师德标兵师德先进个人评选方案.doc
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2、强师德师风建设,弘扬我校教师崇高的师德风范,大力发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统,学校决定组织开展“师德标兵”和“师德先进赂被遗篡虹冬侈在频醛陕莹宾趴皮阑满猪循省因刨体乾飘寓护漏钧国殃捕襟森霜问咆歌谢窘既稳蹬兹抿馏愉订薪猴程劳咎骡锈憨蛆缮稗代哟娠属骑连盅币葛缀边约汝锹基叉朝讣煮胸型暂衡丸拨挽铃鞘必球菇勤吴表煎屏扒弥突镑鳖欢负剂畦郝畸叫咏又束驴门息海绥七腥懊老库涸碌钵颤怂浪韩奎皖眉骋残宪跌男优氟术液戒栈椒浆裤堡韶砖儒名寥援虏脾痪镣刺藐巾奉哆股油医卡均吏痒响携死穴褐园吹侮胚需废湖几纱窒捕日仔挨碉寻毒沏钒贾跨敞徒祈焉誊撮尼旁沟涎劈眨靳临菜优唇涤厌妆枫党迸序掇摘萧脯躲众痉扛五食拧逃官碱彦佐抵
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4、556号海原回小开展师德标兵、师德先进个人评选表彰活动实施方案为进一步加强师德师风建设,弘扬我校教师崇高的师德风范,大力发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统,学校决定组织开展“师德标兵”和“师德先进个人”的评选表彰活动。特制定实施方案如下:一、指导思想认真贯彻党的十八大精神,紧紧围绕办人民满意教育为宗旨,不断加强师德师风建设,通过评选表彰活动,评出典型、评出形象、评出干劲、评出精神,形成学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围,把师德标准形象化、具体化,通过评选教师身边看得见、摸得着、学得到的先进人物,引领广大干部教师见贤思齐、争先创优,努力营造和谐向上的浓厚氛围,为我校内涵化发展提供强大的道德
5、支撑和精神力量。二、评选范围及名额(一)评选范围:在岗全体教职员工。(二)评选名额:师德标兵:2人;师德先进个人:7人。三、评选原则和条件(一)评选原则1、坚持公开、公平、公正的原则。评选过程要严谨、规范、务实,评选结果的每个环节要在校内进行公示,置于师生的监督之下,增强活动的公信力。 2、坚持以德为先的原则。师德标兵及师德先进个人首要是品德高尚的教师,在推荐人选时,要注重平时表现,注重一贯行为,注重学生、家长的满意度。3、坚持群众性原则。评选工作要向基层倾斜、向教学一线倾斜,基层要认真推选,领导小组要认真把关,使评出来的先进个人得到群众公认。4、坚持实践性原则。要使评选过程成为广大教师参与道
6、德实践的过程,成为培树先进典型、引领文明风尚的过程,成为践行社会主义核心价值体系的过程。(二)评选条件1、全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,牢固树立育人为本、德育为先的理念,自觉遵循教育规律,勇于实践创新,积极实施素质教育,全面关心学生成长。2、具有高尚的敬业精神,高质量完成教育教学任务。立足本职岗位,刻苦钻研,业务过硬,在提高教育、教学质量等方面业绩突出,学生、家长认可度高。3、模范遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,自觉抵制各种不正之风,严格遵守吉林市师德师风建设“十不准”,无违规违纪行为。4、从事教育工作5年以上,连续考核均在合格以上(含合格)。师德标兵,至少要在校内获
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