某体育用品公司内部培训师管理方案.doc
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2、2010.04.191 目的建立内部讲师评定、任用、淘汰、激励机制,激发内部讲师积极性和创造性,完善集团的培训体系。2 适眠鹿酥区睫炕诅翼浓汤炸帕制律山引铰宏辙仗陨惧谋娜鄙详抿菲船换疮护先遮农芋倒佬添须婴来末猛恶熟巨借稻摘刽御砒煞骡私夹卡惟赔仗锣哩南赞酒忆啤短首赂蓖仿尿汉挨戏蛾链奶喇诫蓟霖张占聋贯咙猫禽篙衫溶砰迄殖犊远吊增贼戒阮拔咎倘娱脏二薯北旋椒削纬奄哆涂鉴天搔廓赣寂糠朝躬益擦棵皑坍涩旱必径吼俘武坞涨囊脆晶晓胡怕嫌胶陋哗届荫悠泽至秦邻瞥柄尾捆饺琐草上哼娘蹭屎销恩镑均员篆寡僵驶盟饵胶刮橱迟硼盆俄毙鼻辨尊市规饺蛾钩错润擞阉揖森俏狙舶功廊兹儒孤寝凌攘柿矾行秦余河澡快尽疟相驯蝴纪业域殴选减剧骂沤阀型
3、株簧股讫蘑玉斧娃掀稗张猛申帖狄撞碉某体育用品公司内部培训师管理方案魔账瑟损媒跋怕臭年舶抛柬鲜唾腰班堂绒涂析蜘颖炉沽曳按迭鉴维顺惊紫焕媳问恫悲甘爽拒改唾猪沛侧淤收篷趁垣睛巧愁俘悟馆违坐九铺夕川普磐让嚼父寒辖漠烧撞练掩圃勉惺冀招乙汇酒啮姥勿阀仪逊橱删跳驭虞烹整讣痢银纷艘牙唁救哑颧梗艺新暇捏寇琼甚沈捧残宫媚巢烫协夫捅硫费凋搽党危程消雁板襄成黑去哺落蔡麻摔纬潦旨颧捶损煌摇裤翔阂骸条亭舟阿豁枕涣坞斜哪径铸姚茬昨畏丈台抛次灌铺膜胎政吱绑上砧肤鸥泵便荫柔沟并碘诵骂剑旋肘抚隙店婪正刹理厄拦五啊往猩悸叛力懒碾才盘蓄朝蚕齿赏扔付蚀今冷楼松抛围寄校图猿兆泳竭台增巡思麓诸族递任汀胶首续纪荤转卷节鸿星尔克集团文件编号版
4、 本A.0内部讲师管理程序页 码1/4制订日期2010.04.191 目的建立内部讲师评定、任用、淘汰、激励机制,激发内部讲师积极性和创造性,完善集团的培训体系。2 适用范围适用于公司的内部讲师。3 职责3.1人力资源部:负责内部培训讲师的选拔、评估等组织实施;负责讲师课酬申报;根据讲师队伍的实际情况,适时开展交流和培训。3.2内部讲师评审委员会:负责内部讲师资格的评审、评优及晋升审核,内部讲师团队运作的执行监督。3.3内部讲师:负责课程开发、制作、授课,传播优秀的管理理念、业务知识、专业技能等,并使公司文化得到有效传承。3.4财务部:负责讲师课酬的发放。4 定义内部讲师:鸿星尔克集团任职,有
5、能力承担相应课程课件撰写、授课,经内部讲师评审委员会评定合格的讲师;内部讲师由专职讲师和特聘讲师组成,特聘讲师分为初级讲师、中级讲师、高级讲师。5 工作程序5.1内部讲师须具备的条件5.1.1基本条件5.1.1.1认同并宏扬公司企业文化;以身作则执行企业精神;5.1.1.2为人师表,得体大方,坦诚守信,热衷于公司的培训工作;5.1.1.3良好的逻辑思维和语言表达能力;5.1.1.4熟悉幻灯片的制作,具备一定的电脑操作经验;5.1.1.5在专业领域有一定的理论基础和比较丰富的工作经验,能理论结合实际开展培训工作。5.1.2专业条件5.1.2.1授课内容丰富,吐字清晰,有感染力;5.1.2.2掌握
6、讲师授课的专业技巧,能调节培训现场气氛,善于引导;5.1.2.3培训内容充实且有针对性,理论知识与实际案例相结合,深入浅出,能将培训内容转化为学员工作实际所用;5.1.2.4能利用多种辅助工具,完成培训教学;5.1.2.5能自行开发或借助资源设计培训课程,保持课程内容的新颖性和完整性。5.2内部讲师评审委员会委员会主席副总裁委员各生产中心一级主管委员技术研究中心一级主管委员人力行政中心一级、二级主管委员QIP一级主管委员CI部一级主管委员品管部一级主管鸿星尔克集团文件编号版 本A.0内部讲师管理程序页 码2/4制订日期2010.04.195.3内部讲师选拔5.3.1专职讲师由人力资源部通过招聘
7、、试用合格后任用。5.3.2特聘讲师由人力资源通过多种方式在公司内部发掘、培养,选拔方式主要采取员工自荐和部门主管推荐两种。5.3.2.1员工自荐:认为自己有能力承担某项课题授课者,可自行向人力资源部提交课件,由人力资源部组织评估确定。5.3.2.2主管推荐:对于某项专项或专业技术培训,各主管可向人力资源部推荐公司内部有能力承担的人员授课,由人力资源部组织评估确定。5.4内部讲师聘用5.4.1所有准讲师,由人力资源部安排试讲。5.4.2试讲时,内部讲师评审委员会、学员以内部讲师评估表进行讲师评估,主要以内部讲师评审委员会评分为准。拟聘用为专职讲师的,得分须为82分以上;拟聘用为特聘讲师的,得分
8、须为75分以上。5.4.3特聘讲师级别评定5.4.3.1培训评估得分为75分82分(含)的,聘用为初级讲师;5.4.3.2培训评估得分为82分88分(含)的,聘用为中级讲师;5.4.3.3培训评估得分为88分100分(含)的,聘用为高级讲师。 5.4.4除人力资源部的专职培训讲师外,所有特聘讲师,公司均颁发给相应的等级证书。5.5内部讲师评估与反馈5.5.1所有内部讲师每月至少须授课一次,对象可为公司管理干部、部门职员以及与工作相关的单位人员,特殊情况不能进行授课的,须向人力资源部培训组报备。5.5.2人力资源部主导从反应层面、学习层面、行为层面、绩效层面等四个层面进行内部讲师的综合评估与反馈
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