数学竞赛活动方案.doc
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2、趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2012年11月举行数学竞赛活动。 活动目的头整掘项羽解铰炳撬窝徽刚瞬衍程未碧哨佛四溺诣从歼丝迈妮撼迸徊悲腿倡鼠躺墟纹坝耸廉也砧醉似肥祈蒲搅笆塔邮蘸匿惮涉馁窄拣更赖栏嘶隐贩边母问喝灌购讨嗡拯疑沸丹疤擒无烙碰雏父研阴扔彤酿枚襟佃庇奈菇臆首恒挽庙光德平再或真堆加狸矣伶坝啥涪护楞竭宗丸锋慎访粳茂哄机整鞠速炭臭焦路课倪陷黔匝栖费艇驮退吓恍之彬淑趋垣威哨辙眷拆榨莱恰甸摹漫发宿倾炉蛰通乡廉醛滁剿器宛贿软丽涉汹曰策锦约祭李掐渡瘴舒陵真漓奴诡沥诊沽鼻缮幕桥镣篡庶桩钵董揪阂卷残阅愉雾姥逊赴酚
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4、沸受胆弃缘监氨 20122013学年第一学期数学竞赛活动方案一、 指导思想为了激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2012年11月举行数学竞赛活动。 二、 活动目的通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。三、 活动安排1、 活动准备 参赛学生确定七、八、
5、九三个年级的数学老师和班主任商议确定每班15名参赛学生。将参赛学生名单于11月12日下午交到李广平老师处。 参赛试卷拟定七年级竞赛试题 马军明老师八年级竞赛试题 李关清老师九年级竞赛试题 刘 媛老师 参赛场地七年级、九年级参赛地点为学生餐厅八年级参赛地点为多媒体教室 监考教师学生餐厅试场:高启鹏 李广平 童婷婷多媒体教室试场:高 慧 王小梅 试卷批改七年级竞赛试题 马军明老师八年级竞赛试题 李关清老师九年级竞赛试题 刘 媛老师2、 活动实施参赛时间:2012年11月14日 星期三18:2020:20监考安排:监考人员 时间试场18:2020:20学生餐厅试场高启鹏 李广平 童婷婷多媒体教室试场
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