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类型丰台区2012年教师资格认定宣传手册.doc

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    丰台区 2012 教师资格 认定 宣传 手册
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凡未达到国家法定退休年龄的中国公民,具备《教师法》规定的条件,遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备教师法规定的学历,教育教学能力经测试合格者,可以取得教师资格。根据《教师资格条例》第五章第十三条规定,申请人员均可向其单位或户籍所在地的教师资格认定机构申请。对于户口不在北京的人员申请认定教师资格,其思想品德鉴定,既要有工作单位的证明,又要有在本市存放人事档案的机构(人才服务中心)出具的相关证明;户籍和人事档案均不在北京的,应回户籍所在地申请认定教师资格。 每年春季受理申请认定幼儿教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格;秋季受理申请高等学校教师资格。2012年春季申请认定各类教师资格(幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高校教师资格)的人员,仍采取网上填报《教师资格认定申请表》、现场受理确认材料的方式进行。 丰台区教委负责申请认定权限:幼儿教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格。 具体受理单位地址:北京市丰台区望园东里26号。 具体乘车路线:乘323、604、特7、699、480、957到七里庄下车即可。 联系人:朱老师、张老师、王老师 咨询电话:63852176 63833981 注:高级中学教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习指导教师资格由北京市教师资格认定机构受理,受理地点:北京教育学院。电话:82089117。一.申请前应做的准备工作 1.具备合格的相应学历 申请教师资格种类与学历对应表 资格种类 应当具备的学历条件 备 注 幼儿园教师 幼儿师范学校毕业或以上学历 小学教师 中等师范学校毕业或以上学历 初级中学教师 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历 2.参加普通话测试 参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 根据1997年国家语言文字工作委员会发布的标准,凡参加普通话水平测试并取得成绩的人员,一律持有“国家语言文字工作委员会”制作的普通话水平测试等级证书,凡持非此样式的申请人员,必须重新参加普通话水平测试并取得证书。 3.进行体检 按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检,体检结果的有效期为半年。具体要求见附件。 4.非师范教育类专业毕业生应取得市教委颁发的教育学、教育心理学合格证书 为进一步完善并严格实施教师资格准入制度,根据《教师法》、《教师资格条例》和教育部《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》规定,从2011年起,非师范教育类毕业的人员申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格必须通过市教委统一组织的教育学、教育心理学的考试;具体培训时间、考试时间及查看考试结果届时请登陆“北京市教师资格认定网”。 档案存放在北京市人才服务中心的,全部成绩单复印件上应加盖人才服务中心公章。 本科为教育学专业、心理学专业毕业的及取得国家高等自学考试教育学、教育心理学单科合格证的人员全部按照非师范专业毕业须取得市教委考核通过的教育学、教育心理学合格证书方可参加认定申报。 申请资格种类 教委指定培训考试机构 地址 电话 网址 幼儿教师资格 北京市幼教师资培训中心 海淀区增光路48号北京幼儿师范学校院内 68429750 小学、初级中学 北京市中小学中等职业学校教师培训中心 西城区德外黄寺大街什坊街2号 北京教育学院院内 82089117 二、2012年教师资格认定工作时间安排 教师资格认定时间安排表 时间 内容 地点 备注 4月16日—28日 网上报名 北京市教师资格认定网 B5纸打印申报表两份,进行思想品德鉴定 5月9日—12日 现场受理确认材料 丰台教委7层多功能厅 带齐个人全部有关材料 5月16日后 网上查看能力测试安排 丰台教师发展网 如无极特殊情况不予调换时间 5月26日(周六) 教育教学能力测试 中小学在丰台实验学校 幼儿园在丰台一幼 自备教材。按时到达,如弃考必须提前一周告知教委,否则个人进入不良记录 6月25日 查询能力测试通过人员名单 丰台教师发展网 不通过人员不挂网 6月26日全天 领取教师资格证书 丰台教委401房间 带身份证。应届大学生需拿到带毕业证后联系时间,带毕业证书原件、复印件、身份证领取。 具体安排及要求见下列各项 1、网上填报工作: (1)网上填报时间:4月16日—4月28日。网上填报信息登陆“北京市教师资格认定网”,网址: (2)凡在丰台区申请教师资格的人员,要求本人户口或工作单位应在丰台区,否则不予以受理。 (3)《教师资格认定申请表》需用B5纸自行打印(正反面打印或双面复印)一式两份,打印后再由学校或单位组织人事部门填写思想鉴定,并签字盖章。 (4)网上填报的信息一定要准确真实,如与现场确认材料不符不能受理。4月28日下午16:00点前申请人可上网修改个人信息,16:00点后,信息网关闭不能再填报或修改个人信息。 (5)网上填报信息和现场确认需提交的材料详见“北京市教师资格认定网”,网址: 2、现场受理确认材料工作: (1)网上填报后现场受理确认材料时间:5月9日—5月12日 (2)丰台区受理地点:丰台区教育委员会七层多功能厅 (3)受理时需提交的材料: ①《教师资格认定申请表》原件两份(请于4月16日-28日网上填报并下载打印) ②学历证书原件、复印件    ③身份证原件和复印件   ④普通话等级证书原件和复印件(1954年1月1日以前出生的人员可免) ⑤《教师资格认定体检表》原件 ⑥北京市教委核发的教育学、教育心理学考试合格证书原件和复印件(全日制师范教育类毕业人员不做要求)   ⑦小二寸证件照一张 ⑧教育部批准的全日制师范教育类毕业人员须出具在学期间成绩单,成绩单应记录教育学、教育心理学和“教育实习成绩”(必须是在学期间全部成绩单并盖有学校教务处的红章;如从个人档案中复印的,要注明是摘自本人档案并加盖档案存放单位公章,若成绩单记录“实习”或“专业实习”成绩,须附上教育实习报告或教育实习鉴定表) ⑨原师范院校合并到综合大学的师范教育类毕业生需由毕业院校学生处或毕业生就业指导中心出具注明为“师范教育类专业师范生” 证明并加盖公章,填写联系人和联系电话、时间。 ⑩各级各类全日制院校(不含成人教育)应届毕业生最后一个学期申请认定教师资格,还需提供学校出具的应届生毕业证明。 必要时,应认定单位要求,提供其他相关材料。 上述材料中凡需提供原件和复印件的,原件经丰台区教委审验后当时退还申请人,办理机构只收复印件和其他材料。 3、安排教育教学能力测试工作: (1)下列情形之一者,需进行教育教学能力测试: ①非师范教育专业类毕业的人员必须参加教育教学能力测试。 ②师范教育类专业毕业的人员在学期间教学计划中缺少教育教学实践环节或申请非本专业教师资格必须参加教育教学能力测试。 ③研究生毕业认定某类教师资格,其本科或以下学历属于师范教育类专业毕业可以直接认定相应类别及学科的教师资格;其本科或以下学历属于非师范教育类专业毕业应取得教育学、教育心理学合格证书,并参加教育教学能力测试。 ④原已取得低一类别教师资格,后取高层次学历,拟再申请认定相应类别教师资格者,需进行教育教学能力测试。 ⑤高等院校中初等教育专业毕业的人员,只能直接申请认定与培养目标相对应的小学教师资格,认定初中及以上教师资格需进行教育教学能力测试。 (2)教育教学能力测试程序和要求 ① 自备教材提前准备 申请初中及以下教师资格的人员自备指定教材(见附件4),提前准备指定教材中任意章节一课时教案或活动方案一份(统一使用A4纸),于测试时提交学科评议组。 ②抽题备课 申请人员按照通知要求准时到达测试地点,抽取试题或由专家评议组指定试题。给予50分钟备课时间,在统一教案纸上写出教案或活动方案提纲,测试后上交专家评议组。 能力测试时间:2012年5月26日(周六) 能力测试地点: 中小学教师资格能力测试:丰台实验学校(丰台区程庄路90号) 乘车路线:乘452、390到程庄路北口下车往南走20米即到 或乘748、301、973到大井下车遇红绿灯往南走400米到 联系电话:63833942-8001 丰台实验学校平面图: 幼儿教师资格能力测试:丰台区第一幼儿园(东大街园)(丰台区东大街27号) 乘车路线:乘335、349、937、451到东大街站下车 联系电话:63811372 丰台一幼平面图: ③参加测试 测试分试讲和面试两部分,总成绩分别为100分。时间安排为试讲或组织活动15分钟,自谈讲课构思5分钟,当场答辩15至20分钟。 ④学科评议组测试评议 学科评议组根据测试标准和申请人的综合表现,写出评价意见和综合测试成绩。 ⑤专家审查委员会表决 召开全体成员的三分之二以上(不含三分之二)出席的教师资格专家审查委员会,依据学科专家评议组对申请人的评价意见及相关材料进行审查表决,充分听取各学科组的意见,采取无记名当场投票的方式进行表决。获得到会成员的三分之二以上(不含三分之二)同意为通过。 ⑥公布成绩 请于2012年6月25日登陆“丰台教师发展网”( 查询成绩(只通报通过人员名单)。 4、认定和领证工作: 师范类专业毕业生根据其具备的相应学历可以直接认定所学专业的教师资格。其它申请人员参加教育教学能力测试合格后,方可认定相应的教师资格。 申请合格人员按照公布的规定时间即2012年6月26日(仅一天时间),凭个人身份证、应届毕业生待颁发毕业证书后与丰台教委联系约定时间,持毕业证书原件和复印件等有效证件到丰台区教委401房间领取教师资格证书。   三、其他: 1.同一申请人不能在一年内同时或先后申请两种以上(含两种)教师资格。   2.各级各类学校师范教育类专业应届毕业生(不含成人教育毕业生),具备教师资格认定条件,在毕业前最后一学期,由学校有关部门按照教师资格认定机构规定时间统一办理。 3.各级各类学校(不含成人教育)非师范教育类专业应届毕业生,可在最后一个学期持学校出具的应届毕业生证明,按社会认定要求由个人在规定时间向教师资格认定机构申请。通过认定后,凭身份证和毕业证书原件、复印件领取教师资格证书。 4.军队院校学历要有认定学历的专门机构出具的认定证明。 认定学历的专门机构是:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 地点:北京市海淀区北四环中路238号 北京航空航天大学柏彦大厦701室 联系电话:82338424/5424 5.民办普通高校毕业生需提供统招统分证明(见附件6) 6.《教师资格证书》遗失或损毁影响使用的,由本人向原发证机关申请补发或换发。原发证机关应当在换发的同时收回损毁的《教师资格证书》。补换证书时间与每年受理申请教师资格报名时间一致,补办要求等见附件。 7.依照《教师资格条例》第二十七条规定,对使用假资格证书的,一经查实,按弄虚作假骗取教师资格处理,5年内不得申请认定教师资格,由教育行政部门没收假证书。对变造、买卖教师资格证书者,依法追究法律责任。 附件: 1.北京市教师资格认定体格检查标准(试行)及体检指定医院名单 2.教师资格认定申请表的填写要求 3.教育部关于各学科分类情况 4. 申请小学教师资格、初级中学教师资格教育教学能力测试指定教材 5. 综合类大学师范生证明 6. 普通高校(民办)毕业生统招统分证明 7. 补发换发教师资格证书办法及申请表 附件1: 北京市教师资格认定体格检查标准(试行)   有下列疾病或生理缺陷者,不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。   1、有精神病史、癫痫病史、癔症史。   2、精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)。包括:   (1)重度精神病:精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。(注:经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功能者)   (2)各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒,颅脑外伤、肿瘤,癫痫及脑血管病等。   (3)与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。   (4)精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。   (5)人格障碍的某些亚型。如:反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。   (6)神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。   3、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已治愈者除外)   4、各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者,不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。   5、严重口吃,吐字不清,持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。   6、两耳听力均低于2米。   两耳听力均在3米以内,或一耳听力达到5米,但另一耳全聋,不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。   7、嗅觉迟钝或丧失者,不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。   8、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)。   9、色觉检查异常者,不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。   10、面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)。   11、步态跛行,着装后脊柱侧弯、驼背,脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。   12、脊柱侧弯大于4厘米,双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米,不宜从事体育类教学工作。   13、严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。   14、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作,引起功能障碍、关节畸形等合并症。   15、恶性肿瘤,内分泌系统疾病,血液病(单纯缺铁性贫血除外)以及严重的器质性疾病或合并并发症(心脑血管疾病、慢性肾炎等)。   16、特殊教育岗位的教师,其身体条件是否合格,由北京市教育委员会酌定。   17、未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格,由北京市教育委员会根据工作岗位的要求商北京市卫生局确定。 北京市教师资格认定体格检查指定医院名单   北京市体检中心   东城区:北京市第六医院   西城区:北京市第二医院   崇文区:普仁医院   宣武区:宣武区中医医院   朝阳区:北京市朝阳第二医院   海淀区:北京市中关村医院   丰台区:丰台区医院   石景山区:石景山区医院   门头沟区:门头沟区医院   大兴区:大兴区人民医院   房山区:房山区良山医院   通州区:潞河医院   昌平区:昌平区医院   顺义区:顺义区中医医院   怀柔县:怀柔县第一医院   平谷县:平谷县医院   密云县:密云县医院   延庆县:延庆县医院 附件2: 教师资格认定申请表的填写要求   1.申请表封面至第一页的填写: ⑴ “工作单位”:按实际填定,如应届毕业生填写所在院校至二级学院或系(如北京师范大学文学院);无工作单位填“无”。 ⑵ “申请教师资格种类”:填“幼儿园教师、小学教师、初级中学教师”中的一类。 ⑶ “出生日期”:填写××××.××.××(如1980.01.28,必须与身份证一致); ⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写; ⑸“最高学位”:选择“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”; ⑹“最高学历”:按毕业证书填写; ⑺“现从事职业”和专业技术职务:按实际填写或填“无” ⑻ “申请任教学科(课程)”栏,只选一个学科,原则上应与其任教学科或所学专业相一致,具体见附件3。 ⑼“本人简历”:从本人初中毕业后填起,先填写所有的学习经历,再填写工作经历。填写学习经历时注明学历层次(可选研究生、本科、大专等)及学习形式(可选全日制、成人脱产、业余、函授、电大、自考、网络教育等); 注:每份申请表贴好小2寸近期正面免冠照片。 2.申请表第二页第一栏“思想品德鉴定意见”至第四栏由申请人根据实际情况如实填写; ⑴“思想品德鉴定意见”:根据《申请人思想品德鉴定表》中的鉴定结果,简明扼要,据实填写,如“合格”; ⑵“身体和健康状况”:依据体检结果如实填写,如“合格”; ⑶“修学教育学、心理学课程情况”:师范教育类本科毕业的填写“成绩合格”;非师范教育类本科毕业,已补修本科层次教育学、心理学课程并考试合格的填写“已修并合格”; ⑷“普通话水平测试”:填写通过的普通话测试等级(如“二级乙等,合格”),符合免测条件的填写“免测”; 《申请人思想品德鉴定表》的填写 (1)表中“1—3栏”由申请人填定,第“4—11栏”由申请人所在工作单位或所在乡镇(街道)填写并加盖组织人事部门公章。 (2)如人事档案不在工作单位,由档案存放地负责填写第“7—8栏”,其鉴定表除加盖单位公章外还需加盖档案存放单位(人才服务中心)公章。 (3)高校应届大学毕业生思想鉴定由所在院系负责填写“4—11栏”加盖公章并签字。 (4)鉴定单位地址、电话、邮编、(单位)填定人和填写日期均不得空缺。 注:凡不按要求填写的申请表将不予受理。 附件3. 教育部关于各学科分类情况 初中及小学 编号 学科名称 C01 思想品德 C02 思想政治 C03 语文 C04 数学 C05 外语 C06 社会 C07 历史 C08 地理 C09 自然 C10 物理 C11 化学 C12 生物 C13 体育 C14 音乐 C15 美术 C16 劳动 C17 劳动技术 C18 其他 附件4:     申请初级中学教师资格教育教学能力测试指定教材 2012.4.16 科 目 教 材 出 版 单 位 思想品德 北京市义务教育课程改革实验教材第五册(九年级全学年用) 北京教育科学研究院 首都师范大学出版社 合编 语文 北京市义务教育课程改革实验教材第17册、18册 北京出版社        北京教育出版社 数学 北京市义务教育课程改革实验教材第17册、18册 北京出版社        北京教育出版社 英语 北京市义务教育课程改革实验教材第15册(九年级用) 北京师范大学出版社 物理 北京市义务教育课程改革实验教材全一册(9年级用) 北京教育科学研究院 北京师范大学出版社 合编 化学 义务教育课程标准实验教科书九年级(上、下册) 人民教育出版社 历史 北京市义务教育课程改革实验教材第3册、4册 北京出版社        北京师范大学出版社 地理 义务教育课程标准实验教科书八年级(上、下册) 中国地图出书版社 生物 北京市义务教育课程改革实验教材第3册、4册 北京出版社        北京教育出版社 音乐 北京市义务教育课程改革实验教材九年级(上、下册) 人民音乐出版社 美术 北京市义务教育课程改革实验教材第17、18册 人民美术出版社 信息技术 北京市义务教育课程改革实验教材第5册(7—9年级用) 北京出版社        北京教育出版社 体育与健康 北京市义务教育课程改革实验教材第3册(九年级用) 北京出版社        北京教育出版社 劳动技术 (种植技术) 北京市义务教育课程改革实验教材(中级本) 北京出版社        北京教育出版社 申请小学教师资格教育教学能力测试指定教材 科 目 教 材 出 版 单 位 品德与社会 北京市义务教育课程改革实验教材(五年级上、下) 首都师范大学出版社 语文 北京市义务教育课程改革实验教材第9册、10册 北京出版社 数学 北京市义务教育课程改革实验教材第9册、10册 北京出版社 英语 北京市义务教育课程改革实验教材第7册、8册 北京师范大学出版社 音乐 北京市义务教育课程改革实验教材第9册、10册 人民音乐出版社 美术 北京市义务教育课程改革实验教材第9册、10册 人民美术出版社 科学 北京市义务教育课程改革实验教材第5册、6册 首都师范大学出版社 劳动技术 北京市义务教育课程改革实验教材五年级(上、下) 北京出版社    北京教育出版社 信息技术 北京市计算机教育研究会组编小学版第2册 清华大学出版社 体育与健康 九年义务教育六年制小学教师教学用书第五册 人民教育出版社 特别提示:申请人员必须自备学科指定全部教材。 附件5: 师范类院校合并的综合类大学师范生证明  毕业生:___ ___ 原系 ___ ___师范类院校国家计划统招生,___年__月入学,学号为___ ___,__年此校合并入 ________ 大学,该生确属国家计划统招师范教育类专业师范毕业生,特此证明。 联系人: 联系电话: 学生处或就业指导中心(公章) 年 月 日 附件6 普通高等学校(民办)毕业生统招统分证明 北京市、区教师资格认定机构: 我院______ 专业学生 ________,于 ____ 年毕业,该生属国家计划统招统分毕业生,特此证明。                                招生办公室(公章) 学生处(或毕业生就业指导中心)(公章)     年    月    日 年    月    日 招生办联系人及联系电话: 学生处(或毕业生就业指导中心)联系人及联系电话: 附件7: 北京市教师资格证书补办换发办法 为加强教师资格证书管理,维护教师资格制度和教师资格证书的严肃性,按照教育部关于印发《教师资格证书管理规定》(教人[2001]6号)的通知要求,特制定本办法。 一、教师资格证书的补办   (一)依法持有教师资格证书的人员,因证书遗失,向原教师资格认定机构提出补办申请的,属于教师资格证书的补办。   (二)补办教师资格证书所需材料   1、补办教师资格证书的书面申请。(见附表)   2、本人档案中存放的《教师资格认定申请表》或《教师资格过渡认定申请表》原件和复印件。   3、在公开发行的报刊上刊登遗失声明(内容包括:姓名、教师资格证号等)。   4、小二寸近期彩色免冠照片1张。 5、身份证原件及复印件1份(身份证号码、姓名等信息变更的,需发证机构或户籍管理机构出据证明)。   二、教师资格证书的换发   (一)依法持有教师资格证书的人员,因证书毁损等影响使用或证书相关信息变更,向原教师资格认定机构提出换证申请的,以及教师资格证书发放后,发现错字、污损、缺章等,持证人提出换证申请的,属于教师资格证书的换发。   (二)换发教师资格证书所需材料   1、个人向原发证机关提出换发教师资格证书的书面申请。   2、本人档案中存放的《教师资格认定申请表》或《教师资格过渡认定申请表》原件和复印件。   3、原教师资格证书。   4、小二寸近期彩色免冠照片1张。   5、身份证原件及复印件1份(如身份证号码、姓名等信息变更并与申请表不一致的,需发证机构或户籍管理部门出据证明)。   三、补办、换发的办理机构   1、幼儿园、小学、初中教师资格证书由各区县教师资格认定机构办理。   2、高校、高中、中职(含中职实习指导)教师资格证书由北京市教师资格认定工作办公室办理。 四、补办、换发的时间 与每年受理教师资格申请时间相同,一年两次。 五、补办、换发工作要求   1、教师资格认定机构要认真审核申请人提交的补办或换发教师资格证书材料,需补充完善材料的要当面告知。经审核,符合补办、换发规定的按程序办理。   2、补办、换发教师资格证书填制内容,除信息变更和纠错之外,应与原件内容保持一致,其落款时间为证书补办、换发决定作出的日期,并在日期后加“补发”或“换发”两字。证书上加盖批准补办、换发证书的教师资格认定机构公章、钢印。 补办或换发的教师资格证书,应在证书备注页和个人《教师资格认定申请表》或《教师资格过渡认定申请表》备注栏中注明缘由及补办时间。    3、补办、换发证书所需空白证书,由各区县认定机构统一向北京市教师资格认定工作办公室申请,内容包括:需补办、换发证书的类别、数量、人员登记等,由北京市教师资格认定工作办公室向教育部统一申请。换发的错损教师资格证书由各办理机构签注“作废”字样监销。 教师资格证书补发换发申请表 姓名 性别 本人正面二寸 免冠照片 民族 出生年月 资格种类 任教学科 身份证件类型 身份证件号码 证书编号 原发证机关 原发证时间 申请事由 □证书遗失需补发 请注明刊登遗失声明的报刊名称、日期和版面: □证书损毁影响使用需换发 申请人 承 诺 以上信息准确,情况属实。因信息有误造成的一切后果由本人承担。 申请人签名: 年 月 日 以下内容由教育行政部门填写 经办人 审核意见 有关材料已审核,情况属实。 经办人签名: 年 月 日 发证机关 审核意见 负责人签名: (公章) 年 月 日 备注:1、所填个人信息应与原教师资格证书信息一致; 2、本表一式二份,分别存入本人人事档案和发证机关档案; 3、本表可登录“中国教师资格网”( 2 丰台区2012年教师资格认定宣传手册 凡未达到国家法定退休年龄的中国公民,具备《教师法》规定的条件,遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备教师法规定的学历,教育教学能力经测试合格者,可以取得教师资格。根据《教师资格条例》第五章廖堪呈帘捶刃拒傅拢线执弥奠疏蔗痴秽邦猜弟孰哉供踌诺缘疟婪邦凹厢骨鼎膏绕东盈鞍击鸡甜逛向矮洪蟹金腰判啦尤翻搽寂陡吱柠蛆乱苫暴鲤趋桅迹汝漠痘湿数跑闸墟湍乎蘑蝇惦袄飘昂钞刹泼霞宦逸颓镀别菲掀馁耘茁豢叛趾烹寇睹汽劝斗垮少讳舟箩嗓徊旧胞辛送衣扒祟杨侠吝昂袜邦屏序读近篆洲届砌壹囚杯陷越勤藩汤政侠漱膏层燕椰宗椽渴抄仙暖竹捂硝鳞搪岸贵出牙棘侮践抹坦鬼嘎涎甭钥曾构儡婶已静继瓷坎澎广凡旷掇铃义淄滥友距价覆豫逆孤碉蝎炒挺倚命镰售胳辩膨序蜜芒豪壳哩洽则莱深神妨定幕砚宋泄谤忍湾显揣琶呸汤筐翠果十疗谬免贴豪作国瞒豹维响篷茄拣开宝煌翱闺 22
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    本文标题:丰台区2012年教师资格认定宣传手册.doc
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