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教师岗位责任考核方案..doc
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4、、教学实绩。二、考核原则:考德为先,考绩为主三、考核方法:定性与定量相结合,最终采用量化积分的方法。考核分过程考核和终极考核两部分,其过程考核主要考核师德表现、出勤情况、教学流程、科研水平等,平时注重量的考核,期末以考核质为主,每学期基本分共500分。终极考核以考核教学实绩为主,每学期考核一次,基本分为500分,教学实绩权重第一学期为0.4,第二学期为0.6。即全学年考核分=两学期过程考核分之和/2+第一学期教学实绩分0.4+第二学期教学实绩分0.6四、考核结果作为教师的绩效工资分配、考核等第确定、聘用、晋级及其它奖惩等方面的重要依据。(二)分 则第一部分 过程考核 本大项考核共500分,根据
5、以下情况考核,加分最大值为150分,扣分不保底 一、师德表现 1、严格执行县教育局关于新的爱生敬业“十不准”和本镇教师工作“八大禁令”,存在下列行为之一的每项扣30分。发现体罚和变相体罚学生的,造成较坏影响的或经教育不改的或造成严重后果的加倍扣分;发现擅自收费或变相向学生推销资料商品的,情节严重的加倍扣分;发现参与赌博的,被派出所抓获或造成社会较大影响的加倍扣分;有处罚通知的年度考核降至末等;师德表现遭镇级以上主管部门通报批评的年度考核降等。2、工作日的中午或晚自习有值班任务而饮酒影响工作的,每次扣20分。3、不服从领导分工,顶撞有关负责人或借故推诿或主观不努力未完成工作任务的,视情节,经校长
6、办公会讨论,每次扣1050分。4、工作失职,造成一定后果的,视情节轻重每次扣10100分。5、有损害学校形象言行,影响学校正常工作的扣2050分。6、有其它违纪行为的,视情节扣分;有违法行为的,由司法部门处理,岗位由上级主管部门确定。7、师德表现受镇、县、市表彰的加10、30、50分。8、师德表现受到学生家长或同事称赞、主动接受突击性任务、见义勇为等表现的经考核小组研究加10-30分。9、学期末,班主任考核前1/3的过程考核加50分,中1/3的过程考核加30分,后1/3的过程考核不加分。注:7、8、9项可在平时考核,到学期末一次认定。二、出勤情况1、迟到、早退每月不超过一次,每超一次扣10分,
7、超过五次以上每次扣20分,当月一次没有的加10分。(每0.5小时计一次,不足0.5小时按一次计,家庭不在本镇的教师每周一上午第一课下为到班时间,周末不得提前离校)。迟到以签到簿为准,本人不到班找人代签或签而不来造成迟到或旷职,按迟到和旷职的扣分标准两倍扣分,早退和中空,门卫、年级组及总值班查岗均可记载。2、上班时间请假外出办私事每月不超过两次(一小时以内计一次),每超一次扣10分,不请假外出的视为中空,有一次扣10分。上班打球、看闲书闲报或做与教育教学无关的事视为中空。3、每学期事假不超过1.5天,未请事假加20分;超过1.5天,每天扣20分(此项期末考核)。如家庭主要成员有重大病情需救治,又
8、确需教职工本人请事假到场,经考核小组讨论批准可不扣分,但应按标准扣钱,且不算出满勤。4、平时因就医需要造成迟到、早退、中空不扣分,但须到校长室请假,事后还应出具镇医院以上的证明。教职工如患重病需手术、住院等,可准假。患一般性疾病确需连续休息,可凭县级以上医院的证明到校长室请假,校长室可暂时准假,学期末,进行群众评议,如若大部分教职工认为确需病休,则不扣分,如若大部分教职工认为勿需病休,可以坚持上班,属小病大养,则每天扣20分。病假达或超过一学期,考核按县文件操作,病假不超一学期由教务处和请假人共同约请他人代课,其实绩计算结果仍归请病假人。5、旷课(10分钟以上无人上课)每节扣20分,旷职(未请
9、假不上班)每天扣50分(如有急事未履行请假手续,可先电话告知,事后应补办手续,否则按旷职论处)。旷课由年级组组长、总值班或教务处认定,旷职由校长室认定。6、事假,短期病假、公假,学习假等期间的课务由当事人自行调课或邀请他人代上(未安排好课务的视为旷课),报年级组备案,造成一节空课的扣20分或与代课人双方各10分。7、无故不参加政治学习、会议、值导、晚自习值班、校会、升旗仪式等学校要求参加的集体活动,每次扣10分,因事请假扣5分。迟到、早退扣4分。8、值导、晚自习值班按规定上班时间考勤计算。9、办公期间谈天说地、吃零食、影响他人工作的,每次扣5分。10、有关考勤的未尽事宜,按县教委关于中小学教职
10、工请假暂行办法执行。注:3项可在平时考核,到学期末一次认定。三、教学流程严格执行xx县中小学教学工作规范化管理要求,由教务处组织年级组、教研组、备课组,依据“评估细则”共同确定,日常教学中有下列情况的,依照下列标准进行评议。1、主备的教案栏目填写不全的,每次每栏扣4分。2、教案未复备者每课扣10分,发现集体备课主备人未按时提供教案,每课时扣50分。3、作业有一次未及时批改的扣4分(作文扣10分),经教务处年级组检查登记或经学生测评,未批作业次数少于规定次数的,每次6分(作文每篇扣15分)。4、未经教务处或年级组同意私自调课者,每次扣双方5分。5、私自把技能课改上其它课的,每次双方扣10分,未完
11、成教学任务者视其情节扣20-100分。6、拒绝管理部门有关人员工作检查的,每次扣40分,拖延上缴检查资料的扣20分。7、各种教学计划、试卷分析、小结等未按时上交的每次每种扣10分,不交的每种扣20分。8、上课迟到或上课时无特殊情况短时间外出或提前下课(包括做眼保健操、错时放学)的每次扣5分。9、教案要体现教法、学法的设计,避免只有知识或只有例题、习题解答过程的教案;学期末考核小组组织考评,背对背打分,被评为优秀者(前1/3)加20分,相对较差者(后1/3)扣10分。集体备课教案主要考察主备者教案的质量。10、上课:课堂质量经考核小组评议或由上级抽检,优秀者加30分,良好者加10分,一般或相对较
12、差者扣10分。11、未完成学校有条件做的理化生实验的,少一次扣10分,缺少相关实验资料的,每次扣4分。12、有其它违反学校常规与要求的酌情扣分。注:9、10、11项可在平时考核,到学期末一次认定。四、科研水平1、参加业务学习和集体备课,无故缺席一次扣15分,因私事请假缺席扣8分,迟到、早退一次扣4分。2、每年自费征订一份业务刊物,未订者扣20分。3、完成全学期听课任务15节,每缺听一课扣10分,听课记录无评价意见的扣5分(每节听课记录须有处室工作检查签章,否则无效)。每人每学期应主动上一节研究课,完成者加20分,未完成者扣20分,4、每学期完成一篇有质量的专题小结,未按时上交的扣10分,不交的
13、扣30分,质量较差的扣10分。5、拒绝接受校内外比赛任务或教研任务的每次扣20分。6、至少参加一个校级教研课题的研究,无者扣10分,有一定成果者加20分;主持县课题的加10分,有一定的成果加40分,参加者加20分。7、在镇、县、市、省级刊物上(包括教育专刊)发表教科研文章的每篇分别5分、10分、15分、20分)。8、在县说课、上课等评比中获一、二、三等奖的分别加40分、30分、20分,片级的分别加30分、20分、10分。校级评比分别加15分、10分、5分。省、市优质课比赛获奖分别加100分和60分。注:2、3、4、6、7、8项可在平时考核,到学期末一次认定。五、其他奖惩1、所教班级中途每产生一
14、名流生,班主任扣20分,任课教师扣15分(开学前流生扣一半分,06年秋将实行学生交接制度,前级教师应承担下一级流生的动员工作,否则以途中流失论)。一学年中无流生班级、班主任、任课教师分别加20、15分。2、“一三五”工程对象在县考核中获优秀的,其师徒双方各加20分。不合格的当事人在本年度或下一年度考核中扣50分。3、辅导的学生在县级文化学科竞赛中,获一、二、三等奖的分别加30分、15分、8分(获份额奖的加一半分),获其他县活动类竞赛奖加一半分。4、教研组评比中,获优秀的教研组长加20分、组员加10分。获合格不加分,不合格的教研组,组长扣20分,组员扣10分。5、学年中,教师本人由于某一方面表现
15、突出,受镇、县、市表彰的分别加10、30、50分凡附加部分须在规定时间内由本人向教务处提供书面依据,过期不予附加。第二部分 终极考核 本大项考核底分共500分,根据以下情况考核,加分不封顶,扣分不保底主要学科的老师以六、七两项考核得分之和除以2以后参加奖金分配。技能学科的老师只参加六项考核,常识科老师视情况而定。六、教学实绩考核此项考核样本一律取自于学期末县命题、县(片)组织的调研测试或中考(如初三年级中考成绩不能及时参加考核,则以最后一次模拟考试预算,再以中考成绩决算,以升学总成绩统计)。考试学科主要考核任课教师所教班级平均分、优秀率、特差率,主要以三项积分进行统计计算比较。考查学科(非毕业
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