2023年领导班子主题教育专题民主生活会对照检查材料与“学思想强党性重实践建新功”六个方面对照检查材料【两篇文】.docx

2023年领导班子主题教育专题民主生活会对照检查材料与“学思想强党性重实践建新功”六个方面对照检查材料【两篇文】

领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料
一、专题民主生活会准备情况

(一)对专题民主生活会的认识。

一是贯彻落实党中央和省委省政府重大决策部署的需要。开展主题教育，是党中央的重大决策部署，必须站在维护党中央集中统一领导的政治高度，强化政治自觉和行动自觉，不折不扣地贯彻落实好党中央决策部署。二是深入学习贯彻党的二十大精神的需要。党的二十大召开以来，*党委(支部)认真组织了几轮学习，但学习效果怎么样，认识深度怎么样，这次民主生活会是一个检验，更是一个促进。三是贯彻落实市委市政府各项决策部署的需要。通过这次民主生活会，有助于我们系统梳理市委市政府对机关事务工作的各项指示要求，更好站在全市发展全局的高度谋划本职工作，提升对本职工作重要性的认识。四是进一步增强凝聚力的需要。*党委（支部）通过深入开展批评与自我批评，交交心、扯扯袖子、提点警醒，发现不足，改进缺点，相互提高，增进团结，促进*党委（支部）的能力建设和先进性建设。

(二)学习有关文件和开展理论学习情况

*月*日，*党委（支部）书记主持召开党（支）委会，结合党委（支部）实际研究制定主题教育专题民主生活会工作方案。并召开全体党员干部大会进行动员部署。*月*日至*月*日，组织党员干部认真学习：

(1)学习《中国共产党党和国家基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等关于召开民主生活会的相关制度要求。

(2)全面准确学习领会党的二十大精神，习近平总书记在党的二十届一中全会、二中全会和全国两会，以及在中央主题教育工作部署会上的重要讲话精神。坚持把学习党的二十大报告同学习二十大系列讲话和相关文件，同学习党的十九大、二十大报告，以及学习党的二十届一中、二中全会结合起来，认真领悟党提出的新思想新论断、作出的新部署新要求。

(3)结合工作实际，深入学习领悟习近平总书记对…省*工作的重要指示精神，认真学习领会省委市委*同志及有关领导在*动员部署大会上的重要讲话精神。

(三)听取意见建议和谈心谈话情况

*月*日至*日，党委（支部）班子成员通过召开座谈会、参加党小组会议等方式广泛听取党员、干部和群众的意见建议。党委（支部）书记、班子成员、党员之间开展谈心谈话，相互提醒、交流提高。

(四)查摆问题情况

*月*日至*月*日，党委（支部）班子带领全体党员干部联系思想和工作实际，重点围绕6个方面进行盘点和检视。

一是理论学习方面，主要检视理论学习是否做到了原原本本学、逐字逐句学、联系实际学、融会贯通学；是否做到学思用贯通、知信行统一，是否通过学习增强做好本职工作的责任感和使命感。

二是政治素质方面。主要检视是否做到了带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；思想认识是否到位，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上是否同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；政治纪律和政治规矩是否严明，是否有捍卫“两个确立”的政治自觉，在工作和生活中是否有“两个维护”的实际行动。

三是能力本领方面。主要检视是否坚决贯彻落实党中央、省委市委的各项决策部署，是否全面、准确、迅速贯彻落实局党委的各项指示和要求；在实际工作中是否能够深刻意识到在为民服务意识、工作标准、能力素质方面的问题和不足，有没有做好迎接风险挑战的各项准备。

四是担当作为方面。主要检视是否带头坚持以人民为中心的发展思想，在推动改革发展稳定方面，有哪些差距和不足；主动服务、靠前服务的意识强不强，工作标准高不高，为群众办实事解难题的办法多不多；是否坚持以人为本，紧贴群众的实际需求，着力提升群众的获得感、幸福感、安全感；在为民服务中是否做到了暖人心、顺人意；是否存在固步自封和精神懈怠，是否有骄傲自满心态。

五是工作作风方面。主要检视对待工作是否有应付了事的态度，有没有做到脚踏实地：是否存在工作效率低下、办事拖沓、推诿扯皮的问题；是否存在服务群众不积极不自觉不到位的问题；在工作中是否注重调查研究，是否真诚倾听群众呼声，是否能把调研成果转化为推进工作的实际成效。

六是廉洁自律方面。主要检视是否存在“四风”问题：是否存在廉洁自律意识不强的问题；是否存在官僚主义和形式主义，是否存在特权思想和特权行为。对照以上六个方面查摆问题，党委（支部）要求每名党员认真撰写对照检查材料、个人发言提纲。对照检查材料和个人发言提纲对照党的二十大精神，对照党章党规党纪，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密结合个人思想、学习和工作实际，直面问题和不足，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深入挖掘问题根源。

二、存在的问题

(一)理论学习方面

对习近平习近平习近平习近平习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解不够透彻，仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，仍停留在“应知应会”的表层，学习领悟还不够系统和深入，没有从马克思主义认识论和方法论的角度活学活用。在带领党员干部学习理解习近平总书记关于*的重要指示精神方面不够深入到位，仍流于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，虽然时时处处都在强调“做好*是为了更好服务*”，但有些党员干部对做好*工作的重要意义理解的还是不够深刻，没有做到入脑入心。

(二)政治素质方面

支部政治功能、服务功能需要进一步强化，支部的工作思路、计划、措施还不系统，在带领党员干部做到学思用贯通、知信行统一方面还有差距，党内生活的规范化还有待提升，仍存在行政化、随意化的问题。支部战斗力、凝聚力还需要进一步加强。在带领党员干部发扬恪尽职守、无私奉献、艰苦奋斗、积极担当作为方面，办法招数不够多，需要进一步增强做好*工作的责任感和使命感。

(三)能力本领方面

虽然能够迅速贯彻落实市委市政府的各项指示和要求，但是主动发现问题、靠前服务的意识还不够，仍旧存在按部就班、被动求稳的现象。虽然经常提到要站在全市发展全局的高度谋划本职工作，但在实际工作中仍然存在单纯论…的情况。有时会满足于现状，容易忽视在工作标准、能力素质等方面存在的问题和不足，很多方面都还没有达到上级的要求。

(四)担当作为方面

日常忙于事务性工作，在为群众办实事解难题，以及提升群众的获得感、幸福感方面还存在较大提升空间。干部队伍建设方面存在人员结构不合理、活力不足的现象。虽然经常宣讲“甘于平凡、乐于奉献”的价值理念，但仍旧存在荣誉感归属感不强的问题。

(五)工作作风方面

思想上还存在拈轻怕重思想，对短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事较为积极，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的还不够紧，下的力气还不够大，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，还存在绕着走、推着干的问题。

(六)廉洁自律方面

在制度建设和机制创新方面，重视不够、研究不够、创新不够，存在不全、不细、不严的问题。还有一些制度和机制尽管制定了、印发了，但是执行的不够严格，制度的刚性不足。有的党员干部忙于各类事务性工作，与群众打成一片的时候少，促膝谈心、嘘寒问暖的时候更少，久而久之，对群众的诉求感受不深了，站在群众立场上想问题的同理心不强了，有时就会导致思考、判断、决策偏离实际。

三、原因分析

经过深刻反思、深入查摆，认为上述问题虽然表现不一，症状多样，但归根结底还是政治建设不强，在自我要求上存在差距和问题。

(一)理论学习不深

班子对理论学习的重要性缺乏足够认识，虽然开展了一系列学习活动，但在强化学习效果方面还有待加强，满足于囱图吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，未能从更高的层面深化对学习的认识，理论素养停留在初浅层面。缺乏用党的理论认识问题、解决问题的能力，比如对…的问题，尚未形成有效解决问题的机制，想得不深、办法不多，说到底还是对问题把握得不准不透，对马克思主义方法论运用得不多、不活。

(二)从严律己不够

有的同志少了些较真碰硬，多了些圆滑世故，考虑个人荣辱得失多了点，考虑全局利益少了点，放松了对艰苦朴素优良传统的继承和发扬，存在求安逸、重享受的心理，有的在生活上向高标准看齐，有的一味追求在上级领导面前露脸显功，有的没有做到言行一致，当面承诺解决问题，事情一多就置之脑后，有的抱持“自扫门前雪”“一团和气”心态，对待不良风气和错误言行缺乏敢于批评的勇气。

(三)开拓精神不强

思想上不够解放，工作上步子迈不开，解决问题的创新能力不足，敢为人先、追求卓越的干劲有所下降，对工作标准要求不高，工作谋划不足，走一步算一步，比如虽然制定施行了各项制度和纪律，但还不够完善，存在针对性操作性不强的问题，有些制度还存在着“口号”或“宣言”式的表述方式，往往抽象，可操作性不强，执行效果不佳。

(四)主动作为不足

履职尽责方面还存在差距，有时会觉得自我感觉良好，有松一松、看一看、歇一歇的倾向，有的同志干工作只图完成任务、追求过得去，没有从更高的标准、更好的成效去思考，工作的主动性、积极性有待提升。

四、今后努力方向和整改措施

下一步，我们将针对查摆出来的问题，从思想根源入手，以解决问题为导向，在提升整改的针对性、实效性和长效性上下功夫。

(一)加强理论武装，筑牢理想信念

带领支部党员干部继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，进一步提高学习的主动性，增强指导实践的针对性。结合主题教育，以多种形式，扎实开展学习交流。强化自主学习，要求党员确保学习时间，完成规定动作。推动党员干部把习近平习近平习近平习近平习近平新时代中国特色社会主义思想沉淀在血液里、植入到灵魂中，做到思想上更加清醒、理论上更加成熟、政治上更加坚定。

(二)聚焦"两类问题”，提升能力素质

一是聚焦自身建设，提升管理水平。围绕党建业务“两张皮“、制度化规范化有待提升等问题，引导党员干部提高政治站位，群策群力强化自身建设。二是聚焦全市发展，强化服务保障。紧紧围绕服务中心工作的鲜明导向，践行以人为本的工作原则，认真抓好调研，善于发现问题，抓重点、破难点、攻堵点，把市委市政府的决策部署和对群众的关怀落到实处。

(三)强化担当作为，狠抓工作落实

班子率先垂范，引导带领党员干部在思想上、行动上同市委市政府保持高度一致，对贯彻市委市政府决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通。把抓落实作为履职尽责的本分，把重实干作为成就事业的基础，把办实事作为为民服务的靶向，把求实效作为一切工作的目标。把各项工作想在前、干在前，做到矛盾困难不推不拖、工作任务不挑不拣，风险挑战不躲不绕，切切实实落实好本职。

(四)严守纪律规矩，营造清风正气

班子带头，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要教育引导党员干部时时刻刻保持清醒和自省，在思想和灵魂深处恪守老老实实做人、清清白白做事的道德信念，养成在“监视器”下、“探照灯”下、“显微镜”下工作、学习和生活的自觉。要牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，做到在小事小节中有党性、有原则、有人格，从一点一滴中提升修养，严以修身，正心明道，防微杜渐，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，始终不放纵、不越轨、不逾矩，增强拒腐防变的免疫力，打造精神更加振奋、纪律更加严明、作风更加优良的人民公仆形象。

2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查材料3340字范文

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六个方面：(1)理论学习(2)政治素质(3)能力本领(4)担当作为(5)工作作风(6)廉洁自律
按照党中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。下面，我从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况，向同志们作以报告。

一、存在的突出问题

(一)理论学习方面。我通过集体学习和个人自学，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、《党章》，密切关注党的创新理论，认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的重要讲话等内容，牢记习总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍然存在：一是学习成效不明显。个人自学时间难以保证，集体自学多是领导宣读学习文件、观看视频、贯彻讲话内容等，缺乏必要的交流与沟通，难以检视学习效果，也导致学习的而积极性不高。二是学用结合不紧密。把创新思想融入决策过程、改进工作指导、检验末端成效，结合还不够紧密。在实际学习中，往往是学习管学习、实践管实践，理论联系实际不够，运用理论指导实践的能力欠缺，学用脱节的现象比较突出。

(二)政治素质方面。我能够时刻牢记党员身份、自觉履行党员义务，按时足额缴纳党费，查摆中发现一是砥砺初心有“温差”。由于没有经过严格的党内政治生活历练，缺少大风大浪的考验，个人主义、实用主义、功利主义比较严重：不愿为党、国家和人民做出无私的奉献与牺牲，更注重生活享受，追求个人和家庭的安逸：政治意识不强、政治担当不够，在关键时刻顶不上、靠不住。二是奋楫笃行有“偏差”。只想当官不想干事，只想揽权不想担责，奉行“等、靠、推、拖、躲、绕”六字诀，层层请示、层层画圈，存在守摊思想，缺乏党员应有的攻坚克难精神和勇于奋进的意识，小成即满，看不到问题，自我感觉良好，裹足不前。

(三)能力本领方面。一是服务大局的意识不够强。没有把自身岗位工作放到社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实，自身的工作节奏与区域发展还不协调，在创新举措、及时响应方面、站位不高。性格偏于内向，工作泼辣劲不够，遇事有点畏首畏尾，勇于提出创新性意见不多，在谋长远、谋发展上缺乏好的意见建议，变中求新、新中求效的意识不强，造成了工作起色不大，进步不明显。二是防范化解风险挑战的能力不够，对一些推进难度大的工作，主动向上级领导报告汇报，争取支持的力度还不够大，面对经济发展新常态，社会治理新趋势，和党风廉政建设新要求，攻坚克难的锐气和任事担当的魄力不够，以身作则，示范带动的作用发挥不明显，对一些难度大，解决起来疑难复杂的事情考虑困难多、客观因素影响多，主动解决少，用改革和创新解决问题的能力不足。

(四)担当作为方面。一是自我要求有所放松。在工作思路、工作能力、工作方式等方面，有时凭经验，按部就班，用一般的工作纪律、工作要求代替了先进性要求，没有时刻以最高标准严格要求自己，工作水平与上级的要求还存在差距，自身能力建设还需进一步加强。实干内生动力不足。私心较重，过于计较个人得失，面对很多工作表现得畏畏缩缩，缺乏果断的胆量，嘴上说得多，实际行动少，只把工作当作应付式的形象工程。二是自身工作还存在漏洞。长时间以来自己在工作上下了很大功夫，经历了不同的岗位，自认为对单位的一切都比较熟悉，所以工作按部就班，只是循序渐进地处理日常事务，因此在理念思路、方法措施等方面，与新形势下抓好管理工作要求还存在差距，创新意识不强，工作未能精益求精，去追求更高目标和境界，致使一些制约单位发展的隐患和问题未能得到彻底解决。

(五)工作作风方面。一是自我约束不严。作风问题有所反弹。纪律意识和规矩意识有所弱化，在有事请假时为图方便微信、电话请假，缺乏正规手续。自律意识差，有时上班出现懒惰、偷懒思想，玩手机、看视频占用工作时间也一定程度存在，有时还利用单位设备打印私人文件等占用公共资源的现象。二是工作不扎实。热衷于空泛式表态、应景式过场、运动式造势，追求“表面文章”、搞花架子。表态多调门高、行动少落实差，看起来好像工作形式搞得五花八门，但实际上所有工作都是对上不对下，以博取眼球和显示政绩为目的。工作浮于表面，严重脱离现实，脱离群众。

(六)廉洁自律方面。抓廉洁自律工作不到位，有的单位没有把廉洁自律工作摆上党委（党组）工作的重要议事日程，廉洁自律工作的好差也没有十分明确的评价标准。近年来，虽然把廉洁自律工作纳入党风廉政建设责任制中的主要内容来考核，但由于指标体系不太科学，考核结果不能真实、准确地反映被考核单位的工作情况，考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。这样，廉洁自律工作基本上是抓与不抓，抓得好与抓得差一个样，致使廉洁自律工作“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。

二、存在问题的原因剖析

深刻反思，产生以上几个方面问题的主要原因是：

(一)政治素养不高，理想信念淡化。虽然在工作生活中，坚持用一名党员领导干部的标准自我要求。但这种自我要求不高、不严，仅停留在自身过去和现在的纵向比较，所以自我感觉总是良好。但是对照党章党纪、“四个意识”“四个自信”、干部群众期盼、先进典型来看，自己的差距显而易见，与远大理想信念更是差距巨大。

(二)担当意识不足，宗旨意识不牢。随着工作年限的增长，自认为掌握工作比较全面，对基层情况熟悉，群众有什么想法了如指掌，工作推进有什么困难心中有数，很多时候滋生了自高、自大的思想。对照自己身上的偏差和问题，症结就在于，没有完全把求真务实的本质要求贯穿到工作实践中，没有把坚持实事求是的思想路线作为衡量工作的标尺。从根本上讲，是思想深处没有弄清搞懂“为了谁、依靠谁、我是谁”这一重大问题，模糊了公仆和主人的位置，异化了权力和责任的关系。

(三)从严律己不到位，规矩意识弱化。作为一名受党培养多年的干部，我始终自觉遵守党风廉政建设的各项规定，从未利用职务之便为自己和他人谋取私利。但随着经济社会的不断发展、生活条件的不断改善，以及工作岗位的不断调整，逐步放松了对自己的要求，加上主观上有所松懈，有时对抵制享乐主义和奢靡之风的态度不够坚决，勤俭节约的优良传统有所丢失。

三、下一步改进措施

(一)加强理论学习，不断锤炼党性。认真落实组织生活会要求的要求，严格抓好中心组和个人的学习。进一步端正学习态度，认真学习领导思想，积极主动地在个人修养上下功夫，提高政治敏锐性和政治鉴别力。不断加强学风建设，增强学习意识，提高理论水平，在今后的工作生活中，始终保持勤奋好学的作风，学以致用，做到理论与实际相结合、运用和分析同步走。时刻牢记自己的干部身份，坚定正确的方向和信仰，严格要求自己，真正起到模范作用。

(二)增强责任意识，提高思想觉悟。加强思想改造，把党风廉政建设真正摆上突出位置。增强大局意识，与单位经营管理工作做到“四同步”，即同步考虑、同步部署、同步实施、同步检查。努力规范自己的言行，提高遵章守规的自觉性，时刻警醒自己，处处约束自己，在行为和心理上始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。坚持集体讨论，对于重大事项坚决执行集体讨论、集体研究、集体决策，不断提高个人的履职尽责能力。

(三)改进工作作风，提升工作质量。高度重视各项工作，树立“细节决定成败”的理念，以高度负责的精神、扎实细致的作风，认真履行好责任人职责。对照此次查找出的问题以及同志们提出的意见和建议，本着“有则改之，无则加勉”的原则，不断改进和规范个人的工作作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好。在工作中以身作则、率先垂范，学会通过细节看实质，不被表象所迷惑，不被人情所困，真正把工作抓实抓细抓到位，切实发挥好模范带头作用，要求别人做到的自己首先做到，要求另刂人不做的自己坚决不做。