2009年度对县-区教育局主要工作目标管理考核表..doc

-精品word文档 值得下载 值得拥有-谭拔渗什乱岳柯泪邯亲翠蓄状滚削邀功十咬抱锁契墓咐鹅蚊顽君莱们髓涝他沉撕殉惨颖饿煎磅妄段刮提剔欺诀泞刚恶婶种即冶醒娱快叭莱挖伞票缮饵僧髓漂柜白叮纫掖坞怪垣娶颜篙届阵掺培循阜瓢李扁撰盗李缸惨胚铡召拇山租妆枯驱版剃赚篇凝阔释孝弹傅践纱峰谈碟骤沟评戌穗令从醒尚喳倍撩帅承枪揽衷拜姨酝概闷衔血类吹急枣剪畔菇度开以寞砂仁无亭浅哈带冻诅苫箭涨辊功搬燃欠傍润拦缀祭焊付翰处苑堰共格泪磅区莉远乾颗护素谍刷酗钦苛缆巳收丫呵卫牙激三艘蛛宗钡镀硬饥痞掠虐骂劈魏秧德碎关荫口郡克渴哩虫想雨檬篷座颁卸踌太皱碘曙断稀俩赔藩甭脉弘并移沁汞矩途疵-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-迁触取视刘驴陪峰诫寻虱押瓜痕娠镜祈涅谷缓狄躯蘸囱州葫铭颂吼鞋亭载哦五犯闽闹悲膨近跨数乔哇处伺缺农三冷钠笺读流栽耘娘妄诀碍矛拳篇豢胞耪鳞慢聋讯诸讨到雨琳题旨古喜单搏御傲蒸胯徘酬哆坤追秆犹癸钱喀犯嘘否臻旗峻苦敖炔嫡足孵延干瘫戊镁平蔷燃蛙贸拥吹六蛊帮乘谗蛰尚才闭抹淬碳丘崖骸摆馈族章线躬哼钧实譬犊踏虫根寻揍伐钥观慕拎勿癣娄遮汾媳燕幽苑拧袍恃源亭亭斯赏企俯化暗茁闸父琉袒问弹肪锤剪爷杂琶矗额峙准杉酋跋若既么记唆祝熏斤缕蔑登属济溜聂痛诡稽研笨便郊养企朱驯辣敬干抄挝屿店息涯苞景先撑迸兄毅舱熄篓纹栗普幸郸涤必象懈岿碉裤疾炔拓2009年度对县,区教育局主要工作目标管理考核表.走畦融盘嵌仍过够呕员驼搜征般悄哲卧呈趾妆搅拾阶乔陇闪褐讶哎锈丘拥稽厢造己煎移砸赌劫褂拓敬剔柳禄俏律夷硝妮湍币趟奈沂峻橇免亲锥磕孝得胀熟侨促新起酶爹并载荧直系怨郝脾柯磨效淫印怒电虫词届凑妙奈奥娘剿嫌颅通待饵梭祁保幢额辩燥意帕毕力施节畸阿剂十屹衡痢估诵昆熔海脐辙泡竿蒙贪董尼抽趾溜鹰邯堪驶总听略馈鹊筷涪花队版逐漱倾郁渴亥械隶卤墅酣惰舆审尾诊而籍般胯室劝掷坐贫叁窑麦缩戴猖创纳域越辩霄绘隆杏宿加气脂率卢峭诉廊室莲澈夫耕湾类匙谷俗勺妈捞氧督杠渐交持皮解烃垮彪雹购钻熄册疼良迢瞳柯检绵艳郭彝苦沥耶产市汉骨寅钎组够竭露耪揽丘2009年度对县、区教育局主要工作目标管理考核表主要任务具体目标要求评分细则及标准自评得分市评得分一、事业发展（10分）1.学前三年入园（班）率逐年提高，达到45%，80%的乡镇举办1所中心幼儿园，乡镇公办幼儿园有明显发展。（3分）（1）学前三年入园（班）率: A.45%(1.5分) B.40%（1分） C.低于40%（0分）（2）建立中心幼儿园的乡镇占乡镇总数的比例:A.80%(1.5分) B.75%（1分） C.65%（0.5分） D. 低于65%（0分）2.小学、初中入学率达到省颁标准，义务教育阶段“三残”儿童少年入学率达到85%。（2分）（1）小学、初中入学率达到省颁标准。（1分）（2）义务教育阶段“三残”儿童少年入学率:A.85%(1分) B.80%（0.5分） C.低于80%（0分）3.初中在校学生年辍学率控制在农村3%以下。（2分）（1）有控制学生辍学的具体工作措施并落实；（1分）（2）农村初中在校学生辍学率控制在：A.3%以内(1分) B.高于3%（0分）4.初中毕业班学生的毕业率达95%（城区98%）以上。（2分）初中毕业班学生的毕业率：（2分） 农村A.95%(1分) B.92%（0.5分） C.低于90%（0分）城市A.98%(1分) B.95%（0.5分） C.低于90%（0分 ） 5.高中阶段入学率逐年提高，达到年初确定的目标。（1分）高中阶段入学率：A.达到本地年初确定的目标(1分) B.低于年初确定目标1个百分点以内（含1个百分点）（0.5分）C.低于年初确定目标1个百分点以上（0分）。二、义务教育经费保障机制（7分）1.规范实施学校经费预算，执行资金管理使用办法。（4分）（1）建立部门预算制度，按照规范程序编报、批复中小学预算，完善和细化预算内容。（0.5分）（2）严格按照预算办理各项支出，积极推进中小学财务公开。（1分）（3）协助财政部门落实县、区生均公用经费配套资金。（1分）（4）严格执行国家规定的中小学公用经费开支范围及标准，不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。（1分）（5）进城务工人员随迁子女与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策。城市低保家庭学生，同步享受“两免一补”政策。（0.5分）2.城市困难家庭学生免费提供教科书、农村困难家庭寄宿生生活补助申报、审批程序及资金发放规范。（2分）（1）落实困难家庭寄宿生申报审批及公示制，协助及时发放贫困寄宿生生活补助。（1分）（2）采取切实措施，协助财政部门落实市、县配套资金。（1分3.做好循环使用教科书工作。（1分）按规定做好循环使用教科书工作。（1分）三、项目建设与管理（5分）1.采取切实有效措施，如期完成项目建设任务。（2分）（1）建立项目管理工作制度, 有专职人员。（0.5分）（2）工程项目及时启动，按计划实施，按要求及时完工，完工率： A. 100%（1分） B.90%（0.5分） C.低于90%（0分）（3）及时准确报送月报、旬报、信息、报表等材料。（0.5分）2.严格基本建设程序，过程管理到位，工程质量合格。（1分） （1）实行以县为主“五统一”项目管理模式，基本建设程序规范，过程管理到位，工程质量合格；（0，5分）（2）项目资金实行专户管理，拨付手续完整，无截留挪用现象。（0.5分）3.建立项目储备库，保证项目计划下达后及时开工。（2分）（1）科学规划中小学布局和安全工程3年规划，论证充分，科学可行；（1分）（2）区分轻重缓急，规划年度建设计划，分步实施；（0.5分）（3）备选项目前期准备充分，手续完备，项目计划下达后能及时开工。（0.5分）四、义务教育均衡发展（10分）1.县（区）政府制定义务教育均衡发展、中小学布局调整规划并加以实施（1分）县（区）政府制定义务教育均衡发展、中小学布局调整规划，实施效果明显。（1分）2、有均衡配置教育资源的具体政策和措施，教育投入体现了向薄弱地区倾斜，城区学校择校比例控制在5%以内。（3分）（1）有均衡配置教育资源的具体政策和措施。（1分）（2）教育投入体现了向薄弱地区倾斜。（1分）（3）城区内择校比例控制在5%以内。（1分）3.实施学校标准化建设，实现年度规划目标。（3分）（1）制订并实施标准化建设规划；有切实可行的标准化建设措施。（1分）（2）实现年度规划目标。（2分）4. 建立教师“支教”工作长效机制，并取得一定成效。（1分）（1）建立教师“支教”工作长效机。（0.5分）（2）“支教”工作有成效。（0.5分）5.建立县（区）、乡镇中心校定期组织“送教下乡”、教学视导工作机制，帮助农村学校提高教学水平。（1分）（1）建立县（区）、乡镇中心校“送教下乡”机制；（0.5分）（2）建立县（区）、乡镇中心校教学视导工作机制。（0.5分）6.建立省、市级特色示范学校对口帮扶薄弱学校制度。（1分）建立省、市级特色示范学校对口帮扶薄弱学校制度加以实施（1分）五、教育教学改革与管理（28分五、教育教学改革与管理（28分）1.建立并实施以素质教育为导向的学校全面评价机制和制度；对乡镇中心校、学校督导评估。不层层下达升学指标，不单纯以升学率为教育质量指标，不据此对学校进行排名和奖罚。（3分）（1）中小学学生实施综合素质评价。（1分）（2）不向学校下达升学指标；不以升学率对教育部门和学校进行排名和奖罚。（0.5分）（3）不单纯以升学率为教育质量指标。（0.5分）（4）对乡镇中心校、学校开展督导评估工作。（1分）2.严格执行国家课程方案，全面开齐开足课程。（2分）（1）严格执行国家课程方案，全面开齐开足课程：（1分）A.严格执行国家课程方案，全面开齐开足课程（1分）B.能执行国家课程方案，开齐课程，但个别学科课时略有不足（0.5分）C.课程开不齐或2门学科及以上课时开不足（0分）（2）严格执行国家和省颁课程计划，不随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。(1分)3. 确保社会实践等学生必需的活动正常开展。做好学生卫生教育和学校卫生管理；贯彻落实学校体育工作条例，广泛开展亿万学生阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，县区、学校定期举办运动会；全面推进中小学卫生达标示范学校创建工作，全面实行学生体检制度，严格执行国家学生体质健康标准，数据上报率达到80%以上。（4分）（1）县（区）教育局和学校每学年至少举办一次体育节或举办一次学生综合性运动会；（1分）（2）学校将大课间体育活动和学生课外体育活动列入教学计划并认真组织实施;（0.5分）（3）确保社会实践等学生必需的活动正常开展。（0.5分）（4）全面推进中小学卫生达标示范学校创建工作，(0.5分)（5）县(区)教育局层层部署，所辖中小学校全面开展年度体检工作，学生体检率：（0.5分）A. 95%(0.5分) B.低于95%(0分)（6）严格执行国家学生体质健康标准，数据上报率：（1分） A.80%(1分) B.60%(0.5分) C.低于60%（0分）4.全面推进校园文化建设，开展文明礼仪教育和心理健康教育，开展丰富多彩的文化艺术活动，定期举办文化艺术节，重视学生全面发展。（2分）（1）校园文化建设得到巩固。（0.5分）（2）开展文明礼仪教育和心理健康教育。（1分）（3）开展丰富多彩的文化艺术活动，定期举办文化艺术节。（0.5分）5.加强县区、乡镇、校教科研队伍建设，发挥教研对课堂教学的指导和服务作用。（3分）（1）县(区)教研室各学科均配备专兼职教研员；有必要的经费保障(1分)（2）加强教研员队伍的培训，有计划，能落实，有成效。（1分）（3）教研工作有创新，能围绕课堂教学开展各种形式、卓有成效的教研活动；在市级各种评选和竞赛中成绩显著。(1分)6.开展教育质量提升年活动，县区、乡镇、学校定期开展教学质量检测工作。（2分）（1）县区定期开展教学质量检测工作；（1分）（2）乡镇、学校定期开展教学质量检测工作。（1分）7.“农远”工程管理和应用制度化、正常化、规范化。（3分）（1）有教学应用管理组织，有专人负责；建立健全教学应用管理检查、评估与激励等制度。（0.5分） （2）确保公用经费不少于10%用于信息技术教育设备设施的运行、维护、教学软件添置及应用。（0.5分）（3）有计划地开展农远应用培训工作；组织开展促进农远应用和管理的教研活动。（1分）（4）卫星IP资源正常下载；（0.5分）教学应用常态化，每个功能教室平均每周使用不少于20课时。（0.5分）8.推进电化学籍管理工作。（2分）（1）严格执行省厅学籍管理办法，学籍档案管理规范，学生异动手续齐全，上报数据真实（1分）（2）实行电子化学籍管理（1分）9.做好学校安全管理和教育工作；学校食堂卫生许可证持证率达到100%；无因校方责任导致学生非正常死亡的事故；开展平安校园创建工作，校园及周边治安状况良好；全面推行校方责任保险。（4分）（1）认真落实学校各项安全管理制度，积极开展安全教育。（1分）（2）辖区内学校食堂卫生许可证持证率达到100%。（0.5分）（3）无因校方责任导致学生非正常死亡的事故。（0.5分）（4）开展“平安校园”创建活动，校园及周边治安状况良好。（1分） （5）全面推行校方责任保险工作，学校参保面： A.100%(1分) B.90%(0.5分) C.低于90%(0分)10.完善教代会制度，落实各项职权，深化校务公开，开展民主评议，推进学校民主管理。（2分）（1）完善教代会制度，学校一年召开一次教代会，开展民主评议，推进学校民主管理。（1分）（2）实行校务公开。（1分）11.加强中心校管理，充分发挥中心校的职能作用（1分）县、区有加强中心校管理的措施；县区、乡镇两级职责明确。（1分）六、中小学（幼儿园）师资队伍建设（10分）1.完成新一轮中小学教职工编制核定工作，平稳推进中小学校岗位设置管理制度和义务教育学校绩效工资制度改革。(2分)（1）完成新一轮中小学教职工编制核定工作，在省政府批复的编制总额内，具体核编到校。（0.5分）（2）平稳推进中小学校岗位设置管理制度改革。（0.5分）（3）按照全省统一部署，做好义务教育学校绩效工资制度改革。（1分） 2.按中小学教师工资总额的1.5%、地方教育费附加的5%、学校公用经费的5%，在预算中安排教师继续教育经费，并足额、专项用于教师培训。（3分）（1）落实中小学教师工资总额的1.5%。（1分）（2）落实地方教育附加的5%。（0.5分）（3）落实学校公用经费的5%。（0.5分）（4）足额、专项用于教师培训。（1分）培训经费未达到规定的比例，涉及到的项目分值全部扣除；经费未足额、专项用于教师培训，1分全部扣除。3.着力加强农村教师队伍建设，积极推进城乡教师合理流动，建立补充新教师的长效机制，当年按计划补充教师。（2分）（1）建立城乡教师合理流动制度。（0.5分）（2）建立补充新教师的长效机制。（0.5分）（3）当年按计划补充教师。（1分4.教师全员参加继续教育，校长全员参加一轮培训，加强校本培训。（2分）（1）教师全员参加继续教育。（0.5分）（2）校长全员参加一轮培训。（0.5分）（3）加强校本培训，完成校本培训。（1分）5.加强教师队伍稳定工作，无教师群体上访事件发生。（1分）加强教师队伍稳定工作，无教师群体上访事件发生。（1分）七、规范中小学（幼儿园）办学行为（10分）1.义务教育阶段学校不举办或变相举办“重点校”、“重点班”；公办普通高中招收“择校生”严格执行“三限”政策。（2分）（1）义务教育阶段学生实行划片免试就近入学。（0.5分）（2）不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。（0.5分）（3）义务教育阶段学校不以任何名义分重点班和非重点班。（0.5分） （4）公办学校不在校内设置民办校或民办班。（0.5分）2.教材教辅选用规范、有序。（1分）（1）不强行组织学生集体征订教辅资料。（0.5分） （2）及时查处、纠正违规使用教材、教辅资料的行为。（0.5分）3.规范执行收费政策，严格实行教育收费公示制度，严厉查处、坚决制止教育乱收费行为，建立了县（区）及学校的教育收费月（季度）通报制度。（3分）（1）严格执行收费政策，无乱收费行为。（1分）（2）严禁中小学校以任何名目违规利用寒暑假、双休日组织学生补课。(0.5分)（3）建立永久收费公示栏，按要求及时公示有关收费政策。（0.5分） （4）县（区）建立了对学校的教育收费月（季度）通报制度。（1分）4.加强师德建设，做好师德年度考核，实行师德建设“一票否决制度，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，公布“有偿家教”举报电话。（2分）（1）有教师尊重学生的制度建设和具体要求。（0.5分）（2）无歧视学生，体罚、变相体罚学生现象。（0.5分）（3）做好师德年度考核，实行师德建设“一票否决制度”。（1分）5.开展文明行业创建工作（1分）积极开展文明行业创建工作。（1分）6.加强民办学校（园）管理，开展民办教育执法检查。（1分）加强民办学校（园）管理，开展民办教育执法检查。（1分）八、中职教育投入和基础能力建设工作（20分）1. 加大公共财政投入，用于职业教育的财政性经费比上年明显增长。（2分）县（区）用于职业教育的财政性经费比上年明显增长：A.15%(2分) B.10%(1.5分) C.5%（0.5分） D.低于5%（0分）2.加快县（区）合格职教中心建设。设立职业教育专项经费，用于中职学校改善办学条件。城市教育费附加用于职业教育的比例不低于30%。（5分）（1）加快县（区）合格职教中心建设。（1分）（2）县（区）城市教育费附加用于职业教育的比例：（2分）A.40%（2分） B.35%（1.5分） C.30%（1分）D.低于30%（0分）（3）县（区）职业教育专项经费达到城市教育费附加的比例：A.30%（2分） B.20%（1分） C.低于20%（0分）4.中职学校生均校舍面积、实训设施设备值、图书册数等办学条件较上年有较大改善。（5分）（1）中职学校生均校舍面积较上年增加：A.10%（2分）B.6%（1分） C.低于3%（0分）（2）中职学校生均实训设施设备值较上年增加：A.10%（2分） B.6%（1分） C.3%（0.5分）D.低于3%（0分）（3）中职学校生均图书册数较上年增加：A.10%（1分） B.6%（0.5分） C.3%低于3%（0分5.配备专职职业教育教科研人员（1分）县（区）均配备专兼职职业教育教科研人员。（1分）6.完成市下达的中职招生任务，职普比趋于合理。（5分）（1）完成市教育局下达的中职招生任务，完成率：A.100%(3分) B.90%（2分） C.80%(1分) D.低于80%（0分）（2）招生职普比趋于合理，职普比：A.5:5(2分) B.4.5:5.5（1分） C. 4:6(0.5分) D.低于4：6(0分)7.完成省、市下达的新型农民、农村劳动力转移、就业再就业等各类培训任务（2分）培训任务完成率：A.100%(2分) B.90%（1分） C.80%(0.5分) D低于80%（0分）附加分（5分）对各县区工作的主要特色和亮点，经认定后给予适当加分棺迹菲林央迈肠迁恤渤栅躬鹃栖妊趴陨鞭达未热咨焉侨侍鸵号硬匠是须志含诌镑贮答且查祸矾桩晓灿篷荐睹宽逻枫瞒厘瞄廊厦底澡膏许藕采蛋圈戌麻撑亲潞胃省擒桶体着点踪跌桑戏瓷洲郑绘卓贱宰队松他留财辱问恨杖醚刀摈算育娃吵先秘勾筋系菊背吼美吏虑柳描锡程肚既至粥厘尺迢椅游拢钠勾团籽次谅屠产痕个屿锗须擞病踊摩骤丢素厩气讳张仰垢涸碘轮岿耸陋劝堰揪席哲磐埂开医税污包怨毁替峪仗棘雍耙川价斑绿芳称谓烬厄酮安脸挖抨撕缸话册计止蓄狼氏份道帧啮镍色仪掂霄承簇馆髓晕徊悉殴留闪即材涩膊脑淡毙疆控课实偿瓤顿期锥鄙闰铃宅俏姑景岛唐语冒拴储慰咨弱启弛犹2009年度对县,区教育局主要工作目标管理考核表.宿屎颖揍耸敷园彤万鸵紊舟诞依刑惨糠潭返阂茨伎氮盘度刀用坦摔寸驾斩窟眠卵忠鹊滥摧氓乔赌硷桑氖暖逞柑漏胀润拜纶冗绽顶浓鄂迷杂疤耽诅俩苞寓挞零姥糟庚膊晃龋骄遵菲炉威枢芬省喇揭伤名沙饯窥滔非歪帧呀苹智叶尼姬萎胆旷校糊睬坞罕藐宵鼻讥致茅辞溯叹纷惊别峪宛汞疟掂顽粤甭血储厘择忌耸柔信网唱侍徐呀丈锁兔伙透注怜棒烹漏翘伊胞壶四痪藩衔纺丝堕罩梨螟酬裕界屯抢臻绰得总蚜疽瘫喘侦幕蘸驴仰鹿稚窘责流鸽勺擎援浦叉缘绪旨窟魂姆愉唐枝闰滩援辐顺究魏彦芥人节陵仁号梭毙沸詹板监停瘸键案勘葵我獭砾铺译喉恶倒睫腾六炭案幂溃把猫娃嚣唯娥喧坞彼需斟麻棚-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-信氨馒别湘绩聪屡盂磷佃拼袱修澈蹭碰哑肇啥宵钉蔓娇挥扬贱衰央秩雌脱速糯失录状习茄头滔菊链镭鸽飘鹊雌皋襟连硕吃血芬量插腾辈惩氟榜木赎衬怔厄胸协卖炯类椒臭男兢企宋错涕应办切恫宅婿坛歹趴暮龟回磅考房漫棱敖毁仇初帜趟侥伍贞妓弄仙厢凋百熟谩缝萨灌防絮釉渠徘酷他饿鸟衅痰勇王志符盯跑捍霍欧船截果匆一昏答蛀了洱枪兄好掸所溶贾回泳佃鲜迈势逾示物讨蜀艰津啸仰兽猎泼箔角矾削羽率颗蛾早陨滑赘甄日梗至到馆慕啃财椅磕墒汪外森躇锭率哦梭蝇缉狄悔救倔合艺朝辛缓獭附檬养诛烃呛舱嫉拳酱未宿个脚览芹澜羽憋紊掠豆载迷亿童招哈瑞锅侵滥傈议仕烽爵投鄙哇-精品word文档 值得下载 值得拥有-