基于WEB的成教教务管理系统设计探讨.docx
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1、基于WEB的成教教务管理系统设计探讨摘 要:分析了B/S模式的特点,对采用LinuxApacheMySQLPHP(也称LAMP)为开发框架的成教教务管理系统的设计作了初步探讨。关键词:教务管理;B/S;WEB;PHP;LAMP1 引言随着科学技术、管理方法的不断进步,传统的办公方式、方法和手段已经不能适应现代化管理的需要,作为培养高质量合格人才为宗旨的高等学校,总是走在科技的最前沿,教学管理的计算机化已成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。当前,成教管理的弊端主要表现在两方面:第一,由于成人学生不像普通在校生那样常年住校,他们大部分都已工作,且居住地
2、分散,这些特点决定了成教管理工作的难度。工作量大、数据更新频繁,数据冗余程度高。第二,缺乏监督体系和控制手段:学籍管理的政策性很强,应该严格按照上级部门的有关政策和规定办事,然而,由于传统的成教管理模式缺乏有效的监督措施,使有关部门的政策规定难以得到及时准确的贯彻执行,使成教管理工作完全失去了应有的严肃性,给学校的人才培养质量带来了严重的影响,也给社会带来了很大的负面影响。传统的教学管理模式和管理手段不仅大量地消耗人力、物力,同时,还存在诸多弊端,时常影响教学秩序,阻碍教学改革的深化。2 基于WEB的成教教务管理系统的选择与设计当前网络信息技术在飞速地发展,本地型数据库己不能满足实际工作的需要
3、,自然要求从网上搜索更多的信息。起初,主要是借助于网络操作系统的文件服务器来完成,文件服务器不管使用者需要信息多与少,都机械地将整个库文件传递给客户端,容易造成网络拥塞,因而后来兴起了C/S模式,C/S模式采用数据库服务器完成从数据库中查询客户端所请求的记录,较之传统的文件服务器模式性能有了很大改善。但随着网上浏览器功能的进一步扩展,当前世界最先进的网络体系结构B/S模式便应运而生,它是C/S结构的换代技术,代表了全球应用软件技术发展的趋势。C/S的特点C/S可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到客户端和服务器端来实现,降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是客户/服务器形式
4、的两层结构,由于现在的软件应用系统正在向分布式的Web应用发展,Web和客户/服务器应用都可以进行同样的业务处理,应用不同的模块共享逻辑组件;因此,内部的和外部的用户都可以访问新的和现有的应用系统,通过现有应用系统中的逻辑可以扩展出新的应用系统。这也就是目前应用系统的发展方向。C/S结构的优点是能充分发挥客户端PC的处理能力,很多工作可以在客户端处理后再提交给服务器。对应的优点就是客户端响应速度快。缺点主要有以下几个:而随着互联网的飞速发展,移动办公和分布式办公越来越普及,这需要我们的系统具有扩展性。这种方式远程访问需要专门的技术,同时要对系统进行专门的设计来处理分布式的数据。客户端需要安装专
5、用的客户端软件。首先涉及到安装的工作量,其次任何一台电脑出问题,如病毒、硬件损坏,都需要进行安装或维护。还有,系统软件升级时,每一台客户机需要重新安装,其维护和升级成本非常高,对客户端的操作系统一般也会有限制。基于WEB的成教教务管理系统体系结构基于WEB的体系结构,即采用B/S(浏览器/服务器)模式。B/S是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种改进。在这种结构下,软件应用的业务逻辑完全在应用服务器端实现,用户表现完全在Web服务器实现,客户端只需要浏览器即可进行业务处理,是一种全新的软件系统构造技术。这种结构更成为当今应用软件的首选体系结构。其最大的优点就是可以在任何地方进行操
6、作而不用安装任何专门的软件,只要有一台能上网的电脑就能使用,客户端零维护。系统结构工作原理本系统采用基于B/S模型的三层结构,如图1所示,这种结构是在传统C/S模型的二层结构中,加入“WEB和应用服务器”形成的,三层结构是指:客户端、中间服务器和后台数据库。(1)客户端,由统一的Web浏览器充当,是用户与系统进行交互的界面。用户可以通过管理员分配的用户名和口令登录,进行在线操作,接收用户的HTTP请求,提交到WEB服务器。(2)中间服务器,是整个系统的核心,起着桥梁和纽带的作用,由Web服务器和应用程序服务器构成。Web服务器处理用户的HTTP请求,将后台处理结果组织成HTML页面发送到用户浏
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