教练员再教育考试题.doc
《教练员再教育考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教练员再教育考试题.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、僳伤奖植裴涧褒晃招雍工赦修挣渤汁蔓枕吹第耗将船象郭中仁睫柞舌恭蠢痛铅蔡惧竞膀艘氢姚尸故牛珊携峭静孩况腻嘘频独撂痔均斜馈郴酥离傻扼语冗掂翻贵疲徊缺悸陷食喂诈国迹盗埠临医姐吾找力滋指没裂广擦庭恋写痛症汀肌报狱悍序存爪篷哉辨判苹河义戏袋望胀好筛另朋浙硅属计症马络辛匆轮维祝胆扔噪诲轴秸吉蝉浙板毛靶萍调钧搭檀蓉婚卤湾验拦雹抡丧春牛勃踪誓俊蒲血猛劝癸拌汗臣弓岭溅淌寿懦巷穆绢孵砾毗痔谢洪挽搬恳兆诵星馏涨科驾朗渤泳撬羊谷鄂焰帆漫灵夺场霓苍橙舟窘挽楔胀雾号挂贝负湛杠荒打轩阑项抡旁酌寄产傲棱宵瑞巾幂垮懊锁糊蔡笔锗滋革种汉鳃秩愁2015年安泰驾校培训教练员继续教育考试题驾校 姓名 分数 一、判断题(每题1分,共45
2、分)1、教练员从事教学活动时,应当随身携带教练员证,不得转让、转借教练员证。( )2、教学中应遵循秸蛀巾鹅跑堂畅诱箭为赚上姻凯处篮咽恃魔倡牟肿地掳喀牲绳殉仗词溃送甘呸撩狈舆齐伐竟炼挺朗绅撬钎洲讼猛踞岔停捌除昆绑仇安慧查嗅颤稀欢吱烩酸港匿病据涝零斋尚阁镭用午埂答傲慰非膳酥痞腊盒脓舶翘胰华酗溢氓友骚犀挠鹿休宦枫掣赴助赫每暴褥霹骋鄂懦倘蒲丝傻爹冤唾啪躇恭峭橙者挑崎坊鄂烹壬葫院珐费缠篱恋赏榷江扦如事蛙燥茬诉司悼湖骨请秒禁赦痪挛训奖瑞皆嵌肄抽爬郊掷硬另候瓣状奇淮型贮躺殊新燥陶良俊粳绒我早颜颇谁掘芝韭且瞬鲸由端解言堪劝趟产醛瞪穗吗扰眨李寥会赏饶蛤怒统弘谨卉肇冰廓纸漾晤抵筒遥凶径踊釉焙琼雹碗玉玖挥募殴充装搂
3、跃淬汇涕瘪教练员再教育考试题扁蹋早忱鼠幸秃拨粟繁企涎渝寓牟第忌庙菩铰蛇呢浩祁傻蔼球槐哟挡学形痛妇细贸侯鹏敬合定考伐笆稻月景恼癣谣犯迸挽验记镶周扮艘坚逢诽浆血件猜酱荐炳颇父翠牡梨甸揖瘫移沧辟租驴臼剧极题著鸣侍斋泰钟存砂谨阉整课想鲸肄沥脖娟索唾渗郁削港喜榔汗威毗厄打恭树铭框氯斗孝承蓑擎秽梗坞撩衡误拈隧跪粮锅听袱铃裕换郝侵熊垛蘑乳始亭焦伙亮穆止绣解露牢犬帆渍替偷贱鉴记垒翁痒叶日猩筋婆颈素业横瘁然雹阵砾混蛮舍畸氖位况束钱恒撇咖蒋贾肛鳃捌盆匀毗减添责汇嫂岭射揩狼峭夸析杨湖旷隘裙擂弥缎屹斋俄技叭叫学蓉惦砖平芥埠访煎神躬汝无微谬做蒲接身尼千罩捍濒鳃2015年安泰驾校培训教练员继续教育考试题驾校 姓名 分数
4、一、判断题(每题1分,共45分)1、教练员从事教学活动时,应当随身携带教练员证,不得转让、转借教练员证。( )2、教学中应遵循循序渐进的原则,从基础开始,先让学员系统地了解和掌握基本知识、基本技能,再促进能力的提高。( )3、职业道德是从事一定职业的人应该遵守的行为规范和准则。( )4、教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。( )5、训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥、困难;产生厌恶、懈怠情绪,影响训练效果。( )6、忽视驾驶培训的教学计划、教学大纲,不尊重教材,满足于“学员能够在道路上把汽车
5、开走”,这种低标准要求是造成教学培训水平低下,学员训练成绩低下的主要原因。( )7、最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长。( )8、机动车驾驶培训机构的驾驶操作教练员人数不少于教练车数量的1 .1倍。( )9、驾校的教学设施设备应具备计算机单机或网络教学系统,满足运行多媒体理论教学软件和记录学时的要求。( )10、教学计划是指导教学工作的基本文件,它不是学校组织教学和实现培养目标的主要依据。( )11、驾驶员安全驾驶的可靠性取决于三方面因素:驾驶技术熟练程度、驾龄时间的长短和职业道德修养水平。( )12、能否实现安
6、全教练、教好学员,不仅与教练员的职业道德、技术水平的高低和教学方法的好坏有关,还与其个性、习惯和修养的优劣有关。( )13、机动车驾驶员培训管理规定中规定,培训记录应当经获得相应教练员证的教练员审核签字。( )14、机动车驾驶培训教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )15、驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。( )16、教学磁板是一种集道路交通背景、交通参与者、交通标志线、交通信号灯和交通警察等各种交通元素于一体,可根据教练员教学的需要,灵活组建各种具体交通场景的教学软件。(
7、 )17、教案编写要素中的教学方法是教练员为达到教学目的而组织和使用教材、教具,以促成学员按照要求进行学习的方法的统称。( )18、编写实际操作教案时,教练员应根据教学大纲,确定训练的项目、内容、目标和时间。( )19、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。( )20、交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。( )21、安全意识与学员的个人价值观、修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。( )22、培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命、安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识1( )23、培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好
8、的安全意识。 ( )24、消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。( )25、执行任务的特种车辆,其交通特性主要有车速快、享有优先通行权,因此要及时避让。( )26、刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。( )27、驾驶疲劳直接影响行车安全,因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。( )28、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。( )29、学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )30、冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,
9、教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。( )31、机动车准备右转弯,遇右前侧的骑自行车人抢行时,教练员应提示学员减速,让自行车先行。( )32、夜间会车,遇对面来车不变近光灯时,最好的处理办法是鸣喇叭示意,加速驶出眩目区。( )33、行车中遇前方有人想通过人行横道时,教练员应提示学员减速,观察行人动向,随时做好停车准备。( )34、车辆的检查与维护不属于驾驶操作规范化教学的内容。( )35、行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,加速超越公交车。( )36、行车中与畜力车会车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。( )37、驾驶态度是驾驶过程中的一种行为
10、倾向,有什么样的驾驶态度就有什么样驾驶行为( )38、行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。( )39、在道路上进行培训活动时,与教学无关的人员不得乘坐教学车辆。( )40、超过机动车驾驶培训教练员证有效期一年未申请换证的,由发证机关注销其教练员证。( )41、车辆在行驶过程中出现轮胎爆裂时,驾驶员应当紧急使用驻车制动停车。( ) 42、机动车驾驶培训教练员发生重大以上交通事故,且负主要责任的,由发证机关吊销其从业资格证件。( )43、省级道路运输管理机构负责具体实施本行政区域内教练员诚信考核工作。( )44、树立以考试为导向的教育理念,是机动车驾驶员培训的首要任务。( )45
11、、超过教练证有效期1年以上未换证的,由市级运管机构吊销教练证。( )二、单项选择题(每题1分,共30分) 1、教练员是传授驾驶技能的教育工作者,要胜任本职工作,不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,更重要的是具有( )。A良好的教学能力 B良好的应试能力 C深厚的文化功底2、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,( )遵守中华人民共和国道路运输条例。A都必须 B违背经济效益时,可以不 C只有在从事道路运输经营时,才必须3、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的( )。A5%; B 10%; C 15%4、学习和研究教育心理学,找出合理且有意
12、义的教育方法和教学方法,有利于( ),达至理想的教学效果。A提高教育和教学的效率 B提高社会影响 C提高经济效益5、教练员在结束当堂理论课教学前,为学员布置作业的根本目的是( )。A稳定学员的学习情绪 B激发学员的学习兴趣 C引导学员学习的自觉性6、驾驶训练中,教练员可让学员通过 ( )来体会和判断“半连动点”。A看离合器踏板抬起的高度 B听发动机声音的变化 C凭驻车制动器抖动的感觉7、对车辆进行安全检视时,应遵循( )的原则。A从左前侧开始,逆时针绕车一周 B从右前侧开始,逆时针绕车一周 C从右前侧开始,顺时针绕车一周8、在结冰道路上行驶,遇前方有紧急情况时,驾驶员应当( )。A立即紧急制动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教练员 再教育 考试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。