火器材30个，建立起完善的消防安全责任体系。
-----针对新生入学前期，不安定因素较多、随时都可能会发生冲突事件。每年九、十月份由学生办保卫人员和班主任老师组织成立了应急小分队，每天安排3个老师，全天候无假日地对校园内进行巡查，收到了较好的效果，对寻衅滋事、拉帮结伙的学生起到了压制和震摄作用，对维护校园安全起到了很好的促进作用。开学一个月份以后再没有发生学生斗殴事件。
-----周末放假，少数学生网吧包夜现象一直是技工学校学生管理中的难点，也是影响学生人身安全的一大隐患。上个学期我们加大了对周五、周六晚上学生归寝的检查力度，改进了查寝方法，每个班指定查寝协管员，协助值班老师晚9：30对男女生宿舍点名，并强调了制度：即一次夜不归寝告知家长，两次给予警告处分，三次由家长领回家反省。收到了较好的效果，网瘾学生明显减少，夜不归寝的现象基本杜绝。
-----为了确保学生路途安全，学生放假前，要求班主任老师与每位同学的家长进行联系，告知学校放假时间与学生离校时间，并要求学生到家后给老师发短信报平安。确保学生离校后返乡期间的安全无缝链接。
二、坚持以丰富的学生文体活动为载体，营造文明、向上、活泼的校园气氛。
为了让孩子们的业余时间充实起来，该校坚持每月一次的学生大型活动，通过形式多样的文体活动，增强了班级凝聚力，提高了学生的文化修养，在活动中找到自信，营造出文明、向上、活泼的校园气氛。
-----暑期培训期间，他们组织了新生运动会、新生联欢会、市内一日游。通过这些活动，让学生认同通校、热爱通校、了解武汉、感受学校的温暖。学生们非常乐于参与到这些活动当中，此举也受到了招生老师、学生家长的高度好评。
-----九月份的大合唱、十月份的叠被子比赛、十一月份的广播操比赛，一个个比赛在校园内掀起了一个个积极进取、比学赶超的热潮。
-----中秋节、圣诞节的班活动，更象是个大家庭的快乐聚会，同学们身在其中感受到家庭的温暖和热闹的气氛。
-----迎新春晚会上，各班在班主任的参与和指导下，拿出了最好的节目，节目精彩纷呈，使全校文体活动达到了高潮。
-----本学期与教务处联合举办了“各学科劳动技能竞赛活动”，既检验了教学成果，又激发了学生学习热情，同时丰富了学生业余时间的课外活动，深受学生、家长好评。
三、通过各种形式的思想教育，提升学生个人素质。
技工学校学生绝大多数是来自于农村的孩子，相当一部分是留守儿童。家庭教育缺失，在中学时属于不受重视和关注的学生，普遍缺乏自信心，内心倔强又争强好胜，沟通能力较差，不愿与人交流，甚至有些学生已经成为不良少年。
开学之初，请派出所的法制所长，到学校做法制教育讲座，用一个个真实生动的犯罪案例警示着学生。教育学生首先要做遵守国家法律的公民，要做遵守校纪校规的学生。
学生办每个月都要安排几个切合现实的主题班会。并组织各个班级进行互相观摩、互相评议。通过主题班会既提升了班主任的组织引导水平，又引导学生学会感恩、文明上网、遵守规范、学习自我保护方法、提高个人修养、服务社会的意识。本学期安排多媒体视频：《火灾逃生与自救》、心理健康视频：《心灵的和谐》、主旋律电影：《网络妈妈》。通过这些有现实教育意义的班会，不仅启发了学生的心智，而且提高了学生的个人素质。
同时，针对学校女生多数只有15、6岁，思想单纯，缺乏家庭关爱、情感需求迫切，辨别是非能力差，容易轻信他人等特点。安排全校女生观看了视频《女性知识系列讲座》，对女生的思想震动非常大。全校女生都写出了《观后感》，他们写认识、谈想法，学习了防范措施。通过系列教育，学校的女生整体素质有较大的提升，她们青春、阳光、纯美，是校园里盛开的玫瑰。据悉，这项专题教育已经成为该校的常规教育。
四、强化行为习惯的养成，力求取得新成效。
根据技工学校学生普遍存在生活自理能力不强的特点，他们把宿舍内务整理“五个一”，当成老师和学生校园生活中的第一堂课。新生一入学，就开始要求学生每天必须坚持内务整理。军训中更是把“内务整理”做为主要训练科目。每天坚持对各班学生宿舍进行检查，并将检查结果公示，对每一个细小的差别都加以指点。这当中难度最大的是“被子”，怎样把大小厚薄不一的被子统一叠成有棱有角的“豆腐块”，很多老师都是亲自找军训教官学习，然后躲在自己宿舍里练习，再手把手地教给学生。学校再适时地开展“叠被子比赛”、“宿舍文化建设大赛”、“文明示范宿舍”等各项比赛、评比促使内务整理水平整体不断提高。目前学校每一间宿舍内窗明桌净、物品摆放有序，能给人赏心悦目的感觉。俗话说：一屋不扫，何以扫天下？“叠被子”是件再平常不过的小事，但是能把这件“小事”长期保持下来也是一件不容易的事啊！毫不夸张地说，学生宿舍已成为该校学生管理工作中独特风景。
很多学生家长对此表示惊讶，他们的孩子在家里从来没有叠过被子，没想到，就读该校后，竟然能把被子叠得这么好！
五、加强班主任培训、指导，建设一支“团结、敬业、高效”的团队，为学校学生管理工作提供了保证。
大家知道，班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，也是一个班的组织者、领导者和教育者。 怎样造就一支富有责任心、事业心、乐于奉献的班主任队伍呢？
一是班主任的选拔、培养。每年学期结束前，他们都要选拨年轻的、责任感强的老师担当班主任，一方面安排优秀班主任一对一地带新人，加强工作指导，减少了过渡期，使他们快速进入工作状态。另一方面给新班主任老师发放《班主任工作手册》，督促他们利用暑假期间自习一遍，加强他们的理论基础。新学期开学前期，还要抽出两三天时间对现任的、和即将担任班主任的老师们进行集中培训，在培训班上，选派优秀班主任谈体会、谈心得，同时新班主任老师提出问题，请老班主任现场解答。通过学习、借鉴，逐步形成了各具特色的带班思路和带班技巧。
二是班主任工作考核。学校要求每个班主任接班时有工作计划，学期结束时有工作总结，班主任既要了解自己的工作目标，又要明确完成目标的方法。同时，对班主任工作评估与考核，采取自我总结评价，同行无记名投票，查看各项考核资料等方式，对全校班主任进行优秀、合格、基本合格和不合格评级，使班主任对自己的工作能够获得比较清晰完整的认识，达到发现问题，找出差距，推广经验，提高班主任工作水平的目的。考核内容包括：各个班级学生流失率、违纪率、双文明评比成绩、文体活动获奖情况、学生宿舍内务管理考核等方面考核班主任的工作业绩。
六、学生管理见成效：
近年来，该校学生管理工作始终坚持学生管理工作宗旨，坚持人性化管理，坚持制度建设，不断加强学生日常管理和思想教育工作，取得了阶段性的成绩。
目前，全校学生能自觉遵守校规校纪，基本上没有打架斗殴、夜间翻墙外出现象。每天清晨校园早操队列整齐，篮球队、仪仗队、舞蹈队、乒乓球训练有序，课间操同学们动作到位、统一认真。下午，第二课堂活动丰富多彩、活泼有趣。学生关心班集体，踊跃参加各项活动，同学之间和睦相处，学校呈现一片生机勃勃的景象。学生全年违纪率控制在2%、流失率1.6 %，均完成了预定目标，学生管理工作取得了显著的成效。去年，还被当地公安机关评为“辖区治安管理先进单位”。春节期间，回访学生时，绝大部分学生家长对学校的管理模式给予了高度评价，对班主任的班级管理水平给予了充分肯定，优质的学生管理为学校赢得了广泛的赞誉！经过他们坚持不懈的努力，目前该校学生管理工作已步入良性轨道，学生朝气蓬勃、积极向上、团结友爱，校园安全、和谐，呈现出一片祥和的景象。

[作者姓名]：叶梦芳
[工作单位]：湖北省纺织工业技工学校郭茨口校区
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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