职评与优秀教师评选细则.doc
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1、第一部分 职 评 程 序一、传达文件召开全体教师会,传达偃师市教育局偃教(2008)66号“关于印发偃师市中小学、中专教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件的通知”和偃师市教育局偃教(2010)79号“关于做好2010年晋升高、中级职务教师考核工作的通知”。二、建立组织采用无记名投票选举考核组、纪检审核组成员,考核组成员从高级教师中选举产生后,并公示。经选举,成员由下列同志组成:考核组组 长:董炳拴(校长)副组长:郭杰臣(业务校长) 成 员:刘艳红 段红拉 周继好 袁小平 肖文斌纪检审核组 组 长:董炳拴(书记) 副组长:郭杰臣(纪检委员) 成 员:郭双克 丁经典三、申报展示按照文件,
2、符合条件人员进行申报,并准备材料,在学校会议室展示各种证件材料,公示三天,接受全体教师审查监督,纪检审核组接受咨询及处理所反映问题。四、民意测评1、教师测评召开由相同任职资格及其以上资格专业技术人员、中层以上领导、级长、教研组长、全体党员参加的晋升中、高级教师测评会;由申报人员写出自己所获荣誉及主要业绩并述职;然后由与会人员根据平时工作表现及述职情况,结合平时教育教学表现、师德表现,对申报人员进行评议投票;投票汇总后按比率折合为分数计入考核成绩。2、领导测评由校委会成员为申报人员评议投票,并按投票比率折合分数,计入考核成绩。五、考核审核1、考核组对照职评文件及考核细则,对申报人的证件材料逐项划
3、分。2、纪检审核组审查申报人证件材料,审查考核组的各项考核结果,如有异议,提交考核组落实重新考核。3、考核结果提交校委会审查把关、确定。4、市级以上的优秀教师、优秀班主任、师德标兵、业务标兵、教学能手、“五个一”先进个人等以学校推荐指标作为学校评审条件。发现弄虚作假者,取消考评资格,并通报批评。六、结果公示1、学校公布考核结果,在公示期间,接受教师监督和申报人质询。2、根据学校公布的考核结果,排序上报。第二部分 考 核 细 则一、学校按照偃师市教育局偃教(2010)79号“关于做好2010年晋升高、中级职务教师考核工作的通知”,除教育教学外,对于符合条件的教师,按照市教育局职评考核标准,由考核
4、组审查证件及材料,认真考核,并接受纪检审核组及教师的监督。 二、为了利于调动教工教育教学积极性,提高学校办学质量,根据上级文件,学校考核时教育教学一项按30分进行考核。具体考核办法如下:1、教学考核(查近四年档案):(20分).期中质量检测第一、二、三名者分别记5分、3分、2分; 期末质量检测获第一、二、三名者分别记10分、7分、5分。教多班课教师获最高名次记分后,再获名次减半记分。任课教师期中或期末检测为后三名者,按期中4、2、1和期末6、3、2倒扣;任双班(或多班)课教师一班为第一名或第二、三名,另有班为后三名者分别按期中3、2、1和期末5、3、2分倒扣。任双级课教师名次奖罚只记一次,不重
5、复。加分和扣分也可根据分差调整。毕业班升学考试按单科奖记分,15名记12分,610名记9分,1115名记7分,1620名记5分。.毕业班每年中招按班级升入偃高人数完成学校任务8人及以上,按名次给班主任记分,第一名记10分,第二名记7分,第三名记5分。(可根据人数差调整)领导、管理人员的教学成绩根据工作业绩综合考核评议划分。算出教学成绩总分后,排出名次,考核组根据名次、所教课程、所教年级、工作态度分档划分,毕业班适当提高。2、综合考核:(10分)(1)师德:(3分)对学生充满爱心,无体罚、变相体罚学生现象,对家长无脸难看、话难听、事难办者,记1分。按规定布置家庭作业,无乱罚款、私订教辅等违规行为
6、者,记1分。团结同志,积极参加献爱心及公益活动,记1分。师德实行一票否决制度,师德考核不合格者取消晋职资格。(2)、艰苦岗位:(2分)根据我校实际情况,我校毕业班教学岗位为学校艰苦岗位,在任现职内,担任毕业班教学工作每年记0.5分,记满2分为止。(3)、民意测评:(5分)全体教职工民意投票测评:2分。领导投票测评:3分。三、根据市职评文件,经校委会研究: 1、综合奖、单项奖等,为我校分配指标以外获得的,在我校职评考核中不予计分。 2、优质课未经学校推荐,自己直接在上级获得的证书,在我校职评考核中不予计分。 3、在报刊发表的论文,按等级计分。征文发表的论文,按等级计分。未经学校批准,直接获得的论
7、文证书,在学校职评考核中不予计分。 4、教师申报时,获得的学校指标外的各种奖励证书,要自己及早撤出。如没有及时撤出,一经查处,取消本年职评资格。 5、如果参评教师发现综合奖、单项奖、优质课证书考核时,学校未审核出而确实存在问题,请在证件公示、考核结果公示结束前向学校提出,学校查出按规定执行。偃师市市直中学2010年10月11日中高级教师职评程序及细则偃师市市直中学2010.10市级优秀教师评选条例根据偃教200553文件精神,结合我校实际情况,保证评模工作的公开、公正、公平,我校将对教师三年来的工作情况进行考核,评出市级优秀教师,促进我校工作健康有序地发展。为表彰先进,激励教师工作积极性,增强
8、工作责任心和奉献精神,特制定本条例。一、程序:1、学习文件,制定评选条例。2、教师根据本人情况申报。3、学校成立考核组,组织考核。4、领导评价划分。5、确定人员公示。无异议后上报。二、范围和名额:1、评选范围:全校教职工。2、名额:洛阳市级推荐名额1人;偃师市级推荐名额5人。 3、原则上洛阳市模范教师应在毕业班连续工作三年以上,且当年在毕业班任教的教师中评出。县市级优秀教师毕业班人数不少于1/2。三、评选条件:优秀教师、优秀教育工作者评选的基本条件是:认真学习邓小平理论,坚持党的基本路线,努力实践“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规和规章制度,忠诚人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业
9、道德。在教育教学工作中,并具备下列条件之一:1、全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,关心学生的全面成长,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩显著;2、高质量完成教育教学工作任务,在教学改革、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出;3、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,具有较大的科学价值或者显著的经济效益、社会效益;4、在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。四、评选内容及记分标准:1、师德考核为优秀或良好者。2、业绩:期中质量检测第一、二、三名者分别记5分、3分、2分; 期末质量检测获第一、二、三名者分别记10分、7分、5分。教多班课教师获最高名次记分后,再获名次减
10、半记分。任双班(或多班)课教师一班为第一名或第二、三名,另有班为后三名者分别按3、2、1和5、3、2分倒扣。政、史、地、生等跨年级学科,一、二、三名两级只奖一个名次,相同名次不重复记分。加分和扣分也可根据分差调整。初中毕业班升学考试按单科奖记分,15名记12分,610名记9分,1115名记7分,1620名记5分。教多班课教师且满工作量,按对应档次加30%记分。毕业班每年中招按班级升入偃高人数完成学校任务8人及以上,按名次给班主任记分,第一名记10分,第二名记7分,第三名记5分。(可根据人数差调整)3、教学活动:教学活动分数封顶,每项内容只记最高奖一次。由学校组织的论文评选、优质课赛讲、课件制作
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