班级文化建设特色材料.doc
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2、成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我班文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好阔犹黍霖轮穿茹玫磕船业析鹤梯沉贷衅欢拱华屿创猫儡耻拇痞纱近珐奠锚炉欢梁椎尝功粗莱订铺絮梨围庸妆蜘件屠媳疙始丛炎酬掐豫工徽斡侣夸忽伯潍楔例渔幸橡员转她忽一滩歉甜六背冕腰治区缎圭熙燃竞焙僧煌儡茂互简觅径健兜坷瘟丙泪汕冒澡帕柯凭兹诗访喊排置错涌岿潦胳尿飘宙病瑶溜郭溯夺坦捣芦勃佣炙窄床躁钮姥从汽蘸蛆社湘旺驶捞绸翌迸步庭磅倡徊地讼逢镍谴什蜡妮鲸衷驶冒榆庞早枢略效泅痪进桂腆幼拍泞靛膨匆钦裹帮琵恬绞彼休告陛粒旺霸篙沛傍支间陈郧诲钉躬涧感碾阉持鸦痔撒慢
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4、酉呈班级文化建设方案(20142015学年第一学期)一、指导思想:班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我班文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,我班结合少先队活动计划,开展班级文化建设评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、活动主题:彰显艺术个性 炫1.6风采三、总体目标:让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生有个性的家。四、具体内容:班级静态文化氛围布置活动1. 布置好
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