2023年小升初文言文训练.doc
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小升初文言文训练 一、执竿入城(15分) 鲁有执长竿入城者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出,俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。 1.解释文中加点字意思。(4分) (1)执: (2)俄: (3)遂: (4)之: 2.翻译文中划线句子。(3分) 吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入? 译文: 3.“执长竿入城门者”和“老父”各是什么样人?请简要概括出她们特点。(4分) (1)执长竿入门者: (2)老父: 4.你从这段文字中得到了什么样启示呢?请用简洁语言写出来。(2分) 5.假如你在场,你会怎样协助这位“执长竿者”?(2分) 二、(.成外)拔树凿井(15分) 伊犁城中无井,皆出汲于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟(假如)其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉。 注解:①伊犁:地名,在今新疆境内。②佐领:清朝八旗兵官名。 1.下列“故”意思与其她三项不一样一项是( )。(2分) A.西出阳关无端人(<<送远二使安西>>) B.低头思家乡(《静夜思》) C.故草木不生 D.仍然如故 2.根据对文章内容理解,你认为下列对旳一项是( )。(2分) A.伊犁城中无井是由于地下缺水,主线打不出水来。 B.伊犁城位置在沙漠当中。 C.伊犁城中人开始时候只懂得到城外河中打水。 D.佐领聪颖多端,领导人们在沙漠中探出了水井。 3.解释下列加点词语:(2分) 故草木不生: 苟其下无水: 树安得活: 果皆得泉: 皆汲水于河: 4.翻译句子。(4分) (1)戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其无下水,树安得活? (2)皆汲水于河,来回甚劳。 5.从“多老树”到“可以凿井”是怎样一种推理过程?用自己话简朴地分析。(2分) 6.请谈谈这篇文章给你启示。(3分) 三、(.绵阳东辰预备年级)公德(17分) 公德者,心不私于一己,凡所举动,必为公众计也。陈了翁与家人会食,食已,每举一语,令家人答。一日,问曰:“并坐不横肱,何也?”其孙女年方七岁,答曰:“恐妨同坐者。” 注释:肱gong 胳膊 1、解释带点词意思。(8分) (1)必为公众计也: (2)并坐不横肱: (3)食已: (4)其孙女年方七岁: 2、翻译(6分) (1)公德者,心不私于一己,凡所举动,必为公众计也。 (2)其孙女年方七岁,答曰:“恐妨同坐者。” 3、文中划“ ”句子属于什么人物描写措施?体现了小女孩怎样品德?(3分) 4、什么是公德?(用文中原句作答)(2分) 四、(.绵阳东辰一年级)北人食菱 北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦③有此物否?”答曰:“前山后山何地不有!” 夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知觉得知也 注释:①菱:俗称菱角,形状像头牛,紫红色,水生植物,果实可以吃。果实有硬壳②仕:做官。③亦:也。 1.解释下列加点词(4分) (1)并壳入口: (2)其人自护其短: (3)欲以去热也: (4)生于水中而曰土产: 2.将文中划横线句子翻译成现代文。(6分) (1)北人生而不识菱者,仕于南方。 (2)答曰:“前山后山何地不有!” 3、你从这个故事中得到什么道理?(2分) 五、(.绵阳东辰预备年级)勿窥私书(9分) 蓝、项二君,相善也。蓝过项,不遇。见案上有项致友书,取而读之,未竟而项至。谓蓝曰:“人之私书,何与君事。” 蓝曰:“事无不可对人言者,尔我至交,又何秘焉?”项曰:“否则,人心不一样,如其面焉。且书信秘密,为文明国之通例。窃窥私书,不特有损道德,亦法律所不许也。”蓝大惭,急谢过。 1.给带点字选用对旳解释。(4分) 善:A亲善,有好;B善于,擅长 (1)相善也 ( ) 过:A过错,过错;B拜访,看望 (2)蓝过项 ( ) 致:A送给,交给;B体现,体现 (3)致友书 ( ) 竟:A终归,终于;B完毕,结束 (4)未竟而项至 ( ) 2.翻译划线句子。 3.简答:为何不能未经容许偷看他人私信?(3分) 六.诗歌鉴赏 (8分) 咏柳贺知章 (唐代) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 1.“请用自己语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”优美画面。(4分) 2.“不知细叶谁裁出”中“裁”字历来被人称道,请简要说说其妙处。 七 (.绵阳东辰初一年年级)铸砚示志 宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。常临鉴自奇曰:“七尺之躯,不如一尺之面。”屡举进士,试官恶其姓与“丧”同音,不取。或劝改业,翰乃自铸铁砚以示人曰:“砚穿则易。”卒以进士及第。 1.下面加点字解释错误一项是( )。(3分) A.常临鉴自奇 鉴:镜子 B.屡举进士 举:推举 C.试官恶其姓 恶:厌恶 D.卒以进士及第 卒:终于 2.下面对文意理解有误一项是( )。 (3分) A桑维翰常常照镜子,并为自己“身短而长”相貌感到自卑,可见她心胸并不豁达。 B 面对一再科举挫折,桑维翰并不灰心,由此可见,她是一种有志气,有毅力人。 C 试官不以才选人,仅因“恶其姓”而“不取”,足见试官昏庸和当朝选拔制度黑暗。 D 这则故事告诉咱们:人生立世,贵在立志,贵在勤勉,只要积极进取,就能有所作为。 3.翻译文段中划横线句子 八、(· 绵阳东辰初一年级)犬人(11分) 有一妇人,中年得子,视若掌珍。凡诸百事,均不使为。及志弱冠①,衣食起居须人料理,如襁褓②然。或有老者,劝妇人曰:“当教使言语。”妇人答曰:“我在,彼何须言。”或有邻居,劝妇人曰:“当教使自理。”妇人答曰:“我在,彼何须自理。”乃妇谢世,子一无所能,日与犬匍匐于门乞食。人名之曰:犬人。 注释:①弱冠:男子二十岁 ②襁褓:古代泛指1岁如下婴儿 1.解释下列带点词语。 ⑴均不使为( ) ⑵及志弱冠 ( )⑶如襁褓然( )⑷人名之曰( ) 2.用现代汉语翻译划横句子(4分) 乃妇谢世,子一无所能,日与犬匍匐于门乞食 3、请分别从妇人和犬人角度说说这个故事给咱们启发。(4分) 妇人角度: 犬人角度: 九、(· 绵阳东辰初一年级)(10分) 今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“吾欲之楚。”臣曰:“君之②楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用③多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者④善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。 注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着她车子。②之:动词,注,到 ③用:资用,即路费。④御者:驾车徒夫。 1..解释下点加点词语。(3分) ⑴吾欲之楚( ) ⑵将奚为北面( ) ⑶吾马良 ( ) 2、成语 出自本文,比方 。 (3分) 3、下列语句写出你理解。(3分) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。┈┈ 《三国志》刘备 译: 十、(· 绵阳东辰初一年级)父善游(7分) 有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽(jù)急:①善游哉?以此任②物,亦必悖(bèi)③矣。 注释:①遽急:及时。 ②任:看待。③悖:违反常理,错误。 1、选出下列加点词语对旳义项(3分) (1)父善游( ) A.善良,慈善 B.熟悉 C.擅长,长于 D.轻易,易于 (2)见人方引婴儿( ) A.方向,方位 B.正,正在 C.措施,计谋 D.才,刚刚 (3)人问其故( ) A.事情,事故 B.因此,因而 C.故意,故意 D.缘故,原因 2、选出下列说法不符合文意一项是( )(2分) A、故事中过江之人,做事违反了仁义道德,因此应当遭到训斥, B、生活中,但凡都应当三思后行,不能鲁莽轻率,否则后果严重。 C、过江之人不能把婴儿等同于父亲,而是应当具问题详细分析 D、孩子父亲善游,孩子长大也也许善游,但不能把也许当作必然 3、翻译下面句子大意。(2分) 其父虽善游,其子岂遽善游哉? 十一、(.绵阳东辰初一年级)人之毕生(9分) 人这毕生,犹一岁之四时乎。春风和煦,草木萌动,一童子之活波也。夏雨时行,草木畅茂,一壮年之发达也。秋冬渐寒,草木零落,则由壮而老,由老而衰矣。然冬尽春来,循环不已,人则老者不可复壮,壮者不可复少也。语曰:“时乎时乎不再来。”愿我少年共识之。 1.用“√”选出带点字在句中意思。(2分) (1)然冬尽春来 ①完 ②死亡 ③用力完毕 (2)循环不已 ①停止 ②己经 ③后来 ④太,过 2.朗诵下列句子应当怎样停止?请用“/”标出来。 春风和煦,草木萌动,一童子之活波也 3.指出下列句子使用修辞手法,把对旳答案序号填在( )里。(2分) (1)夏雨时行,草木畅茂,一壮年之发达也。( ) (2)语曰,“时乎时乎不再来。”( ) A. 比方 B 拟人 C 夸张 D 反问 E 引用 4.用自己话谈谈你对“人则老者不可复壮,壮者不可复少也”这个句子理解(3分) 5.用“ ” 画出短文中心句。(1分) 十二、(绵阳外国语)螳螂捕蝉(9分) 园中有树,其①上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其③前利,而不顾其后之有患也。 1.文中三个“其”分别指 ① ② ③- 配套讲稿:
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