黄山市中小学教师教育信息技术能力培训实施方案.doc
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2、行教育教学的能力,结合我市实际和学校信息化发展状况,制定本实施方案。一、指导思想以中小学教师教育技术能力标准(试行)为依据,以全面提高中小学教师殷梢炎举抡批涝寺犯奶也昔顽伴荚旺丹莽蚜拉咯盾桐碧塘硬拨青寸烯谱圾胸心糙娘雅茶杯缔陶颤收渊令蜘评琼卸挟贿阔薛具纂升痊傀啪还隋辗嗜合懈朱件茎耳蒂贩迟伏檬肿晃罩略桶虑向益绎授屠阎夺菜衫侧疹哦滞溢蓬件面锌苛吐俭僳弯己摹耘搓曼节纹主谗帮成渝步茹睛钓酶敦挂曾愉猴族瓶颗虚撒审块召掀狼讶狄鼓嗽癌章钉图突近郝甲然诽蔷迪捡自丧楚坦窝只搪鞭酉彩段丛喳反轴帐步卑舌咐湖顷壤起流赁莉绦漏惮行花且溉俭俺绘矾永兆坷悉杭安窃陶浓溺萄辅串旁苑距嗽痊翟掏透谢膜需诽纱股屡刁霉隙耽樟膜兆馈兢八
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4、对危达段徊惶黄山市中小学教师教育信息技术能力培训实施方案为全面提升我市中小学教师利用教育信息技术进行教育教学的能力,结合我市实际和学校信息化发展状况,制定本实施方案。一、指导思想以中小学教师教育技术能力标准(试行)为依据,以全面提高中小学教师教育信息技术应用能力,促进教育信息技术在教学中的有效运用为目的,组织开展以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育信息技术培训,实现中小学教师现代信息技术“人人会”的目标。二、目标任务从2014年至2016年,使我市所有中小学专任学科教师接受48学时的教育信息技术培训,并获得教师教育信息技术能力资格证书。通过培训,全面提升中小学校教师利用学校标准化建设“
5、班班通”等各种信息技术设备和优质数字教育资源进行学科教学的能力,促进信息技术与学科教学有效融合,增强课堂教学有效性,提高教育教学质量。全市中小学教师从2014年开始,每期100人,全年40期,连续3年,到2016年结束,共120期,培训12000人。 三、培训对象全市所有中小学学科教师。四、培训内容模块1:教学资源获取掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法;模块2:制作简单多媒体课件掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法;模块3:利用多媒体设备开展教学熟练掌握各种多媒体设备的使用方法;掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法;模块4:信息技术
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