工商企业管理学习考试.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-工商企业管理专业百科名片 工商企业管理书籍工商企业管理是一门应用十分广泛的专业,它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理,为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临,企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。工商管理专业包括经济类学科与管理类学科,是近几年比较热门的学科。目录工商企业管理人才培养规格 高等工商企业管理专业
2、人才培养能力素质结构 1. 入学测试和职业规划指导 2. 专业人才需求状况 3. 工商企业管理专业分类工商企业管理专业自考学习指导 1. 一、工商企业管理专业的培养目标 2. 二、工商企业管理专业的课程设置 3. 三、工商管理专业的学习指导 4. 四、毕业论文的选段与要求深造学习工商企业管理人才培养规格 高等工商企业管理专业人才培养能力素质结构 1. 入学测试和职业规划指导 2. 专业人才需求状况 3. 工商企业管理专业分类工商企业管理专业自考学习指导 1. 一、工商企业管理专业的培养目标 2. 二、工商企业管理专业的课程设置 3. 三、工商管理专业的学习指导 4. 四、毕业论文的选段与要求深
3、造学习 展开编辑本段工商企业管理人才培养规格教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法,具备企业综合管理的基本素养和操作能力,掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力,培养学生具有较高人文素质和科学素质,良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力,使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。 编辑本段高等工商企业管理专业人才培养能力素质结构入学测试和职业规划指导为保证高等工商管理专业的教学质量,培养出真正能够满足社会需求,具备较大发展潜力的高素质管理人才,也为了帮助学生选择最适合自己的专业方向,部分院校会在新生
4、入学时进行入学测试和职业规划指导。通过测试帮助同学们更加清楚地认识自己,准确给自己定位,明确未来的发展方向。我们将在对测试结果进行科学分析的基础上为同学们提供合理的建议和跟踪式的指导,并把职业规划方面的指导作为重要内容贯穿整个大学阶段。 专业人才需求状况在现代企业中,一个优秀企业家的作用,超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。为什么是这样呢?根据发达国家的经验,当经济持续发展时,社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右,由于加入WTO,企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代,中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。据统计,
5、全国国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人,非国有企业急需工商类管理人才约80多万人,政府及其他行业需工商管理类人才约50万人,合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料,目前,普通高等学校合计有管理类学生约102万人,而工商管理类学生只有5万人左右,所占比重与需求严重失调。我国开设工商管理专业教育起步较晚,每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右,远远满足不了社会的需求(据统计,我国目前每年工商管理人才需求达到9.5万人,其中国有企业需求4万人,非国有企业3万人,政府及其它机构需求2.5万人)。因此,中国未来20年内,存在工商管理人才的巨大缺口。 工
6、商企业管理专业分类1、专业代码:620501(全日制专科) 2、专业代码:B020202(自考独立本科)、A020201(自考专科) 编辑本段工商企业管理专业自考学习指导工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。 一、工商企业管理专业的培养目标为了满足工商企业管理专业培养目标的要求,选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神,有良好的道德情操,遵守法纪、法规,热爱
7、并乐于从事各类管理工作,具有责任心。 工商管理专业专科层次的学习,以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习,是在专科知识的基础上,进一步扩展管理理论和管理知识的学习,增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法,提高本科自考生的工作适应性。 二、工商企业管理专业的课程设置1课程分类 专科考试课程: (1)马克思主义理论和品德教育课:“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 (2)应用基础课:“高等数学()”、“大学语文(专)”。“英语(一)”。 (3)学
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