工商管理(开本)综合实践环节实施细则--宣武-巩.doc

北京广播电视大学宣武电大
“人才培养模式改革与开放教育试点”
工商管理专业（本科）综合实践环节实施细则
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节主要包括社会实践和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：
　　一、社会实践
　　社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。
　　社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对学科重点或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。
根据中央电大的精神，中央广播电视大学开放教育试点工商管理专业（专科起点本科）的学生必须使用该模拟实验室完成集中实践环节的社会实践部分。
1、模拟实验室目的
本模拟实验室是按照教育部关于素质教育、理论联系实际的要求，进一步落实中央电大人才培养模式和开放教育试点工商管理专业集中实践性教学环节中的社会实践部分，为培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能分析、解决实际问题的能力，培养学生的实践能力和创造
能力，打下良好基础。
2、 模拟实验室性质
本模拟实验室采用中央电大管理模拟实验室（多媒体操作系统网络版），在教师和计算机的引导帮助下，完成全部实习内容。
3、模拟实验室任务
学生通过现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等环节的实际操作，了解、掌握管理中管理部门的职能及其相互的协调与制约关系，理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流。
4、 模拟实验室的课时分配

企业背景介绍：1学时
基础数据 ：5学时
营销管理 ：5学时
技术管理 ：2学时
采购管理 ：3学时
设备管理 ：3学时
生产管理 ：6学时
品质管理 ：4学时
仓库管理 ：4学时
财务管理 ：2学时
人力资源管理 ：2学时
信息管理：1学时
考核：2学时：
总计：40学时

5、具体要求
（1）工商管理专业（专科起点本科）的学生必须使用该模拟实验室完成。
（2）凡开设工商管理专业（专科起点本科）的教学点必须配置该模拟实验室。
（3）进行模拟实验的时间、地点由学生所在教学点统一安排，学校负责安排指导教师。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时，应实施模拟实验，上机时间累计不低于20学时，3周内完成。
（4）进行模拟实验的学生要根据项目要求写出操作计划，做好操作记录，写出实验报告。实验报告内容包括实验时间、实验内容、实验结果与实验体会，字数不少于500字。　　
（5）学生在9个模块中至少选择6个模块进行实验，其中营销管理、生产管理、财务管理、人力资源管理为必选模块。
6、考核方式
学生完成实验操作后，用模拟实验室考核系统进行考核，考核成绩收集可直接在计算机上进行，由组织实验的学校汇总成绩。上机操作成绩合格并完成实验报告者取得社会实践3学分。
7、指导教师的职责
（1）指导学生制定实验计划。
（2）监督学生认真完成实验操作。
（3）指导学生具体实验操作的方法，解答学生疑难问题。
（4）进行成绩汇总。

　　二、毕业论文
　　毕业论文是广播电视大学工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。毕业论文的成绩与学生能否毕业及获得学士学位直接关联。本专业毕业论文的指导和答辩执行“东北财经大学与中央广播电视大学联合开展开放教育（本科）工商管理专业毕业论文指导、答辩工作规范”。
　　（一）要求
　　1．学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。
　　2．毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、研究报告或分析报告。
　　3．毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，论文结构、纸型、版式与用字等执行“东北财经大学与中央广播电视大学联合开展开放教育(本科)工商管理专业毕业论文结构格式标准”（见附件），正文字数以7000—10000字为宜。毕业论文要制作成电子文档。
　　（二）毕业论文档案
　　毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容，必须反映论文写作的真实过程。
（三）时间安排
毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程，达到毕业总学分后完成写作和考核工作。毕业论文的写作周期（自确定选题、安排指导教师始，到论文答辩止）不得少于6个月。条件许可的地方可提前安排毕业论文写作。
1．12月下旬，学生参加毕业论文专题指导培训，确定各组指导教师，学生及指导教师相互交换联系方式，要求学生认真听好毕业论文写作过程中的相关要求，并做好记录；
2、学生要于12月在查阅相关研究资料后慎重选择毕业论文的题目，学生毕业设计（论文）选题应与指导教师协商确定,经老师同意后方可确定论文选题，并将《开题申请表》（由班主任发送电子版给学生）在写作之前通过电子版交指导老师。论文题目一经确定，不得改变；论文最少要请指导教师指导四次（联系方式可以是各种形式）。
3、学生应于假期与论文指导教师沟通，在其指导下确定选题，列出写作提纲，于2月中旬将论文第一稿交给指导老师审查，进行指导。审查后的初稿（有修改痕迹的）打印一份交班主任老师。
4、学生应于开学后一至六周（2月17日—3月24日）内根据论文指导教师的要求对论文进行修改并最终定稿，至少修改四稿，每稿均应交给指导教师评阅，至少每两周与指导教师联系一次。
5、3月25日－3月28日将经指导老师指导后的定稿并自行修改好格式的论文电子版发送到邮箱cutecat009@，经分校专业责任教师审查，审核合格后方可打印，如有要求需要修改的问题，请重新修改再发送，直至可以打印。
6、4月5日前将毕业论文初稿一份（须有指导教师修改意见）、定稿一份（由论文指导教师写好评语及成绩）、定稿电子版交到班主任手中，注意：申请学位的学生定稿三份。正文字数以7000～10000字为宜。
4、论文写作对学生的要求
1.不得将专科阶段所作社会调查、课程设计或毕业作业直接或间接用作本科阶段的毕业论文；
2.杜绝一切抄袭及剽窃行为，否则学生责任自负；
3.必须严格按照毕业论文写作规范撰写论文，否则如因格式问题造成论文不合格，责任自负；
4.如发现抄袭或雷同论文，以考试作弊论处，所涉双方责任自负；
5.本科学生按一定比例参加论文答辩，被抽到学生必须参加论文答辩，否则毕业论文不能通过，自动转入下一年级重做。
　（四）成绩评定
　　1．考核标准：毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。
　　优：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。
良：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。答辩中回答问题正确。
　　及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。答辩中回答问题基本正确。
不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。
抄袭他人文章、成果、书籍者。
凡具有以上条款之一者，应判为不及格。
在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。
　　2．答辩
　　申请学位者和论文初评成绩为优秀者必须参加答辩。
　　对论文初评成绩有疑义者要求答辩应安排答辩。
　　其余本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。但是组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业论文进行答辩，抽取比例应不低于30％。
　　毕业论文一般应由分校一级组织进行答辩，每个答辩小组由电大专职教师和外聘专家等至少三人组成，答辩组长必须持有由中央电大和东北财经大学联合颁发的“工商管理专业毕业论文评审及答辩主持人”资格证书，并对所签字审定的论文质量负责。指导教师本人指导的学员在论文答辩时，指导教师不可任答辩组组长，但可以是答辩组成员。
　　3．成绩评定办法
　　指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；
　　经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩，；
　　成绩由省级电大核审后报中央电大，由中央电大和合作高校进行抽查和认定。
　　（五）学分
　　毕业论文经审核后成绩在及格以上（含）者给予5学分，达到毕业要求。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。
申请学位者毕业论文成绩必须在良以上（含）。
四、参考选题方向
下面是参考选题方向，而不是具体的选题，论文题目要围绕选题方向学生自己命题。也可以不是下面的选题方向，但一定是工商管理专业研究的内容。
工商管理专业（本科）毕业论文参考选题（方向）

（一）管理原理
1. 对XX企业创新管理的探讨
2. 浅析企业社会责任——以XX企业为例
3. 学习型组织问题研究——以XX企业为例
4. XX企业培育和建立学习型组织的途径分析
5. 知识经济下的企业组织创新——以XX企业为例
6. XX企业决策机制研究
7. 浅论领导艺术——以XX企业为例
8. 如何提高领导的有效性——以XX企业为例
9. 企业经营者激励与约束机制的探讨——以XX企业为例
10. XX企业团队管理研究
11. 论管理沟通在XX企业中的作用
12. 员工激励方式的探讨——以XX企业为例
13. 论XX企业的激励机制
14. 目标管理在XX公司的应用
15. 企业项目投资可行性分析
16. 企业并购协同效应及其影响因素
17. XX企业管理伦理问题研究
18. XX企业知识管理问题研究
19. 企业知识管理的评价问题研究
20. 全面质量管理方法在XX企业中的运用
21. 企业危机管理经验借鉴——以XX企业为例
（二）企业战略管理研究
A.企业核心竞争力研究
1. XX企业核心竞争力分析
2. XX企业核心竞争力培育途径分析
3. 提高企业竞争能力的思考——以XX企业为例
4. 虚拟人力资源管理形式与企业竞争力分析——以XX企业为例
5. 企业文化与企业核心竞争力的关系研究——以XX企业为例
B.战略分析问题
1. SWOT分析法在XX公司战略管理中的应用
2. XX企业战略环境的分析与研究
3. XX企业战略经营领域的分析与研究
C.战略实施问题
试论企业战略控制的关键环节——以XX企业为例
浅析企业战略实施的资源配置——以XX企业为例
XX企业战略转型问题研究
企业战略联盟研究——以XX企业为例
D.三种层次战略研究
1. 合作营销战略研究
2. XX企业融资战略分析
3. XX企业财务战略的问题与对策
4. XX企业品牌战略研究
5. XX企业竞争战略研究（成本领先、差异化或聚焦战略）
6. XX企业多元化战略问题研究
7. 虚拟企业研究——以XX企业为例
8. 关于企业实施名牌战略问题的研究——以XX企业为例
9. 全球背景下IT企业的发展战略研究
10. 一体化经营战略的利益与成本分析——以XX企业为例
E.企业并购问题
1. XX企业并购过程中存在的问题及对策研究
2. 企业并购中人力资源管理的研究
3. 企业并购中文化整合研究——以XX企业为例
F.其他问题
1. XX企业资本运营研究
2. 对企业破产问题的探讨——以XX企业为例
3. 管理者收购研究——以XX企业为例
4. 租赁经营研究——以XX企业为例
5. XX企业的价值链分析
6. 产业价值链分析——以XX产业为例
（三）人力资源管理
A.招聘、选拔与配置问题
1. XX企业员工招聘的问题与对策
2. XX企业人才选拔的问题研究
3. 情境模拟在XX企业招聘中的运用
4. 心理测验在人员选拔中的运用
5. 企业重组（或并购）中的人力资源配置问题研究
B.培训问题
1.XX企业员工培训的问题与对策
2.XX企业的人员培训方案分析
3.家族企业人才引进与培养问题研究——以XX家族企业为例
C. 绩效管理
1. XX企业绩效考核体系分析
2. 平衡计分卡在XX企业绩效评估中的运用
3. 目标管理法在XX企业绩效管理中的应用
4. 基于激励理论的企业员工绩效研究——以XX企业为例
5. 绩效沟通在企业绩效管理中的应用研究——以XX企业为例
D薪酬管理
1. XX企业的薪酬管理问题研究
2. XX企业薪酬激励机制研究
3. XX企业薪酬体系构建研究
4. 宽带薪酬在XX企业的应用
5. 知识经济时代企业薪酬体系设计与应用
6. 对津贴与福利制度的探讨——以XX企业为例
E激励问题
1. XX企业员工激励问题研究
2.企业激励与约束机制构建研究——以XX企业为例
3.知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究
4.知识型员工的激励机制研究——以XX企业为例
5.激励理论在XX企业管理中的应用研究
F.其他问题
1. 员工满意度调查研究
2. 企业员工流失的原因与对策分析——以XX企业为例
3. 高科技企业人力资源管理研究——以XX企业为例
4. XX企业人力资源开发战略研究
5. 浅析人力资源管理创新——以XX企业为例
6. 员工职业生涯发展问题研究
7. 提升知识型员工的忠诚度（或满意度）的有效途径
8. XX企业员工关系管理问题研究
9. 人事测评技术在人力资源管理中的应用研究
(四)企业文化研究
1. 企业的跨文化管理研究
2. 跨国并购企业的文化管理研究
3. 跨国公司文化沟通途径研究
4. XX企业的企业文化建设问题与对策
5. 以绩效为导向的企业文化建设的实证研究——以XX企业为例
6. 以成本控制为中心的企业文化建设的实证研究——以XX企业为例
（五）市场营销
A.市场分析问题
1. XX企业市场分析
2. 消费者市场细分策略——以XX企业为例
B.4P问题
1. XX企业营销策略的问题与对策
2. 产品生命周期与营销手段的选择
3. 企业营销系统的建立与有效管理——以XX企业为例
4. 企业销售方式及渠道选择——以XX企业为例
5. XX企业产品策略研究
6. XX企业定价策略与技巧
7. XX企业市场定位研究
8. XX企业促销策略分析
C.品牌策略的研究
1. XX企业实施品牌策略的问题与对策
2. 品牌延伸的问题与对策——以XX企业为例
3. XX企业品牌战略分析
4. 中外品牌策略比较分析
5. 论单品牌与多品牌战略——以XX企业为例
D.营销管理
1. 分销渠道的冲突及其解决
2. 中间商的性能及其作用
3. 商务谈判在企业管理中的应用——以XX企业为例
4. 论推销人员的管理——以XX企业为例
E.消费者行为研究
1. XX企业消费者行为研究
2. 网络营销环境下消费者行为研究——以XX行业为例
3. 消费者购买行为模式研究——以XX行业为例
4. XX行业的消费行为研究
F.其他问题
1. 基于消费行为的XX企业网络营销策略选择
2. 营销组织设计和再造问题——以XX企业为例
3. 中外营销管理创新的案例分析
4. 跨国公司的市场进入策略研究——以XX企业为例
5. XX企业网络营销研究
6. XX企业客户关系管理的问题与对策
7. 关于关系营销与建立客户忠诚的研究
8. 国际市场营销问题研究——以XX企业为例
9. XX企业营销组合策略分析
10. XX产品的品牌策略研究
11. 整合营销沟通在XX企业中的应用
12. XX企业提高市场占有率的营销策略研究
13. XX公司广告策略分析
14. 服务营销研究——以XX企业为例
15. 客户忠诚及形成机制研究——以XX企业为例
16. 浅谈绿色营销及其策略——以XX企业为例
（六）组织发展与变革
1. XX企业组织结构及形态演变研究
2. 企业组织变革研究——以XX企业为例
3. XX企业改革的现状与对策
4. XX企业组织结构设计研究
5. XX企业组织流程化设计
6. 新兴组织形态研究(虚拟组织，战略联盟，网络组织) ——以XX企业为例
7. 国有企业产权制度改革问题——以XX企业为例
8. 现代公司治理结构研究——以XX公司为例
9. 对完善XX公司治理结构的探讨
10. 公司治理中的股东权益保护问题研究
11. 完善公司董事会功能的若干思考
12. 独立董事制度在企业的应用
13. 发展和完善我国企业集团的对策研究——以XX企业为例
（七）企业信息管理
1. XX企业信息化建设的问题与对策
2. 管理信息系统在XX企业的应用
3. ERP在XX企业中的应用
4. 企业物流信息化管理
5. 人力资源信息化管理——以XX企业为例
（八）生产管理研究
1. XX企业生产管理的问题与对策
2. JIT在我国企业的应用——以XX企业为例
3. 企业生产进度控制研究——以XX企业为例
4. XX企业安全生产管理的问题研究
（九）电子商务与企业管理
1. 中小企业实施电子商务的对策研究——以XX企业为例
2. 电子商务的经营模式选择研究——以XX企业为例
3. 电子商务B2B模式分析——以XX企业为例
4. XX企业电子商务中的客户管理
5. 电子商务对营销渠道的影响——以XX企业为例
6. 电子商务企业的风险控制研究
7. 电子商务对XX企业的影响与对策
8. 网络经济时代传统企业的电子商务化研究——以XX企业为例
9. XX企业网络营销存在的问题及对策
10. 电子商务的信用与安全问题探讨
（十）连锁、零售与物流管理
1. XX企业连锁经营研究
2. 连锁经营企业发展研究——以XX企业为例
3. 连锁企业竞争环境与竞争战略分析——以XX企业为例
4. XX企业特许经营的发展策略
5. 特许经营的模式研究——以XX企业为例
6. 连锁企业选址策略
7. 各种零售业态的经营战略与策略
8. 零售企业自有品牌策略分析——以XX企业为例
9. 零售企业商品采购管理——以XX企业为例
10. XX企业物流管理的问题与对策
11. 现代库存管理方法在XX企业的应用
12. XX企业供应链管理的问题与对策
13. XX企业物流配送研究
14. 第三方物流企业的问题研究——以XX企业为例
（十一）家族企业管理研究
1. 家族企业管理中存在的问题与对策——以XX企业为例
2. 家族企业人力资源管理问题研究——以XX企业为例
3. 家族企业文化建设研究——以XX企业为例
4. 家族企业可持续发展研究——以XX企业为例
（十二）中小企业管理研究
1. 中小企业管理中存在的问题与对策——以XX企业为例
2. 中小企业的战略选择——以XX企业为例
3. 中小企业的融资问题研究——以XX企业为例
4. 中小企业成长过程中品牌策略研究——以XX企业为例
5. 我国中小企业国际市场进入战略——以XX企业为例
6. 中小企业成长过程中的人力资源开发与管理——以XX企业为例
7. 小企业成长中的内部冲突研究——以XX企业为例

附件2：
申请学位的毕业论文结构格式标准

1．总则
(1)指导思想
毕业论文和毕业设计是本科教学的重要内容。为加强这一工作环节的管理，规范写作，提高毕业论文和毕业设计质量，特制定本标准。
(2)适用范围
本标准适用于东北财经大学全日制本科学生毕业论文(包括毕业设计报告，以下统称毕业论文)的撰写制作。
全日制本科学生学年论文的撰写制作参照本标准执行，但篇幅可略小。
非全日制本科学生毕业论文的撰写参照此标准执行。
(3)执行与监督
本标准由毕业论文指导教师负责指导学生执行。不符合本标准要求的毕业论文原则上不能提交答辩。
2．毕业论文结构
(1)构成项目
本科毕业论文包括以下内容(按顺序)：封面、摘要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。
(2)各项目含义
封面：封面由论文题目、姓名、专业、学号、入学时间、指导教师、日期等项内容组成。
摘要与关键词：摘要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300—500字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。申请学位的论文要求有对应的英文摘要，不申请学位的论文不需英文摘要。
目录：列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献等的对应页码。
正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数以7 000～10000字为宜。
注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。
附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。
参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。申请学位的论文参考文献要求10篇以上，不申请学位的论文参考文献要求5篇以上。
3．毕业论文格式编排
(1)纸型及页边距
毕业论文一律用国际标准A4型纸(297nunX210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)20mm，地脚(下)7mm，订口(左)20mm，翻口(右)15mm。
(2)版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
(3)论文各部分的编排式样及字体字号
文头：封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空一行。固定内容为“东北财经大学本科毕业论文”。
论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号：
姓名、专业、学号、入学时间、指导教师、日期：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占—行。成绩—栏内容留空，由论文答辩机构手写。
内容提要及关键词：排在封二或另起页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三个字用4号黑体，内容用5号黑体；关键问通常不超过7个，词间空一格。
目录：另起页，项目名称用3号黑体，顶部居中；内容用小4号仿宋。
正文文字：另起页，论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题：
一级标题，标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；
二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；
三级以下标题，三、四、五级标题序号分别为“1．”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释：正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“(1)”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号分隔；引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。
附录：项目名称为4号黑体，在正文后空两行顶格排印，内容编排参考正文。
参考文献：项目名称用4号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用5号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释。
指导教师意见：排在封三上半页，项目名称用4号黑体，第一行居中编排。内容由指导教师手写并在指定位置签署姓名和日期。
院系答辩机构意见：排在封三下半部，项目名称用4号黑体，第 一行居中编排。内容手写，由院系答辩机构负责人在指定位置签署姓名和日期。
(4)表格
正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为：
表头：表头包括表号、标题和计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1，全文丧格连续编号；标题居中，格式为“XX表”；计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。
表体：表体的上下端线一律使用粗实线(1。5磅)，其余表线用细实线(0．5磅)，表的左右两段不应封口(即没有左右边线)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。
(5)图
图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1 XX图”，用小5号黑体在图的下方居中编排。
(6)公式
文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“(1)”公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式町转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。
(7)数字
文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。
(8)标点符号
文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。
(9)计量单位
除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。
(10)页码
全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页页码位于右下角，双页页码位于左下角。
4．印刷与装订
(1)打印与装订
论文一律用A4纸打印，单、双面均可，推荐双面印制。单面印制时，指导教师评语、院系论文答辩机构意见两部分印在最后一页；双面印制时，指导教师评语、院系论文答辩机构意见两部分排在封三。文稿一律左侧装订，应按论文(设计)的摘要、关键字、目录、正文(宋体小四号)、参考文献、论文指导过程登记表、毕业论文评议表、毕业论文答辩记录表和毕业论文审批表的顺序装订成册。
(2)份数
论文至少应印制三份。

不申请学位毕业论文结构格式标准
一．总则
(1)指导思想
毕业论文和毕业设计是本科教学的重要内容。为加强这一工作环节的管理，规范写作，提高毕业论文和毕业设计质量，特制定本标准。
(2)适用范围
本标准适用于不申请学位的学生。
(3)执行与监督
本标准由毕业论文指导教师负责指导学生执行。不符合本标准要求的毕业论文原则上不能提交答辩。
二．毕业论文格式编排
1. 纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；左装订线0.5cm
2.装订顺序： 中央电大毕业设计（论文）评审表→目录→中文摘要→英文摘要→正文→注释→参考文献→致谢→附录 （黑体部分为必备项目）
论文装订方式统一规定为左装订。
3.目录:“目录” 黑体小二号，加粗居中；内容黑体小四号，行距1.25，由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成，序号采用数字为：一级标题“一、”；二级标题“（二）”；三级标题“3.”
4. 中文摘要: [摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距1.25cm
5.正文:
(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行
(2) 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25
(3) 一级标题格式：一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点
(4) 二标题序号为“（一）”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。
（5）三级标题：序号为“1.”，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。
（6） 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(7) 注释（根据需要）：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”（即插入脚注），并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
注释的格式要求：著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页
①严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社，1993.11:137-141.
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页
①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,
2002.2.26-28
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。
①朱小蔓.关于学校道德教育的思考[A].二十一世纪中国德育改革与创新[C].银川:学苑出版社,2002:121-133
(8) 论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。
6. 参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗；内容五号宋体；单起页。参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计（论文）有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇。
参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间。
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间。
7.页码：从正文起排，页面底端居中。

论文格式请参见申请学位论文模板和不申请学位论文模板。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：