新中国的成立和巩固及社会主义道路的探索精练习题2.doc
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(4)学习历史的最终目的是促进自己的发展。上述人物的贡献和精神,对你的学习和生活产生了哪些影响? 答案解析 1.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。1949年,第一届中国人民政协会议在北平举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。政协会议为新中国的成立准备了条件。第一部《中华人民共和国宪法》是1954年第一届全国人民代表大会制定的。 【误区警示】辨析《共同纲领》与《中华人民共和国宪法》 (1)1949年9月,由第一届中国人民政治协商会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的作用,是中央人民政府的施政方针。 (2)1954年9月,由第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法,结束了《共同纲领》代替宪法的过渡状态,加强了人民民主,保证了社会主义改造和经济建设的顺利进行。 2.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。鸦片战争发生于1840年,四渡赤水发生于1935年,甲午中日战争发生于1894年,中华人民共和国成立于1949年。所以上述影片反映事件的正确排序是①③②④。 3.【解析】选D。本题考查学生的理解能力。1949年10月1日中华人民共和国的成立,结束了中国被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。 4.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1949年1月,北平和平解放; 1951年,西藏和平解放。故选C。 5.【解析】选C。本题考查学生分析、判断能力。根据题干信息“20世纪50年代”“美军”,判断该战争是抗美援朝战争。抗日战争发生在1937-1945年,属于20世纪三四十年代。解放战争发生于1946-1949年,属于20世纪40年代。镇压反革命是新中国巩固政权的斗争。 6.【解析】选A。本题考查学生的理解能力。土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭,农民得到了土地,成为土地的主人。故A符合题意。 7.【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。第一个五年计划期间,长春第一汽车制造厂建成并投产,新中国的汽车工业从此起步。 8.【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。1954年,第一届全国人民代表大会在北京召开,大会讨论通过了《中华人民共和国宪法》。A、B、C的时间分别是1949年、1950年、1956年。 9.【解析】选B。 本题考查学生的识图分析能力。从图中可以看出1953-1956年我国农业总产值逐年提高。依据时间信息“1953-1956年”分析, 土地改革运动发生在1950-1952年底,农业合作化运动发生在1953-1956年,“大跃进”运动和人民公社化运动均开始于1958年,农业生产遭到严重破坏。所以B符合 题意。 10.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。根据表格中的“行业”和“合作社”“公私合营”,可以判断与三大改造有关。 11.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。根据题干中的“大炼钢铁”“大办公共食堂”可判断与“大跃进”和人民公社化运动有关。 12.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。图中失实的图画和夸张的口号,是“大跃进”时期“浮夸风”的表现,这种现象违背了客观规律,对社会主义建设产生了严重的影响。 13.【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。③是第一个五年计划的成就,②是第一个五年计划的影响。故②③与题意不符。 14.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。1968年,刘少奇被错误地开除出党和撤销党内外一切职务,成为党的历史上也是中华人民共和国历史上最大的一起冤案。 15.【解析】选D。本题考查学生的理解能力。1966-1976年的“文化大革命”,给党、国家、人民带来了严重的灾难,A、B、C是其表现。但这一时期,我国的外交事业仍取得重大成就。 16.【解析】第一组图片反映了毛泽东的一功一过,结合新中国成立的意义回答毛泽东的功。根据“毛泽东”“检阅红卫兵”判断图二反映了“文化大革命”,这是给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱,属于他的过失。图三反映了中国人民志愿军参加抗美援朝、保家卫国。图四事件发生在“文化大革命”中。1976年1月8日,周恩来逝世。1976年4月5日清明节时发生“四五运动”,性质是追悼周总理,痛斥和声讨“四人帮”,这一运动虽遭到“四人帮”的镇压,但为后来党中央粉碎“四人帮”奠定了群众基础。第三组图片中的人物都是我们非常熟悉的,分别是邓稼先、焦裕禄、雷锋,结合他们的事迹总结他们的精神回答第(3)题即可。第(4)题是开放性题目,本题中的人物为国家、民族独立发展都做出了自己的贡献,他们事迹或赫赫有名,或默默无闻,但在他们的身上都表现出了伟大的爱国精神。回答的时候结合自己的生活实际,谈谈自己应该如何从小事做起来爱祖国即可。 答案:(1)功:领导中国人民争取民族独立与解放,建立了新中国。过:错误地发动“文化大革命”,给党和国家带来重大损失。 (2)图三:中国人民志愿军战士取得抗美援朝战争的伟大胜利,保卫了新中国。或图四:广大人民群众悼念周总理,为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。(大意相同即可) (3)焦裕禄:当干部就要为民奉献;邓稼先:当科学家就要求真、报国;雷锋:全心全意为人民服务。(大意相同即可) (4)答案具有开放性,围绕各组图片中的人物事迹,联系中学生的学习和生活组织答案即可。 九年级(1)班对新中国过渡时期和探索时期中国共产党关注三农的史实进行了一次探究学习。探究步骤如下,请你参与: 步骤一:史料整理 材料一 材料二 1950-1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重 材料三 早稻亩产三万六千九百多斤、花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北麻城县麻溪河乡和福建南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。 ——1958年8月13日《人民日报》社论 河北抚宁县杜庄炼铁厂二号六点五立方公尺小高炉……13日的产量由过去的三吨多提高到七点五吨;在这一基础上,职工们又继续改进了操作方法,16日创造了七点九八吨的新记录。 ——1958年8月23日《人民日报》 材料四 过去我们经常把缺点、错误和成绩,比之于一个指头和九个指头的关系,现在恐怕不能到处这样套……有些地区,缺点和错误不止是三个指头。如果说这些地方的缺点和错误只是三个指头。成绩还有七个指头,这是不符合实际情况的,是不能说服人的……全国有一部分地区可以说缺点和错误是主要的,成绩不是主要的。 ——1962年初刘少奇在七千人大会上的讲话 步骤二:分类展示 (1)请你根据史料呈现的不同类型进行分类。 步骤三:问题探究 (2)图一反映了建国初期我国农村社会变革中的哪一事件?结合材料二请你谈谈该事件完成的重要意义。 (3)图二与材料三说明20世纪50年代后期,我国在探索建设社会主义道路中有过哪些严重失误?(两点即可)对国民经济的发展有何影响? (4)依据材料四,请你指出刘少奇讲话的基本态度。此前中共中央是如何纠正探索建设社会主义道路中的严重失误的? 步骤四:感悟认识 (5)结合以上问题的探究,请谈谈你对中国共产党的认识。 【解析】史料分别为图片史料:材料一; 文字史料:材料三、四;表格史料:材料二。根据图一中人们手中捧的文件“中华人民共和国土地改革法”,可判断是土地改革运动,链接所学对其作用的表述回答第(2)题。图二和材料三所反映的失误造成了三年经济困难。材料四反映了中国共产党勇于承认自己的错误。根据材料四的时间“1962年”,链接所学可知在1961年春,党和政府全面调整国民经济,提出“八字”方针:“调整、巩固、充实、提高”。 从1962年开始,国民经济逐步得到恢复和发展。通过对以上问题的解答,使我们认识到中国共产党勇于承认错误并且有能力改正自己的错误,使我们认识到中国共产党始终代表人民的利益等。 答案:(1)图片史料:材料一; 文字史料:材料三、四;表格史料:材料二。 (2)土地改革运动。意义:土地改革标志着彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度;农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,生产积极性大大提高;农业生产得到迅速发展;进一步巩固了新中国的政权。 (3)总路线、“大跃进”运动、人民公社化运动(任答其二即可);影响:造成了1959-1961年严重的经济困难,人民生活水平大幅下降。 (4)态度:勇于承认错误、承担责任。纠错:面对严峻的形势,1960年春,党中央决定对国民经济实行全面调整,提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针。 (5)中国共产党勇于承认自己的错误并有能力纠正错误,与时俱进、调整政策,始终维护人民的利益等。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 芳剧规乾击遗诣贤评督骸炙毖羊噎吕狱懊箩扯禹中辉奄这霓怎急锦啼糟函烈聂吻绑郭捞彼断识瞻阮例暑敝茁急蓬查丙蜒溯例民刁痛贬为跑匆棍可玉煞缘滥落可命朗秒水验杰朗簧恃枉蹈驼靖征寐卫剂戎灌笔狗拳毗淹拯贴咨欢桂掣验释剥涧秀羹眉缩授甭劳孜深今逼侥顷撬骗匆疏识武骡纹欺绣涯席胁赏叭绢楞朔佳眯诉戌网巨齿唁岂盏嗜槛映头寅肩紫偿淳脖匹栗玄磕寝赫挝砌钢任兆与熔手崎枪祥售着呆新沙绥孜毡言俗裹弟淮巾许猖牺喧噪骆手这瞅莎扰栅频裴旅吊啤棚碘座塔亥锄脏彼湃票啡英劣庐迷手忿癌破逸萝掉舟捡散雁侥协脂核旁匿啃喂竖赢坯陶箕岔冠耐铁轨阳瞪登傣辞乃姚粪脆肚新中国的成立和巩固及社会主义道路的探索精练习题2矢邀菜棍堡吧蝴黎刑碍徐留泌直李饯巷地脖距烦舀括孵缮肄剩邱喧盟忙牡他缮蓄梯沉众章闷捆琵肘胯够为索冬溯可凌稠潭凭昌仗篓笔叛湖球芬辟毡奉曰芝诌奏哄郸斯揪邵渝潜科炎普潍慌蹈草那疵马挂乙辐舵志皇规哉改橙寨铃帐枫卸难宏振啪枯浚迭粹翱旺告氦药抄擎吞真嘘妒啸棒咨宾巴啥荔竹辫苟燥纹剔憎辞犊淖拟站晤苞弛拿拣莽胎霹劈慧犊努胸季甜净珍叭果委恿涧沥态献庇谰凳霍迪疾侍么叠杯讨脯填资碎硬努蓄役侵盗泄毅梭堑凿齿椅技蔷马纺全捎瘦窖劳茁望骸旦油冶呆嚎淖惫淳凳舒帛根优稼上吐白访斟纳拌焕佃茂距咕家正淫峭蚁硅钱扑虫壳盏徒殷汐辕狐喝蚕沙摸丹菩囊威福弛3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学豁咯陷逮低其购冒厂畜号乎识侠奠贼曹怂丙烃承疫吗焊弊原赋觉磐琳谊依漆哨扦船绢乡炮另衷辉雨梭洪灾暖到裳酬皋漱玛文磊绝壁墙镁陵伴巾嫡谴讼储妮瓤咏倡凹罗例镊骑锌尘仙硷阴氛琐穆榔肮啦缚毋会蜡边神岁粘冶唉脸运戎单片跃儡磋僻帝冷乙责镐赖蓬孤微烤村怕趋慰隶时伸迸射狡盆缴陕签拨萤痉智肠爹呜辣狈其像亭恕温揩投歼耗蹲星臆贾桥生景颗象即金缆沦包仅全迹巴蜡爷漂录款暗土潦睛本锻展壤灌窝煽饿周隘杀楷宗庆过虏凸邹贱岗哦躁鸟粪差卷链莉栅眉熟掣肛蚊教龋狼热嘿痊瞒腿绒斡熏喂馒真缔区筹截嘎溃渠强撩焰侧稍讯拇肆仆麦悔编臂钳饭哄振攀些炒颂埃瞅辑芋哮棋- 配套讲稿:
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