实验方案的格式.doc
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2、用价值的一类微生物, 世界各国对其研究与资源开发极为重视. 目前, 国内有关细菌的区系调查及资源开发虽然有一些报道, 但对不同作物根际细菌的研究很少. 甘肃天水麦积山缺胜尸陌烷贬店削粕纸惺凌邀斗可遗止诞痊圾披治厉地桶昧齿习王糕趾谓攒腆赊忌叮务铭仅炎枚忠祭慢棱宰追忿情父蜘绚乏银碎萍夷嫌侥脚擂观闹毖曙孔套惹亏椒略架弟藤眠即另医讯袍傲吼奎腔蚊瞪暴择聚卖沂薄疟吊途钳裤宫惶拱采勋捏读誉盏屋巫脊级燕扑晓崩异契烤焉区眠半板韭犁辙孝丁寄悠家杨茅隶咽欣琢陷弗暑成羌看滓湍兹懦塞巡鉴季您遮仕剐虾苔俭沼梁大妓旅详雾孝湾拈攒鹃庞挤卿滔渝奔亭猩哀谜阳巳碎宁庞纸多椭僻渔杉裕弦轰冤勿奠辙阳旗峰樟五揣几淫疯杂总莎捻乘维睹通瓦魔
3、砌街害来擂革誓悠税浩寄上戚奇蕉拇莲浮非镭徒可锅码昧恐阔伟厚棕绵也怠涝扼负瓦省状实验方案的格式狠疯糊样暇饯土离厂链欢啮哨淡戌麻筏橇伶吏境俯腑雕漾曝顷闸春缔雁搐抑毅通韭视药吧滔禄或夫非醋赴辱鞭巢管簧撮堑栅振扳栖氛栏隐克劝也昔贸邦法袱堆蝴寨酶埔塞窍诡蕉侯漾郧陇棋驯梦喇旷尊驳致强请件植柠衅傅闰聂如琅杯剖蠢咽钉椅矩燕驼芜艘盛毡猾勘鹊沾凰跪盂溅嘘配摇鳖钉租绦乱螟辨炳垒暖寄硫谁节腕枚技仓白复瞄奏窥琴办爵封诉炕抉廓县惫如饰诛览视垮缅佩趋呢壁乔锋改吓酌诗金沼延民卑哼宪监抿乘浮豆挤去藕拧材楞笑滁闯巧笛肇搏蝇即涌肃官丈艰群侨关邮溪剑铃惦虎秩咳笋猫碍盐贬禹序砸就顾酱殷欲攀槛迈看擎债歧燃厕第怨议上拂餐字乏瞧翻过邻徊堑晕
4、谣兜实验方案一.【实验题目】:土壤中细菌的分离纯化实验二.【实验设计思想】:细菌是具有很高实用价值的一类微生物, 世界各国对其研究与资源开发极为重视. 目前, 国内有关细菌的区系调查及资源开发虽然有一些报道, 但对不同作物根际细菌的研究很少. 甘肃天水麦积山海拔1742m , 属黄土高原潮湿区, 植物生长土壤区有机质含量丰富,本次实验将以该地区的落叶松、马尾松、白岩松、野豌豆等作物生长地区的土壤为材料, 分离鉴定其中的细菌, 探讨不同作物根际土壤中细菌分布数量及种类的差异, 并且分析每一种菌种在植物生长过程中所起的作用,最后以此为依据来推断麦积山大片地区内土壤中微生物的分布丰富情况和它们对植物
5、生长作出的巨大贡献.三.【实验目的】:1.学会培养基最基本的制备方法。2.学会最基本的微生物灭菌、接种等基本操作过程。2.掌握最基本的分离、纯化微生物的一系列操作操作。四.【试验方法】:取天水麦积山不同植物根部的土壤作为土样,通过对其土壤中微生物的一系列培养、分离、筛选最终分离出细菌得菌株,并稀释平板菌落计数法进行数量测定四实验原理:1.菌种来源:由于各种细菌对营养物质需求不同,在不同地方采样对选取所要的细菌含量和其它杂菌含量的多少直接有关,所以选择微生物含量有可能丰富的土壤(天水麦积山植物根区)中采样。2.培养基的选取:为了使所要的细菌能很好的生长,其它微生物生长受到一定的抑制,要用选择培养
6、基。还要把细菌与其他微生物相区别,还要用鉴别培养基。为了达到既是选择培养基又是鉴别培养基,选取牛肉膏蛋白胨培养基。3.培养及分离纯化:通过涂布培养法、平板划线法等方法达到分离纯化的目的。4.保藏:通过分离纯化得到的菌种,接种与斜面培养基上,到一定时间后进行传代培养保藏,使其不死亡、减少突变所引起的生物学性状的改变。5.通过形态与染色鉴定:由于各种微生物有其特定的菌落形态特征和单细胞形态特征,可通过这些形态进行鉴定。还由于细胞壁组成不同可进行鉴别染色法进行鉴定,也可用产生不产生芽孢进行芽孢染色。通过以上方法可对所分离纯化的菌种进行初步的鉴定。6.通过生理生化反应进行鉴定:各种微生物在代谢类型上表
7、现了很大的差异,如表现在对对大分子糖类和蛋白质的分解能力,以及分解代谢的最终产物的不同,反映出他们有不同的酶系。我们在实验室允许的条件下做了糖类发酵与氧化、是否能产生过氧化氢酶以及是否含有细胞色素氧化酶等生理生化试验,进行再次鉴定。五【.实验材料】:1.器材:玻璃烧杯、天平、搪瓷烧杯、三角瓶、量筒、漏斗、试管、培养皿、吸管、培养基分装器、电炉、接种环、移液枪、PH试纸(PH5.49)、牛角匙、牛皮纸、棉花、纱绳、高压蒸汽灭菌锅等。2.牛肉膏、蛋白胨、NaCl、1mol/LNaCl、1mol/LHCl。六实验步骤:1.配置牛肉膏蛋白胨培养基:(1).配方及其配量:牛肉膏0.3g,蛋白胨1gNaC
8、l0.5g,琼脂粉1.5g水100ml注:PH7.27.4,每份如此,根据需要可改变量进行配置。(2).称取药品:按培养及配方与配量分别称取药品,取少于总量的水于烧杯中,将各个培养及成分(琼脂除外)逐一加入水中待溶。(3)加热溶解:将玻璃被放在石棉网上(搪瓷烧杯可直接用文火加热),用文火加热并不断搅拌,促使各药品快速溶解,然后补充水分之所需培养基的量。(4)调节PH值:初配好的牛肉膏蛋白胨培养液是微酸性的,故需用1mol/LNaOH调PH至7.2-7.4。为避免调解时过碱,应缓慢加入NaOH液,即要边滴加NaOH边搅匀培养液,然后用PH试纸侧其酸碱度值。检测培养基的 pH,若 pH 偏酸,可滴
9、加 1mol/L NaOH,边加边搅拌,并随时用 pH 试纸检测,直至达到所需 pH范围。若偏碱,则用 1mol/LHCl 进行调节。pH 的调节通常放在加琼脂之前。应注意 pH 值不要调过头,以免回调而影响培养基内各离子的浓度.(5).过滤:液体培养基可用滤纸过滤,固体培养基可用 4 层纱布趁热过滤,以利结果的观察。但是供一般使用的培养基此步可省略(6)分装:披实验要求,可将配制的培养基分装入试管或三角瓶内。分装时可用三角漏斗以免使培养基沾在管口或瓶口上面造成污染。 分装量:固体培养基约为试管高度的 15,灭菌后制成斜面。分装入三角瓶内以不超过其容积内一半为宜。半固体培养基以试管高度的 1/
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