辉煌的隋唐文化检测题1.doc
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4、雕塑等艺术作品,提高学生对艺术的鉴赏能力和历史想象力。3、在欣赏灿烂辉煌的中国古代成就的过程中,让学生了解古代艺术家杰出的创造才华,刻苦的钻研精神和热爱祖国的深挚情怀。增强学生的民族自豪感和爱国心。【学习重点】重点:世界艺术宝库莫高窟 【学习难点】灿烂夺目的书法和绘画 【教学方法】 自主学习、合作交流、教师讲授 【自主学习】(15分钟)细读课本标注知识点 记忆熟练教师检测1、书法成就:继王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家是 ,他创立的新书体人称 ,特点是 。柳公权创立“ ”, 特点是 。2、绘画成就:擅长画人物故事画的是 ,人物形神兼备。吴道子,画技高超 有 之称,他的画立体感强,开后世
5、先河。3、石窟艺术:隋唐时期开凿的 ,坐落于今甘肃西部,有大量精美的 和无数生动的 。是世界最大的艺术宝库之一。4、乐舞艺术:隋唐时期的音乐舞蹈吸收了 和 的传统乐舞,呈现出盛世特色。【合作探究,展示风采】(15分钟)(在组长的带领下,完成下列问题)1、在中国文化史上,有哪三位著名人物被戴上“圣”的桂冠?2结合课外了解的知识,猜猜秦王破阵乐中的秦王指的是谁?当时表演霓裳羽衣舞最好的是谁?3、隋唐时期我国的艺术为什么会出现百家争艳的局面?【当堂检测】(10分钟)1/(2010盐城中考)下图是20世纪20年代被美国人华尔纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物,它体现了高超的雕塑技艺与宗教文化的完美结合。这里
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