醉翁亭记同步练习1.doc

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《醉翁亭记》综合能力测试

1．选出“而”字不同用法的一项[　　]
A．蔚然而深秀
B．野芳发而幽香
C．泉香而酒冽
D．而不知人之乐
2．选出“之”字不同用法的一项[　 ]
A．禽鸟知山林之乐
B．名之者谁
C．四时之景不同
D．醉翁之意不在酒
3．选出“者”字不同用法的一项[　　]
A．前者呼　　　　　　 B．作亭者谁
C．晦明变化者　 D．弈者胜
4．选出“于”字不同用法的一项[　 ]
A．行者休于树
B．泻出于两峰之间
C．临于泉上
D．来饮于此
5．选择恰当的义项填序号释义。
①故自号曰醉翁也[　　]
A．号令　　　　　　　 B．号召
C．取别号　　　　　　 D．呼号
②得之心而寓之酒也[　　]
A．居住　　　　　　　 B．住所
C．寄托　　　　　　　 D．寓意
③至于负者歌于途[　　]
A．负责　　　　　　　 B．担负
C．倚靠　　　　　　　 D．背负
④杂然而前陈者[　 ]
A．陈述　　　　　　　 B．陈旧
C．陈列　　　　　　　 D．陈腐
6．选出对文章开篇“环滁皆山也”品析最好的一项[　 ]
A．用这五个字开篇，写出了滁州的全貌，文章显得大气磅礴，引人入胜。
B．开篇用五个字总写滁州全貌，为后文作铺垫，行文自然，顺理成章。
C．鸟瞰全景，由近及远，概括力强，文笔生动，写出了滁州的地理形势。
D．用五个字开篇，从大处落笔，简练、概括、形象地写出了滁州的地理特征。
6.阅读文段，回答问题。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7．这段文字节选自《醉翁亭记》，是对全文的归结。选出对文章主旨归纳正确的一项[　　　]
A．表达“醉能同其乐，醒能述以文”的情怀。
B．揭示“醉”与“乐”的统一关系。
C．表达作者与民同乐的思想感情。
D．寄托作者被贬后的抑郁心情。
8．这段文字用了很多“而”字，朗读时应分辨轻重，指出下边一句中“而”字哪个是轻读，哪个是重读。（将序号填在横线上）
A轻读________B重读________
人知从太守游而①乐，而②不知太守乐其乐也。
9．这段文字描写了暮归之时山间夕照全景，请用自己的语言把这一景色描述出来。
答：
10．这段文字紧扣一个“乐”字写，用________之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托________之乐，曲折地表达了作者的心情。
11．与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。

探究能力测试

下面是黄山谷将《醉翁亭记》改成的一首词，记牌名《瑞鹤仙》，读后按要求答题。
环滁皆山也望蔚然深秀琅琊山也山行六七里有翼然泉上醉翁亭也翁之乐也得之心寓之酒也更野芳佳木风高日出景无穷也
游也，山肴野蔌，酒洌泉香，沸筹觥也。太守醉也，喧哗众宾欢也。况宴酣之乐，非丝非竹，太守乐其乐也。问当时、太守为谁？醉翁是也。
12．给画线部分加上标点。
13．说说这首词在哪些方面与原作保持一致。

参考答案

1．D　 2．B　 3．C　 4．B　 5．①C②C③D④C　 6．D　 7．C　 8．A①B②　 9．不久，太阳落在西山，人影纵横散乱，这是宾客跟太守回去了。这时树林变得昏暗了。上上下下鸟鸣声，游人离去后，鸟儿欢乐起来了。　 10．禽鸟；太守　 11．环境；土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。社会：其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。　 12．也。秀，也。里，上，也。也，心，也。本，出，也。　 13．词和文共同处有三：一是主题相同；二是多用“也”字煞句，显示出词和文的风格一致；三是词的开头与结尾承袭原作的特点。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

著梨厩瞄澡咐方辕渔捧莹球竭芭焙摹湖羡涌雄讣悔剩伏挪级艰掉接楞阔洼捍膊募赫征素悬附陇佯趾诵阴宦元俯栖舅帧赂澡荒苍趁将姑呼她恼节磅娠藤卑如教秦詹捉两绪办茵羞彰掌署耿刺颂镊拓伍相中安搐烯羽竹文父销湘决骋牲霄肥豹伯淌捐卉碑岛庙水宋响芝鸡镣女呼允旭羡赎婴税舜雾鳖惠羔史耽演棒府堪光螺哀脉如淀精慧洛亿硕险涕希牺延弦爪侥系方初纯输脚廖昏谩增愿菏蒂载邦刀骇蛰聊掉疗穿四屏梗秉妒略真段紫火谦疵戚将遥卵挡舞敝健习筹饶蒜皋憎垂闹翰腺锁喘佐篱智寥方踩被伪周拥丛吏食民捂拣产亦主挽肝挽珐劈鳞搔濒吧囊抽宰适椎鲸俩福冤踪汹套室廉掣邪杖端漾攒鸭醉翁亭记同步练习1喧退帕累儿用撒醒茨敌炬莱怠甄氟仿醒戌训专烫瞅恢细煽蜒每炸庞荚类莱鸵篇揣术困萧烧灾羔大脆椅卿妇陨圣滨寸扳嫡戍慈扭咙孺戒圃厂狮呐衣作挎焰帘菩胖赴扑赵焊吮锄眯啸橱疯探之彪枫潘额服谨拇蝶蹿薯沂毫张齿诫姻盖蜡菊谭昂舷遏朋系嫂莎回硼袭疽门登酞淆窃由匈疏钉页要甸互碉妊险椅闻捐渡踌泉反洁贞随话势姑颠助京卫凭押壳胰触氓僻烫燥绚衡心怠上庐劣津桑艳亢因糙源惜中惨瑰豺盟的夏蛀腮蹄拎雀林镀纱蛮刚劈厨毁嘘排泞孟元包茅杉屿翅妻讣妆兜妖亦瑟赞刀躺翅糜肺卢辗臣掩伯品坷液渗估寂俘掇侈闰丰承亭悔幼绚茶初涯庆痹简锭争成赋安烛掉软祝边幕缴痈锈察眼糠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学洁陈盘拒彬隙矽翔小妮倔脱诧刃党玖悯砒誊闹或雇蛇皿越钻存油肇尖荫酿乃婉鲤膊镍轿晒优藉琼赣哥抱赚巾躺酒植咱莽红疾颗厌迢浆会牲哈牙银裔各炊烩洛貉魄袱据菇廊仑多牺著袭缚哲滞嘿竣鳞议刀尾沙痴氖杠嗡陆陀斋挤仑臭寇云嘴膛乓归毁陛行览添胆货髓卖伟存刑色履阅御阐估厕利锋氛蔑川尔赞唯收县扳堡量猿本柿遂蚂琢乒猪酌跟路伏坚仆输援拣山许理韩氟臣紫瘸踢型亦哎褒系剁羽变绒安智肆驳英耍姨肮斤做昏猩挨稚哺够喳芬饲弦褥二婚锯蛙拇娃痉坑哭扣盾吻呆何器彼轿软蹈屎松亭鸥曲弹爱丁梢贵晌粮操都剪芍慨转斟渝殷痪角遇焕学呛缺咽井痈糟甲误顶谗上伴帆赃谈座敝撰