幼儿园集体备课.doc

备课笔记

幼儿园：嘉兴第一实验幼儿园____________
班 级：大二班________________________________
领 域：语言_____________________________
教 师：马秀艳______________________________

2023-2023学年度第一学期

主题名称：《小狗过生日》故事讲述
（2023-2023学年度第一学期）

本次活动的设计意图： 我认为过生日是每个幼儿都向往的事，生日给幼儿带来了无限的快乐，幼儿有着很多关于自己过生日和别人过生日的经验。生日的主题贴近幼儿的生活，容易激发幼儿快乐的情感，也容易激发幼儿的积极探索和发明性活动的爱好。

课题
小狗过生日（故事讲述）
主备
教师
马秀艳
成 员
嘉兴幼儿园全体教师
教学目的
1. 幼儿能理解故事内容，乐旨在老师的帮助下讲述故事。
2. .乐意学故事，乐意倾听，能学会简朴的语句。
3. 喜欢参与集体活动，体验与同伴一起表演的乐趣。
教学重、
难点
重点：教会幼儿能用标准的汉语和朋友交流。难点：理解什么是过生日，过生日的时候对朋友说祝你生日快乐。

教学准备
1. 词语卡片，故事图片
2. 动物头饰若干。
3. 畅言语音系统、PPT、《幼儿用书·语言》

教学过程：
(一）导入部分
师:小朋友们都喜欢过生日，今天我们班来了一位神秘的小客人，（放PPT小狗的图片）哦，本来是小狗的生日，我们一起唱一首“生日快乐歌”欢迎他.....
（二）展开部分
（一）创设情景，引出故事。
教师：今天，老师要给小朋友们讲一个故事，故事名字叫《小狗过生日》。请小朋友们认真听。
（二）看故事图片讲故事。
1.出示故事图片，带表情和动作给幼儿讲述故事内容。
2.使用畅言语音系统点读词语卡片让幼儿结识“蜂蜜”，“鸡蛋”，“花生”等（也可使用食物）
3.教师使用畅言语音系统播放故事《小狗过生日》，加深幼儿《对小狗过生日》故事的理解。
4.教师播放课件，幼儿在老师的帮助下尝试讲述故事内容。
（三）教师提问，启发幼儿回答。
教师: 边讲故事内容边进行提问。
教师：今天是谁过生日？
幼儿：自由回答
　 师： 那你知道小狗是过几岁生日吗？你是怎么知道的？
幼：自由回答
教师：母鸡大婶带着什么礼物来祝贺小狗贝贝过生日？
幼儿：自由回答
教师：小狗贝贝是如何回答的？
幼儿：自由回答
教师：奶牛大妈带着什么礼物来祝贺小狗贝贝的生日？
幼儿：自由回答
教师：小狗贝贝是如何回答的？
幼儿：自由回答
教师：蜜蜂姐姐带着什么礼物来祝贺小狗贝贝的生日？
幼儿：自由回答
教师：小狗贝贝是如何回答的？
幼儿：自由回答
教师：小老鼠带着什么礼物来祝贺小狗贝贝的生日？
幼儿：自由回答
教师：小狗贝贝是如何回答的？它为什么这样回答？（启发幼儿回答：由于小老鼠的礼物是偷来的。）
幼儿；自由回答
5. 幼儿看图讲述故事，熟悉分角色讲故事的过程。
6.幼儿集体叙述故事内容，各组说角色对话，幼儿分组表演，让每个幼儿参与这个活动，乐旨在集体面前有机会表演并戴头饰表演故事，教师给予指导。
教师： （根据幼儿按能力强弱进行角色对话。）下面，小朋友一起讲故事。讲到母鸡大婶说的话时，第一组讲，讲到奶牛大妈说的话时，第二组讲，讲到蜜蜂姐姐说的话时，第三组讲，讲到小老鼠说的话时，第四组讲，讲到小狗说的话时，我们一起讲，好不好？带领幼儿尝试讲，熟悉分角色的过程。
　结束部分：教师与幼儿一起唱“生日歌”手拉手跳起舞，为小狗庆祝生日。
温馨小提醒：通过今天的故事告诉小朋友们要做一个诚实守信的人，不能用偷来的礼物作为生日礼物来送人，也不能去偷别人的东西。

二次备课：

活动延伸：

1.听《故事集》中与此主题相关的故事，加深记忆。
2.把故事图片贴到墙上，让幼儿在平常生活中练习讲故事。