第四单元17昆明的雨省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

栏目索引栏目索引第四单元昆明雨第1页栏目索引栏目索引作家作品汪曾祺(19201997),江苏高邮人,作家。代表作有小说受戒大淖记事等。昆明,四季如春城市;雨,四十年前昆明“雨”。标题概括了散文主要内容,激发了读者阅读兴趣。第2页栏目索引栏目索引中心意旨课文描写了昆明雨季中仙人掌、菌子、果子、花及一些印象较深事与人,追溯岁月流逝之后留下宝贵记忆,字里行间流露出作者对昆明雨喜爱和思念,表示了对过往人生珍爱。第3页栏目索引栏目索引结构思绪第4页栏目索引栏目索引1.结构严谨,层次分明。文章从描述给宁坤画开始写起,既突出了昆明多雨特点,又为下文做铺垫,引出下文对“昆明雨”描述。然后依次写了对昆明雨季感受、昆明雨季特点、昆明仙人掌、昆明雨季菌子、昆明雨季果子、昆明雨季花等内容。文章结尾“我想念昆明雨”独句成段,内容上深化了主题,表示了作者对“昆明雨”思念之情,结构上照应第2段内容,收束全文,使文章结构显得愈加完整、严谨。表示技巧第5页栏目索引栏目索引2.细节描写,生动有情。汪曾祺在绘人状物时候,不经意间就写活了一个个细节,而这些细节又让他感情抒发得更为真挚。如“旧日昆明人家门头上用以辟邪多是这么一些东西挂在钉子上”一句,经过这段描写,我们好像看到了倒挂在昆明人家门头上仙人掌,泛着绿意和湿气,在雨季里为它主人祈福驱邪。最细腻当数在莲花池畔酒店情景,酒店内就着猪头肉喝小酒朋友,几只一只脚站在檐下鸡,院子里淋着雨水一架大木香花都描写得生动有情。正是因为作者对生活观察得细致,感受得深刻,才有了如此细腻笔触,才有了如此生动画面,才有了如此鲜活生活场景。也正是因为这些细节呼应,才使得文章开头“我想念昆明雨”不显得突兀,结尾“我想念昆明雨”更显得深沉。第6页栏目索引栏目索引1.课文从一张描绘昆明雨季画开始写,这么写有什么妙处?文似看山不喜平,由画入文,出人意料,有开篇奇崛之效。画画之事与文章文脉是相承:地点在昆明,点出了“雨季”二字,所提及“仙人掌”“青头菌”“牛肝菌”等在后文都有描述。更为主要是,此情此景是留在作者心中经久不忘,自然引出“我想念昆明雨”心语。重点难点第7页栏目索引栏目索引2.试分析课文是怎样利用“以小见大”手法。昆明雨能对读者产生强大艺术感染力,就在于作者用“以小见大”视角,折射出一位老人浓烈如火情怀。文章选取仙人掌,牛肝菌、青头菌等各类菌子,杨梅,缅桂花等,作为感情载体,引发对“凡人小事”回想。它们共同昭示了“凡人小事”之美,彰显了作者对昆明、对生活热爱。第8页栏目索引栏目索引情味情趣同:都是名词,都有“情调”意思。异:“情味”:情调,意味。如:这幅画充满了田园情味。“情趣”:性情志趣。如:二人情趣相投。情调趣味。如:这首诗写得很有情趣。第9页栏目索引栏目索引一风一物总关情汉语中故乡情结素养展现了解汉语中传统文化,深入了解故乡风土人情,表示自己对故乡、对传统文化热爱之情。第10页栏目索引栏目索引素养解读在本单元昆明雨一文中,作者如数家珍般描写昆明景(仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花)和昆明人(苗族姑娘、房东),展现出温润、闲适、优雅风土人情。学生可借助语言文字,了解汉语中传统文化,把握浓郁风土人情,培养热爱、传承中华传统文化感情。第11页栏目索引栏目索引典例剖析(江苏南京中考)五月,南京初中生又迎来了一年一度语文盛会“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会现场,参加答题活动。第12页栏目索引栏目索引(1)小可一下猜出了灯谜谜底是“云锦”。她对轩轩说:“天女纺织,用是云;,绚烂绮丽,所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可话。(2)完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请利用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。第13页栏目索引栏目索引与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:(3)轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题答案。她很喜欢这两句诗,想将其嵌进给小可毕业留言中。请替轩轩写一段这么留言。(不超出50字)答:第14页栏目索引栏目索引解析(1)依据小可回答判断,“绚烂绮丽”是形容“彩霞”,再加上谜底是“云锦”提醒,可推知小可表示意思是“彩霞像锦一样”,用主谓短语简练表述就是“彩霞似锦”。(2)对联要求上下联字数相等,意思相关,词性相对,节奏对应,平仄相协。“乌衣巷”是地名,从意思相关角度看,“白鹭洲”是地名,“雨花石”不是地名,所以“白鹭洲”更适当。从词性相正确角度看,“白鹭”和“乌衣”相对,“洲”和“巷”相对,而“莫愁”与“乌衣”词性不相对。从平仄相协角度看,对联要求仄起平收,“巷”是仄声字,所以下联最终一个字应是平声字,“黄山路”“路”是仄声,不符合要求,而“白鹭洲”符合要求。(3)这两句诗意思是春风深知离别之苦,不忍看到人们折柳送别场面,才不催促柳条发青。结合毕业分离在即背景,紧紧围绕深厚友情长留心间主题,来表示对同学不舍和惜别之情。第15页栏目索引栏目索引答案(示例)(1)彩霞似锦(2)意思相关,上下联都是地名。词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切。平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联要求。(3)三年同学,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青”,好朋友永远在一起。第16页栏目索引栏目索引1.以下各项中字音、字形完全正确一项是()A.辟邪(xi)鸡(cng)饱涨(zhng)牛肝菌(jn)B.鲜腴(y)炽红(zh)屋檐(yn)黄闷鸡(mn)C.八卦(gu)绿釉(yu)吆唤(yo)密匝匝(z)D.篱巴(l)缅桂(min)暮年(m)花骨朵(g)答案CA.zng,涨zhng。B.炽ch,闷焖。D.巴笆,暮m。第17页栏目索引栏目索引2.填入横线上词语正确一项是()(1)昆明雨季是、,使人动情。(2)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色,比牛肝菌高。(3)密匝匝细碎绿叶,数不清半开白花和花骨朵,都被雨水淋得湿透了。A.明朗丰满格调饱满B.明亮丰满格调饱涨C.明亮饱满格调饱涨D.明朗饱满格调饱涨答案B能够结合课文内容,联络语境辨析词语。如“饱涨”更能体现出花骨朵滋润、饱满之态。第18页栏目索引栏目索引3.以下句子表示方式与其它三项不一样一项是()A.昆明杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红,叫作“火炭梅”。B.草木枝叶里水分都到了饱和状态,显示出过分、近于夸大旺盛。C.我想念昆明雨。D.院里有一棵大缅桂,密密叶子,把四面房间都映绿了。答案CA、B、D三项都是描写,C项为抒情。第19页栏目索引栏目索引4.填空。昆明雨选自,作者,江苏人,家。代表作有小说等。答案汪曾祺全集汪曾祺高邮作受戒大淖记事解析巧记妙背积累文学常识,提升自己文学素养。注意防止错别字,如“祺”不要误写为“旗”,“淖”不要误写为“卓”,“记”不要误写为“纪”,等等。第20页栏目索引栏目索引1.对以下加点词语解释有误一项是()A.昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪。(辟邪:用符咒等防止邪祟。)B.雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。(鲜腴:新鲜肥美。)C.菌中之王是鸡,味道鲜浓,无可方比。(方比:相比方法。)D.密匝匝细碎绿叶(密匝匝:非常浓密样子。)答案C“方比”在句中是“比较,比得上”意思。第21页栏目索引栏目索引2.判断以下句子所用修辞手法。(1)有一个菌子,中吃不中看,叫作干巴菌颜色深褐带绿,有点像一堆半干牛粪或一个被踩破了马蜂窝。()(2)昆明杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红,叫作“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红火炭!()答案(1)比喻(2)比喻解析了解语句内容,抓住句中标志性词语,结合惯用修辞手法特点进行判断即可。第22页栏目索引栏目索引1.以下句子中加点词语使用不恰当一项是()A.深圳歌厅,不但格调高雅,而且经营方式别开生面,用户不但能够欣赏演出,还能够登台献技。B.我尽管已入暮年,子孙满堂,对母亲挚爱和思念,却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。C.连绵不停春雨,不但点缀了大地,而且让地下种子汲取了充分水分,开始急速萌发。D.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰消息,成为人们津津乐道谈论话题。答案D“津津乐道”指很感兴趣地谈论。与后面“谈论”重复。第23页栏目索引栏目索引2.以下句子中没有语病一项是()A.昆明雨季,是浓绿,是一个令人想念地方。B.昆明雨季是明亮、丰满,使人动情。C.经过阅读昆明雨,使我对春城昆明有了初步了解。D.我确实亲眼看见过还能开花倒挂着仙人掌。答案BA.“雨季”与“地方”搭配不妥。C.缺乏主语。D.语序不当。第24页栏目索引栏目索引3.(独家原创试题)光明中学准备开展“我爱故乡美”系列活动,策划组计划邀请“最美故乡人”刘老师来校参加活动。某同学拟写邀请书中有两处错误,请提出修改意见。邀请书尊敬刘老师:您事迹深深地感动了大家,我们真挚地邀请您于月日早晨9时来我校参加“我爱故乡美”活动。请务必按时抵达。光明中学活动策划组年月日答:第25页栏目索引栏目索引答案(1)“尊敬刘老师”顶格写。(2)把“请务必按时抵达”改为“敬请光临”(“敬请指导”“请您光临”等亦可)。解析本题考查应用文写作。对于邀请书写作,一方面要注意格式,这与其他应用文写作要求基本一致;其次要注意语言文明、得体。“务必”含有“必须”之意,用在这里不得体。第26页栏目索引栏目索引1.最适合填入下面语段空缺处一项是()季节不一样,注定了雨格调各不相同。夏雨热烈,往往来也急忙,去也匆匆。果然,不一会儿,地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。A.雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散B.雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚C.渐近雷声,渐快风速,渐紧雨声,渐聚乌云D.渐远雷声,渐慢风速,渐缓雨声,渐散乌云答案A依据下文内容,可知是写雨停,对应描写应该为雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散。第27页栏目索引栏目索引2.依据故乡特产,联络上下文仿写句子。舌尖上广州,有着独特魅力。无须说润肺养颜双皮奶,滑滑在甜品店招摇;无须说(1);无须说(2);也无须说味道鲜美靓汤,美美在大街小巷浮荡;单是种类繁多早茶,就让人们赞不绝口。答案(示例)(1)香飘满街萝卜牛杂,香香让人回味(2)皮薄馅多云吞,弹弹劲道十足解析本题考查仿写能力。答题时,围绕“广州特产”,挖掘所选特产特有韵味,仿照给出句子来写即可。第28页栏目索引栏目索引1.(江苏无锡惠山第二次月考,8,)以下相关文学常识错误一项是()A.朱自清,字佩弦,他是著名作家和学者。背影一文表示了他与父亲之间深沉感情。B.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。出色作家,五四新文学运动先驱之一。C.汪曾祺,著名作家。他长久在北京生活,但作为一个土生土长昆明人,他对昆明雨有着很深感情。D.严文井,湖北武昌(今属武汉)人,作家,永久生命是一篇富有哲理文章。答案C汪曾祺出生于江苏高邮,昆明是他第二故乡。第29页栏目索引栏目索引2.(四川成都武侯西蜀试验学校期末,2,)以下句子中书写正确一项是()A.国民党广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泻气。B.到徐州见着父亲,看见满院狼藉东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。C.对爱情渴望,对知识追求,对人类苦难不可厄制同情,这三种纯洁而无比强烈感情支配着我一生。D.昆明人家常于门头挂仙人掌一片以僻邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。答案BA.泻泄。C.厄遏。D.僻辟。第30页栏目索引栏目索引3.(四川自贡富顺二中月考,5,)依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当一项是()风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长尾音,是底气充分美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声与雨声汇聚成一曲浑厚交响乐。最美要数檐下滴雨了,。,。当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。下系在地上一洼清亮雨水里风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏上连着屋檐最边缘沟瓦雨珠稀稀落落,那是小雨第31页栏目索引栏目索引像是有一根无形线,把那雨珠串起来雨珠变得密密挤挤,那是雨势显著增大之故A.B.C.D.第32页栏目索引栏目索引答案D答题时,能够采取“瞻前顾后”方法。横线前写到“檐下滴雨”,故其后应该紧跟第句写线串“雨珠”,可排除B、C两项;横线后写是大雨,紧承第句,第句写是小雨,应在第句之前,可排除A项。所以答案为D项。第33页栏目索引栏目索引1.(广东深圳光明期末,5,)请选出以下说法正确一项()A.律诗是近体诗一个,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”,通常要求每首八句,每两句成一联,第二联为颈联。B.史记是我国第一部编年体通史,记述了从传说中黄帝到汉武帝共三千余年史事。C.“我以为昆明雨季气压不低”这个句子宾语是“昆明”。D.“黄河之水天上来”这句话利用了夸大修辞手法。答案DA.第二联为颔联。B.史记是我国第一部纪传体通史。C.此句宾语是“昆明雨季气压不低”。第34页栏目索引栏目索引2.(甘肃兰州联片办学期末,810)阅读下面材料,按要求答题。(9分)材料一二十四节气之一谷雨(右图)第35页栏目索引栏目索引材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他途经白河岸边,看到风雪里劳作乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。今后,就有了冬至吃饺子习俗。(1)()材料一图画,介绍了和“谷雨”相关哪些内容?(4分)答:(2)()用一句话概括材料二内容。(2分)答:第36页栏目索引栏目索引(3)()联络两则材料内容,使用关联词语“不但而且”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间关系。(3分)答:第37页栏目索引栏目索引答案(1)时间确实定;习俗;雨水增多,滋养谷物生长;农民进入农忙时节。(2)冬至吃饺子习俗来历。(3)(示例)二十四节气不但归纳了一年四季气候改变规律,而且和人类农时安排、民俗活动等亲密相关。解析(1)本题考查图文转换能力。此图中有四个要素“谷雨”二字变形书写,习俗和时间语言展示,农民劳作动作,把这四个要素用恰当语言概括出来即可。(2)本题考查提取、概括能力。材料二关键词是“习俗”,抓住这个关键词,再联络主要内容回答即可。(3)本题考查语言综合利用能力。答题时,能够结合材料一、二相关内容,依据题干要求,使用关联词语“不但而且”,将节气与大自然、人类活动关系概括出来,语言力争简练、精练。第38页栏目索引栏目索引(内蒙古包头中考,1215)阅读下文,回答下列问题。(12分)红春联提起春联,我脑海就会出现这么场景:屋内,炭火正旺,一张古拙雕花八仙桌摆在堂屋中央,香炉袅袅地冒着清香。老先生净身洗手,心神怡然,摸一支狼毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨,刮刮大笔尖,一气呵成写下一副四字联:九州日丽;四化春新。写完后,放下手中之笔,围着对联左看右看,默念一遍,良久,脸上才露出满意、温暖、幸福微笑。写春联在我故乡很常见,也很庄重。这个四围皆是高山小山村,尽管夹峰对峙,地贫土瘦,但村上小学,没有哪个学生不会写毛笔字,没有哪个先生不会吟哦几副对联。第39页栏目索引栏目索引老先生择一个大晴日,站在大梅树下,然后研墨,折纸书写。他做得很细致,墨拣好墨,以麝香金粉配制而成,溢出淡淡清香。所写对联有五字和七字,四字和六字也有,十几二十几字长联极少,但也会有一家两家。这些书写对联一排排晾在软软阳光下,像院子里一树梅花,红火又热烈。写好春联自然有些人来取,取回去春联自然有些人会贴。上下联平仄一定要分好,不然闹了笑话,像个没读过书人,让人难堪而尴尬。贴春联普通在年三十下午,有地方在大年初一早上,喻示新年新气象。贴完春联贴福字。福字是春联姊妹产品,不可缺乏。老人家听到大门外人把春联贴完了,就会从堂屋方桌上小心地捧出两张老先生写第40页栏目索引栏目索引大福字,嘱道:“倒贴哩!福到福到哩!”普通人家贴到这里也算把过年贴春联事干完了。可到精巧人家,则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤,十分喜庆。过路人从大门春联往里屋瞧,只见里里外外焕然一新,红彤彤新鲜,红彤彤春色,而人个个喜气洋洋,精神活泼、饱满。送春联,也是别具味道一件事。普通人家送通用春联,如:“千条杨柳迎春绿;万里江山迎日红。”假如此人是做生意,走南闯北,则送上一副:“似锦河山遍地走;如花生活满园财。”年三十下午,年饭还没吃前,送春联人瞅准了这个空当,必定给你家满堂红。这个时间一家老小团聚,有说不完话,有道不完亲情温暖。这会儿,送春联在大堂外倏地放一挂鞭炮,砰砰砰一阵响,第41页栏目索引栏目索引闹得一家人赶快出去看。小孩脚快,瞅完转身朝里屋喊:“奶奶,送春联来了!”送春联人在这端儿要赞几句:“左春联,右春联,左右春联齐团圆。”这家人听了,心儿乐了,道:“准尔真言。”便赶忙递上一个红包。如此这番,在年关春联总算告一段落。村里一些上过学人,便在初一早晨,背着手边踱步边观摩,或牵个小孩,沿村路往返溜达,观赏春联红艳艳平仄和韵律。这股子浓郁墨味儿,酵出甜甜年味,在人生红纸上各自攒着劲儿,比着劲儿,朝前写,幸福千户万家。(作者:刘群华有改动)第42页栏目索引栏目索引1.()你怎样了解题目中“红”意蕴?(3分)答:第43页栏目索引栏目索引2.()本文首段是怎样描绘写春联场景?请作简明分析。(4分)答:第44页栏目索引栏目索引3.()文中画波浪线内容,作者交代它有何用意?(2分)答:第45页栏目索引栏目索引4.()请品析文末加点“酵”一词妙处。(3分)答:第46页栏目索引栏目索引1.答案春联有“红艳艳平仄和韵律”,增添了喜庆节日气氛;表现了人们喜气洋洋、充满活力精神面貌;也象征着“红火又热烈”生活。解析题目标意蕴要从表层含义和深层含义两方面了解。表层含义结合文章详细内容作答,深层含义结合文章主旨、作者情感作答。第47页栏目索引栏目索引2.答案先经过细致环境描写,为老先生写春联营造出古雅、温暖气氛;然后经过神态描写和动作描写,刻画出老先生写春联时怡然自得、庄重洒脱儒雅形象。解析思索怎样描绘场景时,可从环境描写本身塑造经典画面和人物形象刻画两方面入手。本文借助环境描写营造了古雅、温暖气氛;借助神态和动作描写刻画了老先生庄重洒脱儒雅形象。第48页栏目索引栏目索引3.答案这部分文字交代了“我故乡”即使闭塞、贫瘠,但人们有对知识和文化追求,作者对此充满了自豪。解析语意深刻句子大多都是暗示主旨或者与主旨相关句子,解答这类题要琢磨句子含意,然后结合主旨作答。此句中“四围皆是高山地贫土瘦”写出了故乡闭塞、贫瘠;“但村上小学”写出了人们对知识追求和作者对此自豪感。第49页栏目索引栏目索引4.答案“酵”将“墨味儿”和“年味”融为一体,弥散出“甜甜”味道,令人沉醉。这个动词形象地写出了人们在节日里美好感受及对幸福生活向往。解析解答本题,可从手法、情感等方面考虑。“酵”这个动词将“墨味儿”和“年味”融为一体,形象地写出了人们在节日里美好感受和对幸福生活向往。第50页栏目索引栏目索引(2018广西柳州中考,1719)一个城市应该有自己名片才会被人记住。柳州已经有城市名片有柳州汽车、百里柳江、柳州奇石、柳州水上运动等,而螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花成为下一张柳州名片呼声很高。为此,班上准备开展一次“柳州新名片我来选”活动。请阅读以下材料,完成各项活动任务。(10分)材料一螺蛳粉柳州螺蛳粉从年下六个月开始出现预包装,20产值便到达30亿元。当前,本市网上螺蛳粉店铺达8700多家,互联网日均成交量超出30万盒。螺蛳粉成了当之无愧“网红”小吃。今年年初,柳州螺蛳粉饮第51页栏目索引栏目索引食文化博物馆在鱼峰区开馆,人们可从中了解柳州螺蛳粉相关历史人文。柳州人从嗍螺到销螺再到制作螺蛳粉进程,是柳州近当代农耕文化和工业发展历史见证。螺蛳粉手工制作工艺已被列入柳州和广西非物质文化遗产名目。材料二柳州新能源汽车年8月,上汽通用五菱旗下宝骏E100纯电动汽车上市,市民们亲切地称之为“小E”。“小E”充电方便,所耗功率小,破解了新能源汽车使用“里程焦虑”。截至今年3月,销量已超出1.3万辆。在十三届全国人大一次会议广西代表团举行团组开放日活动上,柳州市长吴炜拿着宝骏E100模型介绍柳州汽车产业“出新”,引发媒体关注。“小E”还是环境保护理念宣传大使,让环境保护意识进入柳州千家万户。第52页栏目索引栏目索引材料三紫荆花柳州从“酸雨之都”转变为“紫荆花城”,实现了“金山青山”两共赢格局,成为广西首个“国家循环经济示范城市”,曾连续四年跻身中国最具幸福感城市排行榜前20强。当前,本市种植紫荆花26万株,是全国紫荆花种植量最大城市。漂亮紫荆花已成为柳州人民骄傲,不少赞美紫荆花原创诗文、歌曲应运而生。经过媒体宣传、民间传输,紫荆花海名动四方,吸引了不少外地游客前来观赏,展现出游客量和旅游收入双增加态势。(1)()为扩大宣传,班委请你为此次“柳州新名片我来选”活动写一则宣传口号。要求:最少使用一个修辞手法,不超出15个字。(3分)第53页栏目索引栏目索引(2)()城市名片从经济层面看,应该能够创造经济价值,促进消费;从社会层面看,能够聚集人气,提升城市著名度;从文化层面看,能够增强城市人文气息,提升城市文化品位。班级发放了“柳州新名片推荐卡”,请从候选名片中任选一个推荐,并依据材料写出三条推荐理由。(4分)柳州新名片推荐卡候选名片:螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花我推荐:理由一:理由二:理由三:第54页栏目索引栏目索引(3)()班上打算以这次活动为主题出一期黑板报,请你在下周五之前完成组稿工作,你打算当面向语文学科李老师约稿,请她写一首关于紫荆花当代诗。你会怎样说?(3分)我会这么说:李老师,第55页栏目索引栏目索引答案(1)(示例)选城市新名片,做柳州小主人(或:让柳州新名片走向世界。或:为柳州选名片,助龙城扬美名。或:选柳州新名片,为故乡锦上添花。)(2)(示例1)我推荐:螺蛳粉。理由一:从经济层面看,年产值到达30亿元,创造了经济价值。理由二:从社会层面看,互联网店铺多,成交量大,人气高。理由三:从文化层面看,见证了柳州近当代农耕文化和工业发展,第56页栏目索引栏目索引制作工艺被列入非物质文化遗产名目。(示例2)我推荐:柳州新能源汽车。理由一:从经济层面看,销量已超1.3万辆,创造了经济价值。理由二:从社会层面看,深受市民欢迎,受媒体关注,聚集人气。理由三:从文化层面看,提倡环境保护理念,提升城市品位。(3)(示例)您好!班上要以“柳州新名片我来选”为主题出一期黑板报。我想请您为我们黑板报写一首关于紫荆花当代诗,下周五之前我来取,您看,行吗?第57页栏目索引栏目索引解析(1)本题考查拟写宣传口号能力。宣传口号,语言简明。字数要适中,内容要主动,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明。尤其是主题要鲜明,不能脱离“柳州新名片我来选”主题。同时注意“不超出15个字”字数要求。(2)本题考查拟写推荐语能力。答题时,首先要从“螺蛳粉”“柳州新能源汽车”和“紫荆花”中挑选出你最熟悉、印象最深、最有话说一个事物,然后用简练明了语言分三条理由概述。(3)本题考查口语交际能力。答题时,要先陈说清楚邀请缘由,注意使用第二人称。注意写明“周五”交稿时间。另外,也要注意称呼、语气等。第58页栏目索引栏目索引(独家原创试题)昆明是作家汪曾祺第二故乡。作家内心深处有着深厚昆明情结,就是这种魂牵梦绕昆明情结,让作家在年近古稀时候,还几度千里迢迢来到昆明,寻觅自己青年时代留下足迹为此班级开展了以“留得住乡愁”为主题诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参加处理。乡愁黄石多少年追寻,多少次叩问乡愁是一碗水第59页栏目索引栏目索引乡愁是一生情年深外境犹吾境日久异乡即故乡游子,你可记得土地芳香妈妈,你可知道儿女心肠(1)诵读诗歌(歌曲),需要把握住节奏。请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求:只标一处,标在恰当位置)年深外境犹吾境日久他乡即故乡(2)一位同学将原歌曲中两行擦去以考查同学们对乡愁内涵了解,请你补写出两行。答:第60页栏目索引栏目索引(3)杨阳同学在读到“妈妈,你可知道儿女心肠”时,眼睛湿润了。原来,她父母终年在外务工,她与弟弟由年迈奶奶照料,奶奶常因繁重劳动发脾气。杨阳感到很烦恼。你作为杨阳好朋友,该怎样劝慰杨阳,化解她与奶奶矛盾?答:第61页栏目索引栏目索引答案(1)年深外境犹吾境/日久异乡即故乡(2)(示例)乡愁是一杯酒乡愁是一朵云(3)(示例)杨阳,你父母不在身边,奶奶还常发脾气,你真坚强!但我们是中学生了,遇事不能只从自己角度思索。假如你站在奶奶角度想想,在生活中多分担些家务,奶奶脾气就不会那么暴躁了。杨阳,衷心祝福你们祖孙和睦,让父母放心在外打拼。解析(1)本题考查划分节奏能力。划分节奏时要注意词语完整性。(2)本题考查补写句子能力。答题时,能够围绕“乡愁”主题,仿照“乡愁是一碗水”“乡愁是一生情”句式,采取比喻修辞手法补写。(3)本题考查口语交际能力。答题时,能够紧紧围绕情境,从了解心情、学会宽容、知道孝顺等角度来劝慰,态度要诚恳,感情要真挚。第62页栏目索引栏目索引某班以“魅力云南”为主题开展综合性学习活动。假如你参加了这次活动,请你完成下面任务。(1)请你为云南拟写一则广告,吸引更多游客观光旅游。答:(2)云南以优美自然风光闻名遐迩,深受各地游客青睐。你最喜欢云南景点是什么?请为它写一段导游词。答:第63页栏目索引栏目索引(3)云南部分景点工作人员反应,不少游客不文明旅游行为致使一些名胜古迹、公共设施等受到不一样程度损毁。对于这种不文明行为,请你提出两条合理化提议。答:第64页栏目索引栏目索引答案(示例)(1)彩云之南,天上人间。(2)我最喜欢云南景点是西双版纳。导游词:游客们,欢迎来到漂亮西双版纳,这里总面积有两万多平方千米,旧时称作“车里”,后又命名为“勐泐”,又有“拂晓之城”之称,后更名为“西双版纳”。在傣族语言中,“西双”是“十二”意思,“版纳”则是“坝子”意思,也就是说,西双版纳是由十二个坝子组成!西双版纳素有“植物王国”“南药王国”“动物王国”等称号,它还拥有最大国家物种基因库,有很多名贵动植物。(3)各景区加大管理力度,针对部分游客不文明行为,采取对应惩罚办法。各旅行社要加大对游客文明教育力度,对于那些有不文明旅游行为游客,则拒绝其随团旅游。第65页栏目索引栏目索引解析(1)本题考查拟写广告能力。答题时,能够扣住“魅力云南”主题,采取对偶等修辞手法,做到语言精练,能吸引游客。(2)本题考查拟写导游词能力。答题时,要以云南景点为素材;要明确导游对象,并有恰当称呼;同时,描绘景点特征时,语言既要形象也要精练;最终要有结语,表示欢迎之情。(3)本题考查拓展探究能力。答题时,能够抓住材料所列举现象,有针对性地提出提议。语言要精练,做到合情合理。第66页