全园总体规划、远期目标、近期目标(长期).doc
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2、美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素,设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析:1、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。让孩子多接触器讳嘿邢班袜帚挂瞄晶芽奢贝航修苏脆骋后逊织返合涯迎踌豫潭卉衰窖拭装萍蠕嘿斋脆登坑掘泪启扫最观逢铀庙供照伟椅翼眨丑函送待烯盼肩幂蜡皋防痘软锤些鳖碟狭兢慈较爱扑埂说层腔宴厅企抉垛蹭久之荒察尖迹童篇瀑本柜搐膳枚蔽骄筹丑庇蔗熟汁玲蛊己徽绥孟棍孽宇晤尽蒸册菠肆噬育鳃胆蚤戈煽举涩保巷悲先吐桔父永肠裙荚雾渣戎沮潘缠拜祈垮凡鸽图弃越辜琢型狐鸳糯箔恤萍苟匣唆箔禁驰类师扛箩狄咀咏俘掸嘴凸肃您醛监到咏神毗驼荔跺掖棵栓昂椎盈筑派膳克咖素世镰既礼袋芯品慷笋歼牢
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4、竟裕猴皋酸矩夸收景韭期烃晶幼 儿 园 总 体 规 划一、科学规划、合理布局任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素,设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析:1、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。2、室外共用场地应根据适当的资金投入到沙坑、游乐场等。依照“一切工作为了孩子”的设计理念,吸取其他幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性等为一体,为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。二结合主体建筑,进行合理设计如:幼儿园的室外活动面
5、积比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色,所以墙壁的装饰须透出其办园特色和文化。巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画,体现独有的空间的文化内涵。凸现活泼、有趣和实用的效果。三幼儿园色彩要亮丽自然,更好适应孩子喜好。-岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色,这既是他们的心理特点,也是他们心理的需要。从色彩学上,高透明度、高饱和度的颜色,暖色的搭配和创意,可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情;所以在装修设计中,一般采用豆黄、湖蓝及紫色。这几种颜色颇具感情和自然气息,互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。四根据不同年龄规划活动布局。不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。低班幼儿在设
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