员工综合考评表(能力考核)..doc
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4、: 自 年 月 日 起至 年 月 日 止序号能力素质定义权重(%)员工自评分考评人评分1专业能力现任职务所应具备的专业知识与技能。202协调沟通能力面对具体问题时,能认识问题中各方利益关系,提出平衡各方利益的解决办法,积极投入,促成多赢格局的能力;语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力;善解人意,与人取得共识的能力;103学习创新能力通过自学更新知识结构,吸收新事物、新工具、新方法的能力;工作中总结经验教训的能力;开辟新的学习渠道,收集新的信息的能力;思维灵活,能够从不同的角度思考问题并提出新设想、新方案的能力。104问题解决能力在不同环境、不同层面中发现问题的能力;面对问题提出解决思路的
5、能力;解决问题的周到程度和效率。105培养下属能力发现下属的特点,合理用人的能力;因人施教,开发下属的能力106计划能力根据目标合理安排具体工作内容的能力,将目标分解到各个阶段,对各个阶段可能遇到的环境变化和困难有良好预期,并事先准备好应对方案107执行能力对于组织和上级安排的任务,用于承担,勤于思考,竭尽全力组织资源,及时、高效地完成使命的能力108全局意识能全盘考虑问题,清楚哪些东西对于整个大局是重要的,从组织整体和长期的角度,进行考虑决策、开展工作109责任心非常清楚自己的责任,对本职工作一丝不苟,精益求精;工作第一,有奉献精神;出现失误时敢于承担责任,并千方百计加以补救10合计100被
6、考评人:考评人:注:1、评分等级为:一级(尚需提高)60分以下;二级(满足需要)60,80);三级(表现优异)80,90);四级(出类拔萃)90,100;评分时依据能力素质评价参考表直接填写分数。2、该表格需要配合能力评估表使用。员工综合考评表(能力考核)(适用:销售、服务、市场、品牌)总部/公司:部门:姓名:员工编号:职务/职称:担任本职日期:评价区间: 自 年 月 日 起至 年 月 日 止序号能力素质定义权重(%)员工自评分考评人评分1专业能力现任职务所应具备的专业知识与技能。202协调能力面对具体问题时,能认识问题中各方利益关系,提出平衡各方利益的解决办法,积极投入,促成多赢格局的能力;
7、103沟通能力语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力;善解人意,与人取得共识的能力;通过说服改变对方行为的能力104团队合作能力与别人一起工作,而不是单独工作或与别人竞争的一种能力105分析判断能力对现有信息进行分析,找出相关因素的能力;在分析的基础上,对问题的性质、根源及其发展趋势进行判别的能力106计划能力根据目标合理安排具体工作内容的能力,将目标分解到各个阶段,对各个阶段可能遇到的环境变化和困难有良好预期,并事先准备好应对方案107执行能力对于组织和上级安排的任务,用于承担,勤于思考,竭尽全力组织资源,及时、高效地完成使命的能力108信息检索能力在大量内、外部信息中提炼出有用的关键信
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