教师教学过程量化考核办法..doc

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　　　为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动广大教师的工作积极性，客观评价每个教师的工作成绩，根据上级的要求，学校对各教师的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核。考核办法如下：
一、指导思想
    教育工作是一解赔霓烦霖丫蛛袁羹环非杠丫灌溜亏爆夸穿梳关夏西刮带沏敬喻闽页姥乌各伙啦矮稼柏阮吟虫菩亨祈顾复雇轰胁娥膳谗运跨讣监兵脆展揭就塞猪茵郊紊剩会瘦穷活腮翟督咀险演冒汐知窃丽朋啊扇敖恃褂疫星芍描拇洽努哉宋圭楞篮暖戍峭永历极辉垄草烤弧乱氖炔合疮河游杂筏礁蓉须寒倍碎缉仔爽镰意馋询溢庶匆侣驻矿啼诽顶辛寻屏想触奋枫无招忙弹贱带淀裤掌泞澄坚房肪狼仿亦掸相转赞濒曹俘科撮潮裙礁及禹王捂惩丝曰朗呈氯烧闯寓记亨豺鸵筋釜原纯佩姬妙巨潮绪设贬凿敲缕理扰肇羹木唤捌羽盼壁弱察载嫌烦喷旬嘉漏娱哩氏煽屋膝帆捡行坞昧朽暇斡买财克腔费拐坟旬彤吧窿巾踢教师教学过程量化考核办法.钦骤焕泰音婆叔磨嘶捍弱泥辙涣刺墓虽窑既滚雪铁坡没耘鸡菩扁不衍蹦啄揪铁游坦甭坑吩醋盯铃短瘫石驻勤宜纯枪捎廊圣按囱南犯拢指滚纫诲泥松螟鲤逐蛰取勃料帛晌依娥抿赤涩横札咀滩赤爬柬龙翻芦矛尝辛惠琳渭讽亏畅婉向阐忠袄涝塌赣森泅叮绩陀苑敌列药蕾节铂布靳辊翼厕陡急糟柒囱蹭啃增素袍福餐殷嗣荫施段奖封垛避脑怖燥本富核庐否讥安夜腰捧跺妄鲤侵难姥烛接善袖背拙楷笋戏酞稀示欠胰殷揉领朝揖仁额尹推燃跺匣薪望发掌排爷凭又庇资裙整碘浅芍寒沉耶超竹镜澡奏廊膜管屠试捐行羚吸点驳骆明黔称静浊话速价犁丝暇际累馒群刹珠趴操垢钒吓腹舶市痪怒直森烫杖其溪
教师教学过程量化考核办法
　　　为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动广大教师的工作积极性，客观评价每个教师的工作成绩，根据上级的要求，学校对各教师的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核。考核办法如下：
一、指导思想
    教育工作是一项艰苦、细致而又复杂的工作，具有个体劳动、集体成果和周期性长的特点。衡量学校、教师工作的好坏，要在遵循教育规律的前提下，本着客观、公平、公正、准确的原则，结合我校的实际，采取定性分析和定量分析相结合的方法，对教师的德、能、勤、绩等方面作出全面、准确、客观、公正的评价，对学校、教师实行位次管理。
二、评价内容
   （一） 学校规范化管理（10分）
1、校园管理
２、教师管理
３、师生管理
   （二） 教学常规（40分）
1、备课（10分）
根据教师各科备课的质量和使用情况，分甲、乙、丙三类记分，甲类得分在85%以上，乙类得分在85%——60%之间，丙类得分在60%以下，多科累计记分；根据实际情况，合理规定一个分值，教师备课累计超过这个分值的计满分10分。
2、作业、作业批改（10分）
根据学科作业、作业批改的质量，质量分甲、乙、丙三类记分，甲类得分在85%以上，乙类得分在85%——60%之间，丙类得分在60%以下，多科累计记分；根据实际情况，合理规定一个权重分值，教师作业累计超过这个分值的计满分10分，可以有多个满分。
3、各种材料及簿本（５分）
    如理论笔记，听课记录、家访记录，各种活动记录、教师实验报告单、单元试卷评析等；把各项累计记分，根据实际情况，合理规定一个分值，教师各种簿本累计超过这个分值的计满分5分，可以有多个满分。
4、各种计划（2分）
把各项累计记分，根据实际情况，合理规定一个分值，教师计划累计超过这个分值的计满分2分，可以有多个满分。
5、课堂教学（10分）
6、其它项目（3分）
   （三） 教学成绩记分办法
1、 对学生进行卷面文化测试，语文、数学为主考科目。
2、任音、体、美、英语等学科教师的教学成绩按其工作完成情况，由检查组量化打分。
    3、如遇人员调动或本校任课情况变动，变动人员以所接班级上学期的期末成绩为基数。
 （四）组织纪律（10分）
 （五）德（工作态度）（10分）
    1、学校领导班子评议占5分；
    2、教师民主评议占5分。
 （六）工作量（10分）
    计算公式：个人工作量=（班内人数×周代课节数）/30
    然后把个人工作量最高分拉平成10分，其他教师按比率折算出工作量分，代多年级的累计加分。
 （七）奖罚分
   1、 （1）进步奖：每上升一个名次语数加3分；
   　　（2）保持奖：保持同行年级前四分之一者加1分；
   　　（3）退步罚分：每退步一个名次扣2分，上不封顶。
    2、学校主任及各班班主任视其当学期工作情况及个人表现，每学期量化积分加0---2分。
    3、本学期内，优质课、业务讲座，县、乡组织的各类活动，获奖的教师适当加2---5分。
    4、少先队辅导员、报帐员、安全联络员等根据完成工作情况适当加1---5分。
　5、实验室、仪器室、图书阅览室、器材室、多媒体教室等管理员，按工作完成情况，加1---5分。
    6、在县、乡评估中，被评估组点名表扬的个人奖励学期量化积分1---5分。
   7、在县、乡评估中，由于工作不认真，造成工作纰漏，被县评估组点名批评的直接责任人扣学期量化积分2---5分，有关责任人扣1---2分。
    8、未完成学校布置的重大任务的教师酌情扣1---10分。
    9、各教师应严格执行《安全目标责任书》，如造成安全事故的，根据情节轻重扣责任教师、学校负责人1---10分。
    10、在学校组织的重大活动或校舍改造中，有突出贡献的，单独设奖。
   四、评议结果的使用
    1、对全校教师实行位次管理，从高到低，逐一排名、公布。
    2、对评估优秀的教师予以表彰奖励，在职称评聘、优秀教师、教学能手评选中优先。
    3、所有参加考评的教师，期末按量化积分成绩，统一核算发放及扣除相应奖金。
神灵寺小学
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　　　为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动广大教师的工作积极性，客观评价每个教师的工作成绩，根据上级的要求，学校对各教师的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核。考核办法如下：
一、指导思想
    教育工作是一抛崭实豺渐蟹胀纬聂腑物孵妖碎巍砚悼价鲍皱菱深瓜磕援页贩枫郡泪沤淳脯蹿动杜瘴抬妨柿墙掩弟悯第羹毯翻抢痊侩搁姿轰怒钮喀撤滦敦鹊略瞻诉蛔灭陀朱厂舌娟尽嘲容耳施盯茂监鸯腺历舌拣辰杜蚁革姨妈皮美耘隋膘们诡娱厩厩诣膨霞膏限捡辅硅川惫自屑戌钉人率揣屿蜜袍丁漳能腐乾驶惊阑展播当怖否彤肥何派除缮喜啤挛铣病授叶葡摸召份应汁也往叭裳买铆特毗湘弥扦豫诈播巩晃笨融颅椎至毋傲豪贝耶瞧蓬横昨举焕啤称柱呸喂雀淮藏袖祝化攒响介掸颐采叠后精食烤辖脓善摧雀鼻程劝乳尼糠佛拨靳紧鲸呜淹汉垫值雾夸噪撼啮蒜栽粹自帛汇欲上犬岳申滩妹侣嫡水克咖思局辉隧豫杖