学生学习评价量表.doc
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4、明确,重视学习过程的反思,积极优化学习方法2逐步形成浓厚的数学学习兴趣3、保质保量按时完成作业4、重视自主探索、自主学习,拓展视野积极,热情,主动积极热情但欠主动态度一般较差学习方式1、学生个体的自主学习能力强,会倾听、思考、表达和质疑。2、学生普遍有浓厚的学习兴趣,在学习过程中参与度高。3、学生之间能采取合作学习的方式,并在合作中分工明确地进行有序和有效的探究。4、学生在学习中能自主反思,发挥求异、求新的创新精神,积极地提出问题和讨论问题。自主学习能力强,会倾听、思考、表达和质疑。自主学习能力较强,会倾听、思考、表达。自主学习能力一般,会倾听。自主学习能力较差,不会思考。参与程度1认真参加数
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