九年级化学上册单元创优检测试题3.doc

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人教九年级化学（上）
第三单元创优检测卷
满分：100分
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．电解水的实验中，在正极收集到IOmL的氧气，则同时在负极收集到的氢气的体积是( )
A. 5mL B.20mL ' C.lOmL D.80mL
2．下图所列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是( )

3．化学变化的实质是( )
A．分子间间隔发生变化
B．分子的运动速率加快了
C．分子变成其他物质的分子
D．一种物质的分子和另一种物质的分子均匀地混合在一起
4．“人离不开水，没有水就没有生命”。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是( )
A．明矾 B．漂白粉 C．臭氧 D．硫酸铜
5．水的污染主要来自于( )
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触②工业“三废”的任意排放③水生动物的繁殖④城市生活污水的大量排放⑤农业生产中农药、化肥的不合理施用
A．④⑤ B．①②③
C．②④⑤ D．②③④⑤
6．下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是( )

A．反应前后原子数目没有变化
B．反应的本质是原子的重新组合过程
C．分子是由原子构成的
D．示意图中的各物质均属于化合物
7．长期饮用硬水会引起体内结石，下列有关硬水和软水的说法错误的是( )
A．过滤不能降低水的硬度
B．使用硬水烧水易产生水垢
C．硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物
D．硬水是混合物，软水是纯净物
8．要区别下列各组物质，所选方法或试剂（括号内部分）不正确的是( )
A．氧气与氮气（带火星的木条） B．二氧化碳与氢气（澄清的石灰水）
C．硬水与软水（肥皂水） ． D．氮气与二氧化碳（燃着的木条）

A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D．氢气、氧气、水都是化合物
12.超临界水是常态水在温度超过374C，压强超过2.21×10'Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。在密闭条件下，超临界水可以任意比的溶解02等气体，通过氧化反应，在较短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是( )
A．常态水形成超临界水的过程是化学变化
B．超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
C．利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
D．超临界水处理塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高

二、填空题（每小题4分，共40分）
13.水是由____构成的；每个水分子是由____和 构成的；铁是由____构成的。
14.工厂锅炉发生爆炸、洗过的衣服僵硬等生活现象，都是因为____。生活中区别软水和硬水的简单方法有____等，软化硬水的方法有____等。
15.水体污染是指大量的____排入水体，超过了水体的____能力，使水质恶化。为了保护和改善水质，必须采取各项措施，如农业上提倡使用____，合理使用____。
16.据报道，深圳某商场开业典礼，该店挂满了氢气球，店周围挤满了欲入店的人。在拥挤中氢气球被挤爆，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发一连串氢气球爆炸，迅速掠过的火苗烧了一些过客的头发，并浅度烧伤30余人的皮肤。简要回答：
(1)以上说明氢气具有什么化学性质
(2)解释爆炸的原因。________
17.解释下列事实现象。
(1)设酒精的体积为vI，水的体积为V2，’两者混合后的体积为b，结果V<Vl+V2，原因是一 。
(2)盛白酒的酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是________。
(3)气体容易压缩，而液体和固体难以压缩，原因是________。
18．植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水 光能/叶绿体 淀粉+氧气，在生成的淀粉中一定含有——元素，可能含有 元素。

(1)用仪器A吸浓氨水，滴在试管口的脱脂棉上（10 N15滴），A仪器的名称是____，其用途是
(2)实验室中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是________。
(3)实验中观察到的现象是__________，
这一实验说明了________。
20.蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是____，另一种具有特殊气味的是____；其他两种无色液体可用多种方法区分。例如：
(1)加入____（填序号），根据产生泡沫的多少来区别。
①肥皂水②活性炭③食盐水
(2)将两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有____ 一（填现象）来区别。
21.民族英雄林则徐领导的禁烟运动捍卫了民族的尊严，其销烟的原理是利用生石灰与水反应会_，将鸦片焚毁。生石灰倒入水池中还会一 -_的现象。
22．人们可以对物质从不同角度进行分类。请将氢气、一氧化碳、二氧化碳、铝和红磷等六种物质分成两组，并写出分类依据是____ 。
三、实验题（共24分）
23.（9分）现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并完成下列有关问题。
(1)要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的____（填“物理”或“化学”）性质，设计一种简要的实验方案来验证（简述该方案的操作方法和有关现象）：____________．一
(2)点燃氢气，氢气在空气中燃烧。在点燃氢气以前，必须先检验氢气的____，以防发生
一，点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生____色火焰。
如果妻检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是一
(3)氢气在空气中燃烧的反应属于____反应（填反应类型），此反应____（填“吸收”或“释放”）能量，可见氢气可用作____。
24.（6分）某化学兴趣小组做了以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
(l)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。’由实验I得出结论有’——-。
(2)实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是一____；产生这一现
象的原因是________。

参考答案及解析
第三单元创优检测卷
一、1．B【解析】熟记电解水的口诀：正氧负氢，氢二氧一。正极收集到lOmL氧气，则负极收集到20mL氢气。
2.D【解析】解答此类题的关键是掌握过滤操作的注意事项，即“一贴、二低、三靠”。A和B中漏斗下缘长角未靠在烧杯内壁上；C中玻璃棒倾斜的位置不对，引流液体时易溅在漏斗外面。
3.C【解析】化学变化是有新的物质生成。
4.D【解析】硫酸铜有毒，对人体有毒害作用。
5.C【解析】工业废水、生活污水、农业生产都会造成污染。在水中合理养鱼虾等是合理利用水资源，不会造成水污染。
6.D【解析】反应中每个模型代表一种物质，每个具体图形代表一种元素。由一种元素构成的物质叫做单质，由两种或两种以上的元素构成的物质叫做化合物。因此反应中第二个模型属于单质，而不属于化合物。
7.D【解析】硬水中含有较多可溶性钙、镁的化合物，而软水中含有较少或不含有可溶性钙、镁化合物，故
C正确；由于过滤不能除去可溶性钙、镁的化合物，故不能降低水的硬度，A正确；加热时，硬水中的可溶性钙、镁化合物以沉淀形式分离出来，从而形成水垢，故
B正确；硬水是混合物，软水只是不含有或含有少量可溶性钙、镁化合物，但可能含有其他物质，故D错误。
8．D【解析l氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭，故不能用燃着的木条鉴别。
9．B[解析l①单质；②化合物；③含氧化合物；④氧化物
10.C【解析】水掀起壶盖说明水的分子运动加快，内能增大。
11．D【解析】氢气、氧气属于单质，水属于化合物。
12.A【解析】本题是以高科技知识为背景的信息题，在解题时要抽取出有用的信息，如超临界水是水的一种特殊状态，超临界水具有很强的氧化性，可将塑料液化等，通过对这些信息的分析可得出正确的结论。超临界水只是水存在的一种特殊状态，常态水形成超临界水没有新物质生成，属于物理变化。
二、13．水分子2个氢原子1个氧原子铁原子
【解析】分子、原子都能构成物质，水是由分子构成的，铁是由铁原子构成的，金属物质一般由原子构成。
14．使用硬水用肥皂水鉴别煮沸、离子交换、药剂软化
【解析】硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水。长期使用硬水会产生碳酸钙等不溶于水的沉积物质，在锅炉里沉积会发生危险。把肥皂放入水中起浮渣的是硬水，起较多泡沫的是软水。
15．污染物质自净农家肥农药
16．(1)氢气具有可燃性(2)氢气逸出跟空气混合，遇明火发生爆炸
【解析】本题注重利用氢气的有关知识解释日常现象，培养理解知识、运用知识的能力。
17．(1)酒精分子、水分子之间都有间隔，二者混合时，部分分子跑到对方的间隔中去了 (2)白酒中的酒精分子不断运动，扩散到空气中，浓度变小(3)气体分子间的间隔较大，固体、液体分子间的间隔较小
【解析】解答此题，应先从分子的两种基本性质人手，再结合实际。如扩散就以分子不断运动解答，体积膨胀（或缩小）就从分子间的间隔人手。
18.碳i氢氧
【解析】从参加反应的物质来看，是二氧化碳和水，则参加反应的种类是碳元素、氢元素和氧元素三种，那么生成的沉淀中必定含有碳元素和氢元素，是否含有氧元素不能确定。
19．(1)胶头滴管吸取少量液体(2)衬托，便于观察滤纸上的酚酞颜色的变化(3)滤纸上滴有酚酞试液的部位，自右向左逐渐由无色变成红色分子总是在不断地运动
【解析】胶头滴管是用来吸取和滴加少量试剂的一种仪器，浓氨水是易挥发出氨分子的一种液体，氨分子与水反应可生成氨水，氨水可使酚酞试液变红，从棉花上挥发出来的氨分子会自右向左运动，遇到酚酞试液中的水便结合为氨水，从而使酚酞试液变红。
20，白醋酒精(1)①(2)明显水痕（或固体残留
物）
【解析】蒸馏水是纯水，不含可溶性钙、镁化合物，因些是软水，而矿泉水则是硬水，所以可用肥皂水来区分。又因为矿泉水中的杂质在水蒸气后会发固体的形式析出，丽蒸馏水没有固体杂质，蒸干后不会留下痕迹。
Zl.放热有气泡冒出（或有水蒸气、沸腾）
【解析】水可以和一些金属氧化物反应生成相应的碱，也可以和一些非金属氧化物反应生成相应的酸当水和氧化钙反应时，会放出大量的热，甚至能使水沸腾。
22．H2 .Al、P单质co、C02、M80化合物（或氧化物）
【解析l由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物。由两种元素组成的化合物，如果其中一种氧元素，这样的化合物是氧化物。
三、23．(1)物理用氢气吹肥皂泡，肥皂泡在空气中上升
(2)纯度爆炸淡蓝在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯(3)化合释放燃料
7A．(1)浓氨水能使酚酞试液变红(2)滴有酚酞试液的蒸馏水逐渐变红氨气是由分子构成的，分子不断运动，氨气分子由烧杯A运动到烧杯B里(3)没有必要。因为实验中已得到证实，水分子不能使酚酞试液变红
【解析】通过分析现象可理解分子是不断运动的。
25.红棕色气体逐渐向上瓶中运动，下瓶气体颜色逐渐变浅，最后上下两瓶颜色一致，都为红棕色分子是在不停地运动着，且分子之间有间隔继续
【解析】分子在不停地运动着，且温度升高，分子运动速率加快。下瓶的二氧化氮，不断运动到上瓶中，上瓶中的空气也不断向下运动，最后两瓶气体均匀混合，颜色保持一致，且瓶内的气体分子仍不停地运动着。
26．(1)直流A(+)B（一）(2)氧气带火星的木条B(3)1：2(4)①氢、氧元素②可分③氢
原子和氧原子
【解析l电解水时使用直流电源；根据“正氧负氢，氢二氧一”可确定A为电源正极，B为电源负极，同时可确定与A端相连的试管内得到的气体为氧气，可用带火星的木条检验，氢气有可燃性。在通电的过程中，水分子被分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子在化学变化中没有发生变化，因此它们是该变化中的最小粒子。
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